高中計算機(jī)課程教學(xué)中學(xué)生參與性的培養(yǎng)

摘 要：高中計算機(jī)課程是高中教育體系中的重要組成部分，也是全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的重要內(nèi)容。當(dāng)前，在高中計算機(jī)課程教學(xué)中學(xué)生參與的積極性與實踐行為有了明顯的提升，由此也提高了課堂效率，提升學(xué)生對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣，有利于形成良性的師生互動關(guān)系。但是，在學(xué)生參與性的培養(yǎng)過程中還存在教師在對學(xué)生參與性的培養(yǎng)上存在“淺嘗輒止”的現(xiàn)象，師生互動不足降低學(xué)生參與的實施效果，升學(xué)壓力使得其他科任教師大量擠占學(xué)生的課堂時間與課后時間等瓶頸問題。為此，需要從提升教師對學(xué)生參與性培養(yǎng)的意識與技能，加強(qiáng)師生互動，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排保障計算機(jī)課程教學(xué)基本課時等層面進(jìn)行改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：計算機(jī)課程 教學(xué) 學(xué)生 參與性

在我國社會進(jìn)入到創(chuàng)新發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的時代背景下，以計算機(jī)為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所具有的重要性越來越突出。因此，全面提升中學(xué)生計算機(jī)知識與技能，對于學(xué)生的全面發(fā)展與后續(xù)深造具有重要的意義。在這一過程對于高中計算機(jī)課程教學(xué)發(fā)揮著重要的作用，而如何讓學(xué)生更好的參與教學(xué)過程中則是其中的關(guān)鍵點。

一、高中計算機(jī)課程教學(xué)中學(xué)生參與性培養(yǎng)的意義

隨著計算機(jī)的社會應(yīng)用價值越來越高，因此，在高中計算機(jī)課程教學(xué)中教師對于學(xué)生參與性的培養(yǎng)也越來越注重。首先，提高課堂效率。在傳統(tǒng)的計算機(jī)課程教學(xué)模式中教師按照課本內(nèi)容進(jìn)行講授，而由于學(xué)生的參與性不足使得教師無法判斷學(xué)生是否掌握了相關(guān)知識點，因此，必須對知識點進(jìn)行反復(fù)講解，從而降低了課堂效率。……