初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的融入

羅婧 石嘴山市第二中學(xué)

目前，在我國(guó)的中學(xué)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，特別的注重體育教學(xué)，目的是為了讓初中生都能夠擁有強(qiáng)壯的身體，進(jìn)而使他們能夠健康的成長(zhǎng)。為此，我國(guó)在初中體育的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，選擇充分的運(yùn)用興趣教學(xué)的方法，來(lái)提高中學(xué)生的體育興趣。然而，該如何在初中體育教學(xué)中有效地運(yùn)用興趣教學(xué)法呢？筆者在此做一探討。

一、體育教學(xué)

體育教學(xué)是指：我國(guó)的各級(jí)學(xué)校按照我國(guó)法律規(guī)定的政策，制定的計(jì)劃以及相對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)的活動(dòng)，這一項(xiàng)活動(dòng)具有明顯的目的性和組織性，是一項(xiàng)必須要長(zhǎng)期實(shí)施的活動(dòng)。這一項(xiàng)活動(dòng)是由教學(xué)者和學(xué)習(xí)者共同參與的活動(dòng)，它的主要任務(wù)就是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)型人才、要求他們擁有強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)他們高尚的意志道德品質(zhì)等。我國(guó)的體育教學(xué)已經(jīng)歷史悠久，到了現(xiàn)代，更是有了飛躍式的發(fā)展，在各個(gè)階段的學(xué)校課程當(dāng)中，都占有了一席之地。在20世紀(jì)70年代之后，我國(guó)的體育教學(xué)在教育界引起了高度的重視，然后制定了有關(guān)體育教育的明確性標(biāo)準(zhǔn)，從那以后，體育教學(xué)在我國(guó)教育界的地位到達(dá)了一個(gè)嶄新的高度。

二、興趣教學(xué)法

興趣教學(xué)法，顧名思義，就是指通過(guò)不同的教學(xué)的方法來(lái)引起學(xué)生的興趣，從而達(dá)到理性的教學(xué)目標(biāo)的方法。在興趣教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，要注意轉(zhuǎn)換不同的教學(xué)方式，合理的安排學(xué)生學(xué)習(xí)，要讓課程擁有趣味，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程的同時(shí)保持高度的興趣，這樣才能讓學(xué)生有更好地學(xué)習(xí)效果。

三、我國(guó)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀

(一)家長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)孩子體育學(xué)習(xí)不在意

有很多的家長(zhǎng)文化水平不高，就導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)體育學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。還有一些學(xué)校為了他們的升學(xué)率而忽視對(duì)學(xué)生體育素質(zhì)的發(fā)展，認(rèn)為只要把語(yǔ)文學(xué)好，就可以能認(rèn)識(shí)生活中的漢字，把數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)，就會(huì)算些基本的賬。他們認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但是他們都忽視了體育教育的重要性，覺得學(xué)了體育也沒有特別多的用處，這種消極的想法日積月累的灌輸給了他們的孩子，導(dǎo)致了子女對(duì)于體育的學(xué)習(xí)興趣不夠。

(二)教師自身素質(zhì)的不高

由于一些學(xué)校對(duì)于體育教育的不重視，這些學(xué)校就存在著體育教師短缺，體育教師自身素質(zhì)不高的現(xiàn)象。但教師的教學(xué)素養(yǎng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的作用。如果體育教師都缺乏教學(xué)的興趣，不注重加強(qiáng)自身的教學(xué)素養(yǎng)，得過(guò)且過(guò)缺乏上進(jìn)心，沒有花費(fèi)足夠多的時(shí)間來(lái)鉆研教學(xué)，那么就會(huì)嚴(yán)重影響了教學(xué)的質(zhì)量，從而導(dǎo)致學(xué)生們也缺乏對(duì)于體育教育的興趣，只重視他們自己的文化課程，而忽視了對(duì)于自身全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、在初中體育教學(xué)中運(yùn)用興趣教學(xué)法的有效策略

(一)做好課堂設(shè)計(jì)，活躍課堂教學(xué)氣氛

好的開始是成功的一半，如何吸引學(xué)生的興趣很重要，只有讓學(xué)生一開始就全身心投入進(jìn)來(lái)，才能讓他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能提高課堂效率。所以教師要注重課堂設(shè)計(jì)。要想要做好課堂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)引人入勝的開場(chǎng)白很重要，通過(guò)一個(gè)學(xué)生感興趣的問(wèn)題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入主題?；钴S課堂的教學(xué)方法是興趣教學(xué)法中一種非常有效的方法，這一方法能夠在一定程度上，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣得到充分的激發(fā)。

(二)實(shí)施小組教學(xué)法

小組教學(xué)法也能夠激發(fā)出中學(xué)生對(duì)于體育課堂的興趣。小組教學(xué)法是在我國(guó)近年這幾年來(lái)教育不斷改革的基礎(chǔ)上，所產(chǎn)生的一項(xiàng)創(chuàng)新型的教學(xué)方法。把小組教學(xué)法合理的應(yīng)用到體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，可以產(chǎn)生尤為顯著的效果。

(三)在體育課堂的教學(xué)過(guò)程中融入游戲教學(xué)法

在最近這幾年間，游戲教學(xué)法是初高中體育課堂上最常用的一種教學(xué)方法，因?yàn)橛螒蚪虒W(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生興趣，從而取得了顯著的成果。通過(guò)讓學(xué)生們用做游戲的方式學(xué)習(xí)體育，不僅可以讓學(xué)生們對(duì)體育產(chǎn)生興趣，還可以通過(guò)做游戲激發(fā)出學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。利用游戲引導(dǎo)學(xué)生的體育興趣，在初中階段的學(xué)生們，總是喜歡玩，喜歡去做游戲，我們可以通過(guò)對(duì)初中生的日常生活進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的興趣所在，然后利用他們的興趣，設(shè)計(jì)出適合他們的體育游戲，從而培養(yǎng)出更加熱愛體育課堂的初中學(xué)生。

(四)要重視中學(xué)體育教育在素質(zhì)教育中所處的重要地位

要想要重視中學(xué)體育教育在素質(zhì)教育中所處的重要地位，最重要的就是要提高教育決策者的思想水平，讓他們知道中學(xué)生體育素質(zhì)教育的發(fā)展關(guān)系到了我國(guó)未來(lái)的發(fā)展，讓他們了解體育素質(zhì)教育是我國(guó)進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)關(guān)鍵組成成分。中學(xué)體育教育在我國(guó)中學(xué)的教育中起著非常重要的作用，尤其對(duì)于學(xué)生的身體健康、思維活躍、團(tuán)結(jié)意識(shí)等的發(fā)展起著非常巨大作用。

五、總結(jié)

總而言之，在我國(guó)初中體育的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，合理的利用興趣教學(xué)法，能夠有效地使課堂氣氛得以活躍，也能夠讓每一個(gè)初中生都對(duì)體育課產(chǎn)生興趣。如果想使興趣教學(xué)法在我國(guó)初中體育教學(xué)課堂上能夠有效地運(yùn)用，就可以采用做好課堂設(shè)計(jì)、活躍課堂教學(xué)氣氛：實(shí)施小組教學(xué)法；在體育課堂的教學(xué)過(guò)程中融入游戲教學(xué)法以及重視中學(xué)體育教育在素質(zhì)教育中所處的重要地位的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。相信如果做到了以上這些點(diǎn)，興趣教學(xué)法就能夠在我國(guó)初中體育的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中得到非常有效的運(yùn)用，為我國(guó)的每一位學(xué)生的全面的、素質(zhì)的良性發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。