發展校園足球現存主要問題及改進策略分析

郝雪超 哈爾濱師范大學體育科學學院

國家強大和民族富強不僅體現在政治經濟方面，還和國民身體素質息息相關，這就體現了發展體育事業的重要性。為了發展成為體育強國，必須優先發展和足球運動，振興足球運動這也是中國國民的共同理想。所以，足球的發展必須從少年時期抓起，在學校學習的同時也應該培養與發展校園足球運動。目前中國足球在世界足壇中仍處于低谷，校園足球的發展成為了中國振興足球事業的希望。校園足球現存問題較多，具體的完善措施還有待觀察和實踐，針對校園足球的未來發展，必須了解其中所存在的問題，并加以修繕，使校園足球運動發展完善，為中國足球的振興貢獻一份力量。

一、校園足球現存問題

(一)青少年兒童接觸足球較少，對其不感興趣

目前，我國校園足球事業發展較慢的原因就是許多人在少年時期，對足球沒有興趣，多數人更沒有接觸過。現在的青少年兒童大都是家里的獨生子，家長對孩子踢足球也有抵觸性，認為足球運動存在危險性認為踢足球會影響學習，會讓學生變得貪玩。這樣做只會導致許多青少年不喜歡運動，就更別說踢足球這種消耗體力的運動了，所以要想從小就培養一種對足球的喜好對現代的青少年來說成為了一件并不容易的事。

(二)足球場地限制

足球場地的限制使青少年踢足球成為一件難事，目前為止絕大多數學校校園設施有限，很多足球場只是簡單的水泥地或者土地。沒有標準的足球場，踢足球會沒有安全因素，另外許多基本設施不完善的情況下會給足球訓練造成阻礙，不利于學習足球技術等。校園足球是學校必須要發展的，但是首先沒有一個安全、設施完善、功能健全的足球場地，只會打消青少年學習足球的熱情和積極性，即使是喜歡足球的學生也會喪失激情。

(三)足球教練人數較少并且水平不足

校園足球想要發展，必須有高水平的足球專業人員進行輔導，但是在當前的校園足球訓練中，專業教練人員遠遠不夠，學校里現存的足球訓練人員對足球了解頗少，不懂得專業知識，這樣只會誤人子弟。我國的足球環境和足球市場在目前來說是相對封閉的，還沒有完全開放，這樣只會導致我國足球不能掌握先進的足球理念，沒有專業的足球人才。一直以來，校園足球在培養優秀教練上并沒有下工夫，造成我國的校園足球教練人員水平不夠的情況，而且校園足球教練的工資待遇方面水平較低，入職門檻不高。雖然以發展青少年校園足球運動為契機，中國足球協會請了很多優秀教練指導，但是由于中國青少年人口基數眾多，學校數量大，導致即使有優秀足球教練的情況下，教練人數分配不均，一些二三線城市的學生基本得不到專業人員的培養，真正有天賦和熱愛足球運動的青少年得不到良好的教育，只會導致優秀人才的大量缺失。

(四)校園足球管理體系不完善，運行機制不順暢

因為沒有具體完善的管理體系，導致了校園足球的活動運行和落實有一定難度，責任分配不明確和監管系統的缺乏是校園足球發展的阻礙之一。隸屬國家足球協會名下的青少年足球領導小組是校園足球項目的責任方，但是總部設置在北京，不能對分散于全國各地的校園足球小組達到有效監管的目的，導致一些指示和細則傳達不到位，活動方針難以達到落實，改進政策也不能得到執行。

二、校園足球改進策略

(一)普及足球相關知識，培養青少年對足球的興趣

陽光健康體育的踐行要求是學生每天要進行一小時的體育鍛煉，學校可以把足球體育課程納入課程教育目標體系當中。現在還是有很多學生和家長對于足球的了解程度不高，甚至有抵觸情緒。在這種情況下，足球知識的普及就顯得極為重要了。學校應當邀請足球愛好者和足球專家到學校進行演講普及工作，讓學生和家長了解足球知識，感受足球魅力，提升他們對于足球文化的了解，使他們加入到足球運動的行列中來。并且可以把課間時間，周末時間利用起來，舉辦足球文化知識競賽、足球主題演講、制作足球文化手抄報等活動，來激發學生對學習足球文化的熱情，從而培養青少年對于足球的愛好和興趣。興趣是最好的老師，學生會逐漸感受足球魅力，慢慢愛上這項運動。

(二)足球場地及其相關設備有待完善

由于學生缺乏對足球運動的熱愛，學校的體育課程把大部分精力和設施都投入到了籃球、乒乓球及羽毛球等體育運動上，忽略了足球運動的設備完善性。足球運動作為中國體育事業中不可或缺的一項運動，肩負著振興中國體壇的任務，所以政府應該大力推廣足球文化，投入相關設施到足球器材設備的完善上。由于足球設施的缺少，導致學生對于足球運動的熱情不足。所以當前完善足球設施和相關設備，建設一定規模的足球場地完整是眼前發展校園足球運動的關鍵。

(三)發展強大的師資力量

校園足球的發展必須要有強大師資力量的輔助，專業性足球教練的缺少使足球運動喪失了發展前景。一支具有專業素質的足球訓練團隊是學校必須要組建的，學校要定期對校園現存的足球教練員和教師進行知識和理論和知識的培訓，在不影響其他課程的前提下，合理安排足球運動的相關課時，訂購專業的足球學習教材，只有理論學好了，才能進行實踐，讓學生練習足球相關技術的同時又能掌握相應的足球知識體系，為培養足球運動優秀人才奠定基礎。要抽調其他地區的優秀足球教練來學校進行相關知識的講解，進行足球指導員的培養，建立有組織，水平高的培養體系，來對學生進行專業訓練，這樣才能增加校園足球運動的專業性。足球教練在授課的同時，也應該根據每個學生的實際情況出發，因材施教，采用多鼓勵多練習的方式，挖掘學生的潛力，這樣才能讓學生早日達到學習目標，提高學習效果。

(四)加強國內外足球內容的交流

中國足球在世界球壇上跟別國仍有一定差距，我國足球教育應該借鑒一下其他發展較好的國家，比如巴西、法國、阿根廷等足球運動相對較強的國家，增加足球文化的交流與學習。我國足球事業發展過程中有許多不足之處，也遭受著許多外界因素的干擾。應該學習的地方還有很多，在學習別國足球教育經驗的同時，也不能照搬別國足球教育模式，應該從中國國情的實際情況出發，研究出一套符合中國足球教育的相關模式，以相對科學的方法來進行足球教育。

(五)完善校園足球管理運行機制

政府對校園足球運動的管理有待提高，當前的管理模式是由政府和足球管理部門進行任務分配和活動下達，現在校園足球運動的開展應該通過學校號召，管理部門審核來首先確定適合開展校園足球運動的方案，并且要調整學校的結構，讓校園足球的布局分配更加合理，進行規范統一的管理模式。首先，應由足球主管方進行領導、各方政府進行任務調控、教育部門下達命令、學校進行配合的方式，制定一套完善的流程；其次，要頒布有關規定并且按照規定進行執行，按規執行任務。明確責任機制，對于執行不積極的部門進行相應處罰措施。

三、結語

校園足球運動已經被列入實現中國體育事業發展的戰略部署中，它已經不是一項簡單的運動項目。今天的中國足球發展應該響應體育總局、教育部門的號召，落實部署其發展指標和教育標準。我國對校園足球運動的起步雖然較晚，但是步伐很快，國家青少年男子足球隊在國際足球比賽中取得優異的成績就是開展校園足球運動成果的最好例證。但是即使這樣，也不能夠忽略我國校園足球運動發展中所存在的問題，和與其他國家之間的差距。在這一問題上，我們要與其他國家進行足球文化的深入交流，虛心向其他足球發達國家請教，并學習他們校園足球的訓練體系，來針對我國制定一套本土方案，形成適合我國國情的校園足球訓練方法。校園足球的發展已經成為中國人民和全社會的關注點，如何增強中國國民體育素質已成為現在的熱點問題。落實發展校園足球運動是一項長期且艱巨的任務，中國社會各界應該積極應對，為中國足球事業獻一份力，只有共同面對問題，才能推進校園足球事業的發展，為國家培養并輸送優秀足球人才，強大中國足球事業。