綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)研究*

寧淑云

（沈陽(yáng)師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110034）

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的迅速提升，社會(huì)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展，也提出了新的需求，為了回應(yīng)社會(huì)對(duì)音樂(lè)發(fā)展的需求。我國(guó)綜合類(lèi)大學(xué)越來(lái)越注重音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，目前我國(guó)已經(jīng)有很多綜合類(lèi)大學(xué)開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)或課程，但從目前發(fā)展?fàn)顩r看基本屬于起步階段，大多是沿用了傳統(tǒng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的的教學(xué)方式、方法、模式，缺少創(chuàng)新。

一、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求分析

綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)作為高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的重要的組成，但傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)模式已經(jīng)逐漸難以適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的需求。比如，國(guó)家對(duì)社區(qū)居民思想、文化等精神文明的培育，需要綜合類(lèi)大學(xué)為其提供創(chuàng)新型音樂(lè)人才加強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)提升的輔導(dǎo)。目前，隨著我國(guó)人民的物質(zhì)生活水平大為提高，人民日益追求精神生活的發(fā)展水平，特別是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的渴求與積極參與，這些居民的相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)都需要綜合類(lèi)大學(xué)為其提供創(chuàng)新型音樂(lè)人才從專(zhuān)業(yè)上加以輔導(dǎo)。

商業(yè)活動(dòng)同樣需要綜合類(lèi)大學(xué)為其提供創(chuàng)新型音樂(lè)人才，比如各種促銷(xiāo)等各種商業(yè)活動(dòng)，同樣需要?jiǎng)?chuàng)新型音樂(lè)人才，但目前這些商業(yè)活動(dòng)大多是非專(zhuān)業(yè)公司承辦，專(zhuān)業(yè)水平低，不能滿(mǎn)足高水平的商業(yè)活動(dòng)需要，缺少專(zhuān)業(yè)人才，導(dǎo)致很多商業(yè)活動(dòng)水平較差，不能達(dá)成商業(yè)活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。

此外，隨著社會(huì)對(duì)音樂(lè)認(rèn)知的加深，已經(jīng)有越來(lái)越多的居民選擇，從小培育下一代的音樂(lè)素養(yǎng)，因此，就需要綜合類(lèi)大學(xué)為其提供創(chuàng)新型音樂(lè)人才以滿(mǎn)足下一代音樂(lè)教學(xué)的師資要求。當(dāng)今我國(guó)社會(huì)急需綜合類(lèi)大學(xué)為其提供創(chuàng)新型音樂(lè)人才，從事音樂(lè)活動(dòng)的策劃、組織、運(yùn)作等以滿(mǎn)足社會(huì)需求。針對(duì)我國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)必須培養(yǎng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)課程體系。

二、綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的建議

（一）完善音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程體系

音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)要開(kāi)展創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)，就必須構(gòu)建完善的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程體系，不僅要注重知識(shí)的培養(yǎng)，而且要注重能力以及素質(zhì)培養(yǎng)。要在系統(tǒng)、充分掌握相關(guān)理論與知識(shí)的基礎(chǔ)上，使音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅獲得音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能而且要培養(yǎng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神特別是要通過(guò)選修課的強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，激發(fā)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的潛在興趣，培養(yǎng)其實(shí)踐能力。

（二）開(kāi)展系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)

由于，我國(guó)綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間相對(duì)有限，為提升專(zhuān)業(yè)水平，必須建設(shè)適合音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的教材。通過(guò)教材建設(shè)，為音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如，綜合類(lèi)大學(xué)要編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)主干課程教材，編寫(xiě)教材的教師，要將教學(xué)實(shí)踐結(jié)合音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展教材、輔助教材的編寫(xiě)。在編寫(xiě)教材的同時(shí)，要鼓勵(lì)任課教師努力開(kāi)發(fā)相關(guān)課件，在課堂上盡力采用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展課程教學(xué)。

（三）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

綜合類(lèi)大學(xué)在設(shè)計(jì)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的時(shí)候，一定要重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)各種實(shí)踐環(huán)境，提高學(xué)生的表演能力、創(chuàng)新能力。并通過(guò)制度規(guī)定，在學(xué)生完成一定理論學(xué)習(xí)后，要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)采風(fēng)、觀摩、實(shí)習(xí)、演出等方式，比如到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，到社會(huì)樂(lè)團(tuán)進(jìn)行實(shí)地觀摩、參與社會(huì)商業(yè)演出、社會(huì)公益演出等，提升綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（四）提升師資隊(duì)伍水平

師資隊(duì)伍水平對(duì)綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革的深入發(fā)展，起到了決定作用，沒(méi)有好的師資隊(duì)伍，無(wú)法真正貫徹教學(xué)改革成果。因此，一定要強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè)，把師資隊(duì)伍的建設(shè)提到綜合類(lèi)大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展的高度。為此，可以通過(guò)引進(jìn)高水平師資、對(duì)在崗教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、選派音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)相關(guān)教師去對(duì)口單位進(jìn)行交流、實(shí)習(xí)、鍛煉等措施提升綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。此外，要引進(jìn)、聘請(qǐng)社會(huì)具有實(shí)踐水平的校外力量，逐步建立起雙師雙隊(duì)伍。在實(shí)踐教學(xué)方面，為提升教師實(shí)踐教學(xué)水平，要教師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和自主性，針對(duì)綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段所具有的特征，采取不同的考試形式，以發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性，進(jìn)而激發(fā)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并最終提高教學(xué)效率、教學(xué)效果。

三、結(jié)語(yǔ)

目前，我國(guó)已經(jīng)成為世界排名第二的經(jīng)濟(jì)體，人民物質(zhì)文化水平水平得到的迅速提升，

我國(guó)社會(huì)熱烈渴望精神文化水平的提升，因此對(duì)我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展提出了新的需求。為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，必須不斷創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革。為此，本文分析了綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求分析，比如商業(yè)活動(dòng)、社會(huì)對(duì)音樂(lè)認(rèn)知等。并在需要分析的基礎(chǔ)上，提出綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的建議，包括完善音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程體系、開(kāi)展系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)以及提升師資隊(duì)伍水平等，希望為我國(guó)綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，提供借鑒。

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