淺談韓國語標準發(fā)音法的實際內(nèi)容

李雪東

(齊齊哈爾工程學(xué)院，黑龍江 齊齊哈爾 161000)

韓字的字母是由最簡單的5種圖形構(gòu)成，分別是點，線，三角形，四方形，圓形。韓字的字母中，象征著天地人的母音的模樣是由點與線的組合而構(gòu)成。象征造音器官模樣的子音是由三角形，四方形及圓形或它們的分解與擴散的形式構(gòu)成。

1988年政府頒布現(xiàn)行“標準語規(guī)定”，大致上由第一部標準語核定原則和第二部標準發(fā)音法兩部分構(gòu)成，它的幾點特征如下。

第一，它認證了相當數(shù)量的多重標準語，兼容了地理位置上方案的多樣性和時代上的變化性。

第二，它為了減少因標準發(fā)音法帶有交錯性的韓國語和韓字的表示法而產(chǎn)生的口語與書面語的孤立感，做出了努力。

第三，這種過程本身尊重了現(xiàn)實和現(xiàn)實發(fā)音。

標準語是根據(jù)國立國語院編纂的標準語大字典，定義了‘一個國家里使用共同語的規(guī)范語言，為了減少溝通的不便，賦予全國民共同使用資格。’對于韓國的標準語，記述著“有學(xué)問的人們使用的現(xiàn)代首爾語言為準則。”

韓國現(xiàn)在正在使用的標準語的規(guī)定是1988年1月19日文教部展示的88-2號文件，在經(jīng)過了一年的宣傳和準備后，于1989年3月1日開始正式實行。

韓國的標準語及相關(guān)問題的興起與韓字表示法的問題相同，繁榮期以后，引進了新教育制度，設(shè)立了正式的教育機關(guān)，由此開始了正式的國語教育。繁榮期開始的國語國文問題并沒有結(jié)出果實，經(jīng)過了日帝掠奪時期，最初談及的標準語仍是朝鮮總督府于1912年4月制定發(fā)表的“普通教育用語文拼寫法”，它的序言第3行，“以京城語言為標準”。在這樣的文件頒發(fā)之后，發(fā)表的拼寫法及相關(guān)規(guī)定實現(xiàn)了統(tǒng)一，即，1921年的‘普通學(xué)校用語文拼寫法大綱’第1行里同樣敘述了“以京城語為標準語”。1930年2月制定發(fā)表的‘語文拼寫法’第2行里延續(xù)了“用語以現(xiàn)代京城語為準”的規(guī)定。

關(guān)于標準語的具體原則的設(shè)立是1933年10月29日制定公布的‘韓字拼寫法統(tǒng)一案’的總論中規(guī)定的“標準語是占據(jù)大部分的現(xiàn)代中流社會使用的首爾語言”。這涉及到標準語具有的時代要素(非過去使用過又消失的而是現(xiàn)代正在使用的語言)，地理要素(首爾正在使用的語言)及社會階層要素(中流階層人們使用的語言)，在此基礎(chǔ)上標準語的具體規(guī)定得以確立。

設(shè)立標準語教育是必要的行為，為了使語言在變化里也能夠維持一種語言的整體性。韓國在韓字統(tǒng)一案具體原則設(shè)立后，以朝鮮語學(xué)會的名義于1936年10月，發(fā)刊了‘核定后朝鮮語標準語集’。當時，韓國語的研究和保存作為獨立運動的一個環(huán)節(jié)，聚集諸多學(xué)者們的朝鮮語學(xué)會為了整頓標準語，設(shè)立了‘朝鮮語標準語核定委員會’，從1935年1月開始到1936年10月為止，73名核定委員經(jīng)過了數(shù)輪會議，核定了9547個單詞。其中，標準語6231個，縮略語135個，非標準語3082個，漢字詞100個，并發(fā)表了‘核定后朝鮮語標準語集’。

1936年刊發(fā)的這本‘核定后朝鮮語標準語集’，并不是普通的單詞字典和百科字典，而是韓國最早的‘標準語詞匯集’(或資料集)，直到1988年文教部頒布的‘標準語規(guī)定’出版為止，50余年間以此為韓國標準語。

但是，這本‘核定后朝鮮語標準語集’不知道從什么時候開始，由于在民間機構(gòu)任意的核定，作為國家標準語，它的威信和權(quán)威問題出現(xiàn)了隱患。標準語最初的核定過了半個世紀，興起了再核定必要性的呼聲。不只如此，深陷‘核定后朝鮮語標準語集’的部分，例如關(guān)于怎樣定義具體標準發(fā)音部分，認為有必要保存，于1988年制定了‘標準語規(guī)定’。1988年的‘標準語規(guī)定’并非是在民間協(xié)會，而是在國際機關(guān)國立國語研究院(現(xiàn)國立國語院)的主管下，制定了標準語的核心，標準語政策也在國家層面上實行了起來。

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