淺析高校共青團工作對學(xué)生活力的提升作用

張蕓

【摘要】共青團工作高校中承擔(dān)著文化育人、科技育人、服務(wù)育人的重要職責(zé)。筆者結(jié)合自身兩年共青團工作的一線經(jīng)驗，通過常規(guī)工作落實、特色工作創(chuàng)新、重點工作保障幾個方面淺析高校共青團工作對學(xué)生活力的提升作用。

【關(guān)鍵詞】共青團工作 文化育人 科技育人 服務(wù)育人

高校共青團工作在經(jīng)歷一個探索和成長期后，已經(jīng)逐漸向?qū)I(yè)化和個性化發(fā)展。在基層開展共青團工作時始終本著“提升服務(wù)職能，轉(zhuǎn)變工作理念”的宗旨，豐富學(xué)生思想引領(lǐng)形式，加大學(xué)生干部培養(yǎng)力度，完善組織建設(shè)，營造科創(chuàng)氛圍，提升科創(chuàng)能力，積極開展專業(yè)性的社會實踐和常態(tài)化的志愿服務(wù)活動。

在開展工科專業(yè)共青團工作時的整體工作思路包括：組織建設(shè)從有到精；干部培養(yǎng)從常態(tài)化到系統(tǒng)化；社會實踐從共性化到專業(yè)化；志愿服務(wù)從項目化到基層化；科技創(chuàng)新從個體化到普及化。時刻以學(xué)生需求為導(dǎo)向，認真完成院團委作為青年成才領(lǐng)路人的重要使命。

一、共青團工作發(fā)揮文化育人作用

共青團工作不簡簡單單的是大眾以為的吹、拉、彈、唱工作，而是在嚴格規(guī)范的制度下和上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自主管理工作。在一線工作中首先需要理清的是團委組織架構(gòu)，建立和明確團委各部門和年級團總支的工作職責(zé)，每周定期召開例會，研究部署學(xué)院共青團工作。理清團委與團支部、學(xué)生會與班委會的關(guān)系，進一步明晰“團學(xué)分離”思想。與此同時結(jié)合學(xué)院學(xué)生會完善工作細則，凝練學(xué)生會文化，實行管理型職能向服務(wù)型和專業(yè)型轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)學(xué)生會8小時半職業(yè)化辦公，完善部長主席值班制度。指導(dǎo)學(xué)生會在繁榮校園文化、維護學(xué)生權(quán)益等方面發(fā)揮了積極作用。

在文化育人方面的具體表現(xiàn)如下：定期分批組織學(xué)院共情團員參加主題性的團課培訓(xùn)；完善支部推優(yōu)制度向黨組織推薦積極分子；舉辦各類校園文化活動增強了學(xué)生的集體主義、愛國主義教育、文化素養(yǎng)提升、“四進四信”落實，在活動中踐行思想引領(lǐng)和思想政治教育。結(jié)合學(xué)院學(xué)生特點，為培養(yǎng)工科學(xué)生的人文素養(yǎng)。開展了大學(xué)生成長營、青春有愛，一起奔跑等系列特色校園文化活動，提高學(xué)生活躍度，提升綜合素質(zhì)。舉辦各類學(xué)生干部主題培訓(xùn)；開設(shè)團干部培訓(xùn)班和團校課堂活動，加強學(xué)生骨干的培訓(xùn)和交流，提高了辦事效率，提升了學(xué)生組織的可靠性和專業(yè)性。

二、共青團工作發(fā)揮科技育人作用

共青團科技育人的作用主要通過營造科創(chuàng)氛圍，完善科創(chuàng)機制，提升科創(chuàng)能力，參加科技賽事，爭取科技成果等幾方面體現(xiàn)。在基層學(xué)院開展科技創(chuàng)新主要依托兩大平臺，第一平臺以“挑戰(zhàn)杯”賽事為依托，建立以專業(yè)導(dǎo)師為龍頭，研究生為核心，本科生為主力的階梯型科創(chuàng)團隊。在前期分別進行線上和線下的政策講解、賽事分析、專業(yè)領(lǐng)域最新研究成果的動員宣講；中期邀請專家、挑戰(zhàn)杯獲獎學(xué)生代表召開經(jīng)驗交流會普及科創(chuàng)意識；在后期加強學(xué)院老師指導(dǎo)、組織專人答辯，提升科創(chuàng)能力。逐漸完善了宣傳、報名、指導(dǎo)、導(dǎo)師參與、答辯、修改完善的科創(chuàng)體系。第二平臺以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽”為依托，通過校企聯(lián)合邀請知名企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)團隊召開講座、聯(lián)合校就業(yè)指導(dǎo)中心項目孵化。

三、共青團工作發(fā)揮服務(wù)育人作用

結(jié)合工科學(xué)院團學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生人文素養(yǎng)缺乏的現(xiàn)狀，在調(diào)研了解和認真分析的前提下，完善了學(xué)生干部培訓(xùn)制度。從學(xué)生組織層面：每周定期召開學(xué)生組織、社團負責(zé)人例會，加強工作指導(dǎo)與聯(lián)系；每兩周一次部長級例會，了解工作實際問題。每月一次工作總結(jié)會和工作部署會，明晰工作方向。從學(xué)院層面，開設(shè)團校課堂活動、大學(xué)生成長營活動；以理論與實踐相結(jié)合的開設(shè)干部能力提升課程。為學(xué)院各項學(xué)生工作高效開展奠定基礎(chǔ)。

在共青團工作中和育人作用發(fā)揮過程中要堅持校園文化品牌化；社會實踐項目化、宣傳平臺特色化、基層團建系統(tǒng)化的發(fā)展方向。繼續(xù)立足學(xué)生成長成才需要，努力提高育人質(zhì)量，完善共青團工作長效機制，爭取更大的進步和發(fā)展。

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