作為一名教育工作者,我常常想,我們能為孩子們做些什么呢?怎樣才能讓他們不斷成長和進步?怎樣才能讓每個孩子在學校的每一天都快樂呢?“全員育人導師制”的實施讓這些問題的答案逐漸清晰。它著眼于孩子的整體成長發展,關注于孩子的精神生活質量與個性化學習需求,進而讓每一個孩子都得到全面、和諧、可持續的發展。在教育實踐中,我真切地感受到了“導師”經歷帶給我的幸福與感動。
2017年8月,我來到棉花小學,成了一群山里娃娃的校長,但我更喜歡的,還是“導師”這個角色。棉花小學地處城陽東部山區,規模很小,全校只有28個孩子,小冰便是其中的一個小男孩。初見小冰,是在學校的秋季開學典禮上,他是典禮的主持人,那認真的神情、略帶鄉音的普通話,在當時給我留下了深刻的印象。
很短的時間,我就和這28個可愛的孩子熟識了。孩子們喜歡和我聊天,聊他們的爸爸媽媽,聊他們的好朋友,也聊自己五花八門的夢想……我忽然發現,盡管生活在大山里,但孩子們卻有著和山外孩子一樣多彩的夢想,而最讓我觸動的便是小冰。他湊到我跟前說:“老師,我最羨慕的就是航天員,等我長大了,我要像楊利偉叔叔他們一樣登上太空,為國爭光!老師,你說我的夢想能實現嗎?”我驚呆了,一個山里娃娃,連外面的世界都知之甚少,其思想竟然已經到達了太空!這夢想何其珍貴!我激動地說:“會的,孩子,你的夢想一定能實現,老師和你一起加油!”
在“關于夢想”的話題即將結束的時候,我動情地說:“孩子們,其實我們就像一朵朵小小的苔花,生活在大山里不被人注意,但我們每個人的心中都有一個七彩的夢想,老師相信,我們這28朵‘苔花’,都會像牡丹花兒一樣精彩綻放!”
于是,在學校“讓每個生命如花般綻放”辦學理念的指引下,我和我的同事們一起著手實施“七彩教育”,挖掘學生多元潛質,注重學生多元培養,滿足學生多元需求,從而為孩子們的夢想插上七彩的翅膀。為了豐富學生的校園生活,為孩子們的“綻放”搭建平臺,我們為他們量身設計了一系列特色活動——“紅色德育”“橙色安全”“黃色愛心”“綠色行動”“青色讀書”“藍色科技”“紫色才藝”,豐富多彩的活動深深吸引了這群山里娃娃。為了培養孩子們廣泛的興趣愛好,讓山里的孩子也能有一技之長,學校還成立了“七彩夢”社團,包括繪畫、手工、舞蹈、科技、足球、讀書、合唱等,全校28個孩子全員參加每個社團的活動。沒有專業教師,城陽職專“青青義教”團隊馬上伸出援手,每周到學校指導孩子們開展社團活動,更有心靈手巧的熱心家長擔任輔導教師。
看著孩子們興致勃勃地參與其中,聽著他們銀鈴般的笑聲,我很欣慰,有誰能說未來的畫家、足球健將、航天員不可能出現在他們中間?而小冰,又一次引起了我的關注!在眾多活動中,小冰最喜歡的就是科技。每一次科技活動,他都會拉著指導老師問這問那,一雙忽閃忽閃的大眼睛寫滿了對知識的渴求,科技老師每次都會耐心地為他講解。
2017年11月,小冰和另一位同學小毅,代表學校參加了“山東省2017年青少年機器人大賽”,參賽項目是“穿越無人機”,這可是孩子們第一次走出大山,也是第一次參加這么大型的比賽!一路上小冰興奮極了,緊緊地握著手中的無人機,臉上寫滿了興奮和期待。而小冰接下來的表現果然不負眾望,賽場上的他鎮定自如,熟練地操控著無人機穿越障礙,完美的表現讓他一舉奪得了一等獎的好成績!小毅同學也獲得了二等獎。這可是全省大獎呀,喜訊傳來,整個小山村沸騰了,大家紛紛為孩子們精彩的表現點贊!
回來后,學校隆重表彰了兩位“科技小達人”,感謝他們為學校贏得了榮譽。會后,小冰神秘地對我說:“老師,科學太神奇了,不過也不是不可戰勝的,我要對它發起挑戰啦!”我摸了摸他的小腦袋,笑著說道:“那這個小腦瓜可要加倍努力啦,不要讓老師失望哦!”小冰鄭重地點了點頭。在2018年青島市中小學生機器人大賽中,小冰和小毅再次出征,在難度極高的“機器人設計”項目中同樣取得了優異成績。是的,我們給孩子一個機會,他們一定會創造一個奇跡!
不只是小冰,特色活動開展以來,我欣喜地看到了每個孩子的進步,他們一個個越來越自信,越來越陽光,這變化著實讓我和同事們興奮不已。學校的舞蹈、合唱、誦讀社團在街道藝術比賽中嶄露頭角,屢獲獎項。特別是28個孩子演唱的一曲《苔》,以認真專注的表演和清澈純凈的聲音感染了在場的每一個人。他們唱出了山里孩子的夢想,唱出了自己創造美好未來的信心,讓無數人動容。城陽電視臺、半島都市報等媒體相繼對學校的特色活動進行了報道。
看到孩子們的成長,我不禁感嘆:再微小的生命,也能綻放出屬于自己的精彩。人生就是這樣,你越陽光,你就更陽光;你更陽光,你就是陽光!
可以說,在以往的生命體驗中,我習慣的是擁有和得到的幸福,然而,在踏入這所山區學校的一年時間中,我不斷地被孩子們感動著:上課發言時顯露的智慧、同學間的互幫互助、參加活動時愈發自信的表現……我更多地體會到了付出的幸福和被人需要的幸福。和孩子們在一起的日子,我的內心也變得更加充盈。
杜甫有詩云:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是一種多么美好的意境啊!而我們的教育又何嘗不是如此?教育,是世界上最生動、最富有創造性的事業。因為我們的教育對象是一群活潑可愛、善良單純的孩子,他們就像春天里茁壯成長的小樹苗, 在廣闊的藍天下,在溫暖的陽光里,努力汲取著大地的營養,努力伸展著自己的枝干,向著美麗的天空,追逐著自己的夢想。
關于陪伴與成長,關于夢想和希望,不管一起的時間長短,相遇本身就是很特別的緣分。我很欣慰,能夠以“導師”的身份守護在這群山里娃娃身邊,陪伴著他們,鼓勵著他們,督促著他們;分享他們的快樂,分擔他們的苦惱,在他們需要我的時候,隨風潛入夜,潤物細無聲,默默地用最恰當的方式幫助他們,讓他們生活得更快樂,學習得更開心,成長得更幸福。
苔花如米小,也學牡丹開!為了這28朵“苔花”的精彩綻放,我愿意和我的同事們一起——用愛耕耘,靜待花開!