周姝窈
(浙江長興中學,浙江 長興 313100)
高中是我們學習過程中重要的轉折點,而校園文化建設可以說對我們日常學習氛圍的營造和文化素養的提升,有著重要的意義。我們的高中校園要具有鮮明的特色性和豐滿的藝術性,使其處處充滿人文氣息和科學氛圍,對我們會形成一種積極的影響,從而提升我們自身的文化素養和綜合素質。以下就是我的理解,對我們高中特色校園文化的建設進行的分析和探討,希望對同齡人和學校管理者有所裨益。
校園文化主要包含了精神和物質兩方面。在物質方面對我們的影響是校園能夠以美麗的景觀、獨特的建筑風格等來供我們欣賞,在精神方面首先是校紀校風的影響,其次就是良好人文氣息的熏陶,為我們營造出紀律嚴謹同時又蘊含文化的學習環境,在這樣景觀優美、校風良好的人文環境中學習,我們也能夠在片刻閑暇時間舒緩一下心情和緊張的高中學習壓力,使我們的心理成長和精神需求基本得到滿足。
對于校園文化建設來說必須要以校園為基礎,所以為了能夠充分的利用有效時間來開展一些教學活動和課外活動,就需要以校園為基礎,將校園精神作為主題,這樣才能確保在我校校園特色文化建設中更好的融入校紀校風,同時以嚴謹、認真、積極的態度來引導我們的學習和人生價值觀,使我們在這書香花香的校園中健康成長,讓我們深刻體會到它的精神和物質價值所在。
良好的學習環境和氛圍,會對我們自身產生能量巨大的影響,使我們愿意、積極的去學習,能夠培養我們自主學習和善于詢問的習慣,但若在比較壓抑、煩悶的氛圍中,我們就會逐漸失去對學習的興趣,從而也就漸漸失去學習的動力,就會厭惡學習。所以說建設一個具有鮮明特色文化的校園對我們學生來說,影響非常之大。故此,在進行特色校園文化建設時千萬不能摒棄學校自身的文化特點,要有機結合。讓我們能夠在文化濃烈的氛圍中感受高中校園生活和學習。
既然是特色校園文化,那么一定是身處校園中的每一個個體,都能夠感受到這種文化的強大影響,不論是老師還是學生都對自己的校園文化有著高度的認同和喜歡。而且,我認為校園文化的建設一定是方方面面的,要在校園的每一個角落都能夠體現、每一個人心中都能夠感受。首先學校可以在校園中建立文化長廊或文化墻,這樣就可以讓每一個學生都能夠感受到濃濃的文化氣息;其次可以設置校園廣播站或電視臺,每天按時進行播放,內容既可以是實時新聞和國家大事,也可以是校園中的好人好事和榮譽集體;另外我們可以以班級的形式進行板報評比或者優秀作文發表,將一些優秀的作品展示和分享給大家;同時,我認為可以通過依靠相關節日來舉辦有關的活動,如組織演講比賽、歌詠比賽、參觀游覽等,讓我們的學習生活得以充實,也能夠開拓我們的視野;最后我認為也可以依照學生的發展特點來與校園文化建設相結合,這樣既形成了校園獨特的文化,也能夠培養學生個性化。
我國是一個歷史悠久的國家,傳統文化經過一代又一代的傳遞延續至今,作為一個高中生,我們一定要深知這些傳統文化和民族特色的重要價值,一定要認真的去學習和理解這些文化的內涵和精髓。故此,我認為特色校園的文化建設要與民族文化、地方文化相結合,在宣傳和引用的同時將其傳承和發揚,不斷地提升學校教育水平,建立完善的教育機制,幫助我們學生更好的去學習和理解這些我們國家、我們地方、我們學校發展史上留下的重要文化精華。
根據全文我們不難看出,建設高中校園特色文化對于搭建高中教育體系、提升我們學生綜合素質有著至關重要的作用。其實特色校園文化的建設不僅能夠提高教學效率,更重要的是可以讓我們學生在感受濃厚的校園文化氣息的同時,增加對學習的興趣,并幫助我們樹立良好的價值觀和正確的人生觀,從而為社會的進步和發展做貢獻。也希望學校管理者看到此文有所觸動和行動。
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