我的幸福生活

寧晉縣第一實驗小學 田文靜

“時間太瘦，指縫很寬。”近日整理證書和照片才發覺，我已經從教16年了。教師，這個我尊重并熱愛的職業，帶給我的是日復一日平凡而瑣碎的生活，還有那份教師獨有的簡單的快樂和幸福。

記得一年級時的某一天，剛剛打過預備鈴，班里的羅語彤站起來說她今天過生日，于是我送給她一個大大的擁抱，同學們也很熱情地為她唱了生日快樂歌。羅語彤很高興地向同學們表示了感謝。下課以后，一個叫歐陽成基的小男孩兒，跑到我身邊對我說:“老師，等到了豬年，我就過生日了。”我笑著跟他解釋:“你不是豬年過生日，而是每年都過生日，你的生肖是豬，明白了嗎？”他點了點頭。我又說:“你是不是也想過生日的時候，收到老師和同學們的祝福呀？”他說:“是的。”于是我在班里宣布，每位同學過生日都能得到和羅語彤一樣的待遇。現在孩子們升入四年級了，這個傳統還繼續保持著，孩子說過生日能收到老師和同學們的祝福特別開心，這是最好的生日禮物！

一天晚上，收到女生楊子甲媽媽發給我的一條微信:

田老師，您是孩子們的親，孩子在心里是多么的崇拜您啊。孩子今天回來說:“今天語文老師又拉我的手啦！今天拉的時間還長……”

我回想了好一會兒，下午的大課間，我找幾個小姑娘說話，很順手的牽了楊子甲一下。沒想到這些小小的舉動，在孩子心中這么重要！這種時時刻刻的關注，也提醒著我們，要做一位有愛心的好老師，同時也要做一個和善的人。

想要得要學生的“芳心”，唯有不斷地學習，時時充電，掌握更多的育人技巧，讓自己散發出獨特的人格魅力。如果說“活到老，學到老”是一種人生的美好境界，那么教師就是擁有這種境界的一種職業。

我很慶幸能成一名語文老師，因為我覺得語文太美了！中華五千年的文明，為我們留下了多少成語典故，詩詞歌賦，身為語文老師的我可以終日徜徉在這些優美的文字中不斷的學習，多么幸福呀！

除此之外，我學習的途徑還有很多，“三人行必有我師焉。”學校的同事們更是“臥虎藏龍”，各個都是育人能手。副校長郝振峰擅長寫作，我常拿著自己的文章請他修改點評，他總是笑瞇瞇地答應，認真細致地看。任明欣老師和周玲老師毛筆字寫得很好，我很是羨慕，想學，她們便耐心地教，也時常鼓勵，“不著急，慢慢來”，并提醒我注意每一個小小的細節。新來的劉素嫻老師身材苗條健康，充滿活力，我們問她有什么秘訣，她說一直在練韻律操。學校領導關懷老師們的身體健康，規定下午最后一節課沒有課的老師可以鍛煉身體，于是劉老師就成了我們的“私人教練”。

各位老師們值得我學習之處有才華更有品行。我和靳學敏老師是鄰居，每次上公開課前，我都會去向她請教，她總是傾囊相授，沒有一點兒私心。趙蕾老師無論做什么事都特別認真，家里也收拾得一塵不染。邊俊省老師性格樂觀開朗，只要有她在的地方，總是充滿了歡聲笑語。趙江麗老師熱情豁達，張愛紅老師細心又有耐心，張曉雷老師勤快又幽默，顏輝老師做事情周到細致，張秋麗老師溫柔善良，樊國欽老師治學嚴謹……這群可愛的同事們在點點滴滴的影響著我，她們也是我人生路上的老師。作為教師，我能在自身的成長中，體會到長長久久的幸福。