鄭州市網球青少年后備人才培養現狀的調查研究

張秀云

1. 前言

網球運動有著幾百年的歷史沉淀，逐漸成為人們喜愛的健身體育項目。近些年來，隨著各國經濟的快速發展，人民生活水平也得到了顯著的提高。網球運動得到了很大的普及和發展，世界五大洲網球知名賽事的開辦使網球運動成為了炙手可熱的體育項目。網球運動已經超越籃球、足球等其他熱門項目成為世界第二大體育運動。近些年來，我國的網球運動也取得了廣泛的開展，競技水平有了長足的進步，我國女子網球運動員李娜、彭帥、張帥等在世界知名賽事中頻頻取得好成績。在中國金花的光環之下，中國網球從無人關心的荒漠走到了世界舞臺的中央，但是中國整體的網球競技水平差是不可否認的，與網球強國相比還有很大的提升空間。中國網球的發展需要腳踏實地，做好方方面面的工作，首先需要培養青少年后備人才，因為這是基礎。但競技后備人才不是兩三天就能夠培養出來的，要遵循網球項目的發展規律，做好網球青少年后備人才培養的工作[1]。這樣才能穩步提高我國網球運動的整體水平。

網球運動在鄭州市起步比較晚，相比較其他網球發展較好的全國省市來說，網球競技水平滯后。但是近幾十年來鄭州網球競技水平也在穩步的提高，其成因是鄭州市地處中原，隨著“中部崛起”戰略指導思想的提出，鄭州市經濟得到快速發展，網球運動逐步走進鄭州市人民的日常活動之中。2004年河南籍網球運動員孫甜甜成為奧運冠軍，河南省體工大隊運動員唐好辰、田然接連進入國家隊。在這之后，鄭州市網球隊高水平運動員后繼無人，也沒能向國家隊輸送高水平運動隊員。究其原因，是鄭州市青少年后備人才基礎薄弱。由于沒有完善的管理培養模式和青少年網球后備人才選拔體制，造成鄭州市青少年網球后備人才的流失，沒有形成龐大的青少年網球人口。面對鄭州市青少年網球后備人才出現的問題，鄭州網球可以做出相應的發展方針，進行合理的戰略部署。有利于鄭州市網球青少年全面發展，促進中國網球整體競技水平的提升。

2. 研究結果

2.1 鄭州市青少年網球后備人才培養的基本情況

2.1.1 鄭州市青少年網球后備人才人口分布情況

隨著鄭州市經濟的快速發展，鄭州市網球運動已經慢慢普及開來。近幾年來，我國女子網球運動員在世界高水平網球比賽中屢創佳績，激勵著鄭州市青少年網球人才的培養。不過，相比于天津、江蘇、廣東、遼寧這樣的網球強省市，鄭州市青少年網球不管是從成績上來說，還是從青少年網球后備人口分布情況上來說，都與他們有著不小的差距。根據調查顯示：在鄭州市網球青少年后備人口分布稍有不均，其中鄭東新區占青少年網球后備人口總數的31%；管城區占青少年網球后備人口總數的7%；二七區占青少年網球后備人口總數的26%；金水區占青少年網球后備人口總數的17%；中原區占青少年網球后備人口總數的10%；惠濟區占青少年網球后備人口總數的9%。總的來說，青少年網球后備人口在鄭州市分布不均勻，各個區域差距較大。尤其以管城區青少年網球后備人口總數發展緩慢，惠濟區青少年后備人口總數也不占優勢，應總結經驗，做好青少年網球后備人才培養的工作。

2.1.2 鄭州市網球青少年后備人才年齡結構調查

現如今世界第一諾瓦克·德約科維奇4開始網球訓練，世界網球大師羅杰·費德勒3歲開始接觸網球[2]。所以說鄭州市青少年網球后備人才人才培養需要從小做起。鄭州市青少年網球運動員年齡主要集中在7到11歲和12到15歲，這兩個年齡段人數居多，占的比重較大，分別為21%和46%。16到18歲和18歲以上這兩個年齡段人數偏少，占的比重較少，分別為20%和3%。比較網球水平較高的國外青少年年齡比重，這種年齡結構符合網球發展的規律。致使這種原因可能以下幾點造成的：由于網球運動開銷大，經濟不足，放棄網球；家庭因素的影響；原因由于學習網球過程中訓練任務重且枯燥乏味，選擇放棄；學業繁重，導致運動時間減少。

2.1.3 鄭州市青少年網球比賽情況

鄭州市缺乏高質量、高水平的青少年業余比賽。在鄭州市，針對青少年網球專項比賽的賽事很少，鄭州市網球青少年只能通過河南省青少年排名賽、省運會網球比賽和一些業余網球比賽(包括河南省網球爭霸賽和鄭州市業余網球公開賽)鍛煉自己，提高自己。這些比賽都有著嚴格的參賽年齡限制，參賽資格也層次不齊，一些經濟較好的家庭會帶著青少年選手去參加全國級別的青少年比賽。不過這對于鄭州市青少年網球后備人才的培養發展只是杯水車薪。根據調查。在河南省青少年排名比賽中，場外指導現象比較嚴重。同在鄭州市網球圈子里，很多青少年網球教練員互相認識，因為比賽的勝負利益關系，青少年網球教練員會左右比賽的勝負。不利于網球青少年之間的比賽交流和全面發展。

2.1.4 鄭州市網球運動場館使用資源的調查

目前，鄭州市大部分業余青少年訓練隊的場地不能滿足訓練需求。通過和鄭州市網球學校里的青少年運動員聊天，知道他(她)們對網球場地數量的不滿意。他們平常四人為一組，利用一塊場地，時間為十分鐘，換另外一組。因為場地的限制，他們的訓練方式多以喂多球為主。并且在室外場地完成訓練，會受到各種各樣的客觀因素的干擾，比如下雨天、大風天氣、光線。致使他們不能完成日常的訓練，從而打亂網球教練為他們制定的訓練計劃。通過和教練員聊天得知，多數訓練場地是租賃而來，且費用高昂。另外，由于網球青少年訓練一般在放學后，時間比較集中，人數較多，造成場館使用率偏低。

2.2 鄭州市網球青少年人才培養的管理體制

目前中國競技體育管理體制主要是以政府為主的舉國體制，弊端在于管辦不分的體育體制和市場經濟下的體育高度社會化要求背道而馳，舉國體制下，資金來源高度依賴于計劃手段和政府財政投入，運動員退役和再就業問題難以解決。所以改革青少年網球后備人才培養模式的管理體制勢在必行。隨著我國競技體育的快速發展，與其發展相符合的體教結合的方針孕育而生，體教結合主要強調學校體育和競技體育協調發展的問題，讓業余運動員的文化學習和體育訓練有機結合，是符合中國特色競技道路發展訓練體制。它既表現出了頑強的生命力，又符合時代發展的腳步。不僅如此，培養青少年網球后備人才應以國家培養的單一化培養模式逐步向中國特色的多元化、職業化培養模式轉變，這樣符合現代競技網球運動的發展規律，順應了可持續發展的戰略目標。與高度職業化的國際競技網球環境相比，中國培養青少年后備人才的模式略顯單一。外國青少年運動員的培養模式趨于多樣化，具體有網球學校培養模式、家庭培養模式、經紀人培養模式、網球俱樂部培養模式[3]。

鄭州市青少年網球后備人才培養模式與國家隊培養模式大同小異，多數高水平運動員均出自河南省體工大隊和河南省體校，體工大隊和省體校由同歸于河南省體育局管理。說明鄭州市的管理體制是以專業型為主，以教練員多年積累的經驗為主要訓練手段。這樣不利于激發鄭州市青少年的訓練積極性。可以借鑒國外成功經驗并根據鄭州市青少年網球后備人才自身特點和現狀球改變。尋找一條符合現代競技網球發展規律、創新培養的可持續發展道路。

2.3 制約鄭州市青少年網球后備人才發展的因素

2.3.1 網球群眾基礎比較薄弱

經過幾百年的歷史沉淀，網球運動在世界上演變成為人們熱愛的群眾性運動。而中國網球一直以專業性為主，群眾基礎薄弱，更不用說青少年網球后備人才人口。近幾十年來，美國在籃球、橄欖球、網球和田徑等幾個項目上頻頻取得好成績，究其原因，他們在這幾個項目都有著雄厚的群眾基礎，龐大的青少年競技人口基數，每個項目在社會上普及率都很高。近些年，雖然鄭州市經濟發展快速，但是網球群眾基數沒有趕上經濟發展的腳步。沒有形成良好的群眾基礎，更沒有龐大的青少年網球競技人口基數，一時成為制約鄭州市青少年網球后備人才的制約因素。

2.3.2 青少年球員被迫過早出成績

根據調查，鄭州市青少年網球比賽成績還是不錯的，但是一上到成年組就與國內強省球手和國外球手拉開很大差距。與國外網球青少年相比較，他們早期培養青少年主要以心理素質和身體素質為主，并不過分的要求成績好壞，只求多比賽、長經驗。而中后期加強技戰術訓練，灌輸打網球不是鬧著玩的，讓孩子意識到以后會在中學、大學一直打下去，甚至要打職業聯賽，是寬進嚴出的理念。而我市網球青少年在省市一級的比賽中就已經要出成績，而且要求網球青少年出成績的年齡持續下降，甚至出現在短網比賽當中。由于理念的不同，培養出來的人才也不會相同。我市青少年運動員在早期就會有比較大的壓力，對網球會有負面的影響，對網球青少年技戰術水平的提高不利，影響了網球青少年的全面發展。

2.4 鄭州市青少年網球師資力量的調查

鄭州市青少年教練員總體數量不夠，教練員的綜合素質有待提高[4]。跟國際網聯高水平教練員相比，我國教練員的數量無法滿足青少年網球發展的需求。

據調查，河南省體校和省體工大隊青少年教練員不足10人，每個青少年運動員受到的關注度就會減少，與國外青少年網球懸殊很大。在鄭州市青少年網球教練隊伍里，很多教練員事運動員出身，取得過省市一級網球比賽的冠軍，然后選擇退役去大學深造，之后再去做教練，這樣會去缺乏創新的教學理念和先進的教學方法，不能有效的做好青少年網球的可持續發展。在鄭州的一些俱樂部里，教練團隊呈年輕化趨勢，教練員多為剛畢業的網球專業的學生或為在校學生在俱樂部里做兼職教練。年輕教練員執教能力差，經驗不足，容易忽視青少年運動員的心理訓練。不利于網球青少年后備人才培養的全面發展。

3. 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 鄭州市青少年網球競技水平還有很大上升空間，鄭州市各區域青少年后備人口分布不均勻；缺少國內省市一級的高水平、高質量青少年比賽。

3.1.2 鄭州市培養青少年后備人才的模式略顯單一，青少年培養機制不完善，無法實現有效管理。

3.1.3 鄭州市青年運動員訓練場地緊張，室內場地建設少，影響室外場地訓練的客觀因素多；場地使用率低，場地維護差。

3.1.4 鄭州市青少年網球教練員總體數量不夠，教練員年齡呈年輕化，青少年網球教練員綜合素質不高。

3.2 建議

3.2.1 加大加強對青少年網球的宣傳力度，利用官方渠道、媒體、網絡等手段宣傳網球的特殊魅力，使網球走進中小學[5]。讓他們認識和普及網球，形成龐大的青少年網球人口，為鄭州市青少年后備人才培養的長遠發展著想。

3.2.2 鄭州市應重視網球后備的人才培養，完善鄭州市青少年網球管理培養模式和青少年網球人才選拔體制，適應國際青少年網球發展的潮流，學習國外經紀人培養模式、網球俱樂部培養模式、網球學校培養模式、家庭培養模式。提高鄭州市整體青少年網球運動員的競技水平，促進鄭州市網球青少年的全面發展。

3.2.3 政府可以號召企業事業單位、民間網球組織、個人加大對青少年的資金投入，設立青少年網球基金。加大網球場館與場地的建設，提高網球場館的使用率，讓更多的青少年參與到運動中來，促進青少年的身體素質和心理健康。

3.2.4 應提高青少年網球教練員的總體數量和綜合素質。在專業性網球學校里建立一支青少年網球教練班，培訓力度加大，聘請USPTA、ITF和WTA的高級青少年教練員來做老師，提高鄭州市現有教練員隊伍的整體水平，擴大鄭州市青少年網球教練員隊伍。在制度上，讓網球教練員持證上崗，推動不同層次網球教練員的執教水平。

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[1] 周圓.給中國網球一點空間[N].中國體育報，2014.09.

[2] 郜露露.河南省競技網球后備人才培養現狀及對策研究[D].河南大學，2009:18.

[3] 邱紅軍、孫蔚、劉乘翔.影響我國青少年網球運動發展的主要因素分析[J].內蒙古體育科技，2009(2):63-64.

[4] 馬艷輝.我國青少年網球后備人才發展的瓶頸及破解措施[D].北京體育大學，2014:118-119.

[5] 林楊.我國青少年網球發展問題與對策[J].青少年體育，2014(18):27-28.