主動作為謀發(fā)展『六個堅持』促提升

□鎮(zhèn)江市老年大學校 長 黃法祥

30年前，鎮(zhèn)江市老年大學從兩個班88名學員起步，如今，學校已有文史、藝術、表演、體衛(wèi)、家政、書畫等七個系，42個專業(yè)，152門課程，206個班級，在校學員逾萬人次。學校先后被評為江蘇省優(yōu)秀老年大學、全國先進老年大學、江蘇省示范老年大學，2016年又邁入全國首批示范老年大學行列。

30年的辦學實踐告訴我們，老年大學的發(fā)展離不開領導的重視關心和社會的支持幫助，更離不開自身的積極進取。多年來，我校高揚主動作為的辦學精神，實施“六個堅持”的辦學舉措，穩(wěn)定社會、和諧家庭、幸福個人的辦學效能充分顯現(xiàn)，學員滿意度和社會美譽度同步提升。

——堅持政治立校，辦講正氣的老年大學。正確的辦學方向是老年大學健康發(fā)展的保障。學校重視學員的思想政治教育，每學期舉辦時政報告會，積極宣傳黨的方針政策；利用校報校刊，大力弘揚社會主義核心價值觀；抓住重大紀念活動契機，舉辦專題書畫展、出版專刊專輯、組織文藝演出，通過一系列豐富多彩的活動，引導老同志凝聚正能量、樹立新風尚。黨的十九大召開后，學校把深入學習、全面貫徹落實黨的十九大精神作為當前和今后一個時期首要政治任務，讓十九大精神進課堂、進教材、入腦入心，迅速在全校掀起學習宣傳黨的十九大精神的熱潮。

一名老年學員可以帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，進而在促進社會的和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。鎮(zhèn)江市老年大學把培養(yǎng)老年學員成為家庭榜樣、社會楷模視為己任，確立了“風范至上”的校訓，要求學員將立德、做人、學藝、求知融合起來，把品行修養(yǎng)放在首位。圍繞“建設更高水平的文明城市”要求，開展“創(chuàng)文明校園、做文明學員”活動。廣大學員紛紛響應，拾金不昧、助貧幫困、慈善互助、志愿服務蔚然成風，做“風范長者”成為師生們的自覺行動。

——堅持法規(guī)立校，辦善管理的老年大學。現(xiàn)代學校制度的要義是依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與，規(guī)范政府與學校、學校與教師、學校與學員、學校與家庭之間的關系。建立現(xiàn)代學校制度是學校主動作為的重要條件。我們用《鎮(zhèn)江市老年大學章程》來規(guī)范管理、依法辦學，已形成包括考核獎勵在內的具有時代氣息、符合老年教育規(guī)律的校本管理制度，通過崗位職責和班級公約使其融于心、益于行。為推動全市老年教育發(fā)展步入法制軌道，由校長主持的《〈鎮(zhèn)江市老年教育條例〉地方立法研究》課題，為市有關部門決策提供參考依據(jù)。該課題獲2016年鎮(zhèn)江市“社科應用研究精品工程”一等獎，并被編入市委宣傳部主編、江蘇大學出版社出版的社科叢書。

——堅持文化立校，辦上品位的老年大學。校園文化是學校辦學特色的重要特征，是生命力之所在，是促進教師專業(yè)成長和老年人身心發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)與良好校風的根本之源。學校將“三風一訓”內容設置在校園最醒目處，在門廳背景墻上安置“人生新起點”寄語，彰顯學校的核心理念和價值追求。文化長廊、電子大屏、宣傳櫥窗、黑板報、網(wǎng)站、校報、《常青樹》校刊、《壯心吟草》詩刊提供精神盛宴。學委會、志愿者大隊、老年體協(xié)、攝影協(xié)會、書畫協(xié)會等社團組織，開展形式多樣的文化活動，豐富校園生活。校運動會、藝術節(jié)內容豐富，參與面廣，凝聚人心,提升精氣神。校藝術團舞蹈、合唱、時裝、戲曲等演出團隊，常年深入社區(qū)、農(nóng)村、學校、部隊，使長者風范在志愿服務中升華。“走進新農(nóng)村，體驗鄉(xiāng)村美”“共慶十九大，喜看新變化”等主題教育活動，有效傳遞社會正能量。校藝術團參加全國第三屆、第四屆老年大學文藝匯演，連獲金獎。其中，在第四屆比賽中雙獲金獎，服飾表演兩獲金獎最高分，鑄就了學校的文化品牌。通過加強校園文化建設，弘揚社會主義核心價值觀，辦出當代老年大學的格調和品位。

——堅持質量立校，辦有作為的老年大學。學校重視課程建設，改造升級傳統(tǒng)課程，增加現(xiàn)代科技課程，開發(fā)地方特色課程，評出優(yōu)質課程15門、特色課程17門、品牌課程2門。家政系嬰幼兒保健等專業(yè)的學員參加國家技能鑒定考試，通過率100%。現(xiàn)代科技課程如現(xiàn)代金融、計算機、智能手機類課程占比達1/3以上，絲網(wǎng)花課程為國家非遺項目；學校重視教材研發(fā)，由學校老師編著，已正式出版了《音樂基礎實用教程》《二胡基礎教程》《老年按摩》和《針灸學》等多本教材，在轄市（區(qū)）老年大學廣泛使用，學校被評為江蘇省老年大學教材建設先進單位；學校關注教學研究，組織包括轄市（區(qū)）在內的中心教研組統(tǒng)一開展教科研活動；為提升教學質量，各班都成立了評教評學小組，每學期開展學員評教、教師評學專項檢查。高水平的教學質量吸引了包括中央電視臺等媒體前來拍攝，在烹飪教學課堂上，師生們制作的經(jīng)典佳肴曾在央視國慶黃金時段播出。

——堅持開放立校，辦有活力的老年大學。歷史文化名城鎮(zhèn)江，已步入深度老齡化社會，老年教育供給不足的矛盾突出，如何變“學受其限”為“學遂其愿”？如何使“老有所學”與“老能所為”并舉？破解難題之策惟有改革開放，學校內挖潛力、外拓資源，聯(lián)合辦學、開門辦學、多元辦學，取得顯著成果：在鎮(zhèn)江市老干部活動中心建立分校，讓優(yōu)質老年教育資源走向大眾化；與鎮(zhèn)江電信集團公司等單位聯(lián)合辦班，電信集團公司免費為學校架設AWIFI，讓老年教育課程現(xiàn)代化；市雙擁辦、拜博口腔醫(yī)院等單位來校冠名系（班），推動產(chǎn)學研深度合作，讓校企合作社會化；與開放大學聯(lián)合嘗試創(chuàng)辦高等學歷教育班，讓“大學”實至名歸；與鎮(zhèn)江文旅集團、翰雅有機農(nóng)場等企業(yè)合作，設立校外實踐基地，為學校注入生機活力。

——堅持服務立校，辦受歡迎的老年大學。學員是學校的主體，在教學中必須牢固樹立以學員為本的思想，一切著眼于老年學員，一切服務于老年學員。鎮(zhèn)江市老年大學以主動服務、優(yōu)質服務、高效服務贏得了師生的廣泛贊譽。從細微處入手，營造良好的校園環(huán)境。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境可以讓學員心曠神怡，生活舒暢。為此，學校在校園內設置觸摸式電子圖書館，美化綠化校園，改善學員停車條件，各樓層安裝直飲凈水機，各教室安裝空調、配備投影機等設備，教學與辦公區(qū)實現(xiàn)WIFI全覆蓋。學校建立了“校系班”三級管理體制，探索出班主任指導下的班長負責制管理模式，學員自我教育、自主管理、自覺服務成為校園一亮麗風景。學校注重特色服務，如，通過教育云平臺，開辟了專家工作室，讓老年教育真正實現(xiàn)信息化。拓展了教育深度、擴大了教育范圍，促進了學習方式轉變，進一步提升了為學員、為社會服務的水平。■