綠色圖書館的探索與思考

（杭州圖書館 浙江杭州 310016）

公共圖書館作為傳遞信息知識、推動社會教育、促進和諧文明的公共文化服務機構，理應成為環保事業的參與者、宣教者、推動者。公共圖書館作為城市文化的標桿建筑和公共文化服務的重要陣地，注重節能環保的同時倡導綠色理念、宣傳環保知識、開展素養教育，為環保領域的信息服務、社會教育、理念普及提供有力的支持，推動綠色環保事業和圖書館事業齊頭并進。

1 國內外綠色圖書館的實踐探索

綠色圖書館也稱為“Eco-efficient Library（生態圖書館）”“Low-carbon Library（低碳圖書館）”，在日本被稱為“環境共生圖書館”，有的國家也稱“環境友好型圖書館”等[1]。綠色圖書館始于20世紀80年代的美國，并逐漸波及加拿大、法國、芬蘭、澳大利亞等國家[1]。20世紀90年代初，綠色圖書館運動興起，2003年左右在圖書館界開始普及，越來越多的圖書館致力于通過減少對生態環境的不利影響來建設綠色圖書館[1]。通過教育、運行和宣傳推廣以促進可持續發展的任何圖書館，都可以被稱為綠色圖書館。如美國哥倫比亞公共圖書館、加利福尼亞的湖景露臺圖書館、新加坡綠色兒童圖書館、臺灣北投圖書館等均為綠色圖書館建設的典范。

美國是最早也是最重視綠色圖書館建設的國家，有被普遍認可的綠色建筑評價標準，即美國綠色建筑委員會制定的能源與環境設計認證評估體系LEED。第一家獲得LEED認證的圖書館是2003年5月對外開放的加州圣何塞公共圖書館西谷分館（West Valley Branch Library）[2]。美國大多數圖書館重視制度構建，在環境素養教育、環境教育認證等方面制定相關制度及資格，如北卡羅來納州制定了環境教育認證制度（North Carolina Environmental Education Certification Program）提高該州公民的環境素養水平[3]。格林斯博羅公共圖書館的凱思琳·克萊·愛德華茲分館（Kathleen Clay Edwards Branch）通過認證，成為環境素養教育基地，同時設有環境管理崗位，該崗位人員被稱為“環境教育圖書館員”，他們積極協助政府宣傳節能環保政策，注重與政府及其他組織合作開展節能環保推廣[4]。

近些年來，國內圖書館也紛紛關注綠色、生態與環保。新建或改建圖書館如廣東省立中山圖書館、南京圖書館新館、東莞圖書館、深圳寶安中心圖書館等均秉承綠色環保理念，為讀者提供健康、節能的舒適空間。深圳寶安中心圖書館按照《綠色建筑評價標準》規定規劃設計，該館獲得國家二星級綠色建筑設計標識認證，成為國內首家獲得國家綠色建筑設計認證的公共圖書館[5]；鄭州圖書館新館建設采用真空玻璃和綜合能耗管理系統兩種新型節能技術[6]；東莞圖書館將建筑物、道路、綠化工程和外部空間環境構筑成一個完整的有機整體[7]；浦東圖書館新館建筑采用包括東西立面外循環雙層呼吸式幕墻及豎向石材百葉遮陽系統[8]。

根據文獻調研和網絡調研可得，國外圖書館實踐主要涉及綠色圖書館建筑、綠化設施、節能管理、環境素養教育、提供綠色圖書館服務和在圖書館內支持環保和可持續發展等方面；國內圖書館則多在圖書館建筑設計與節能降耗方面，在館藏體系建設、讀者綠色服務、環境素養教育等方面較少。2016年建成開放的杭州圖書館環保分館，注重綠色理念推廣、環保知識體驗和環境素養教育。

2 優秀案例分析

2.1 沙漠中的資源保護生態館——塞薩查維斯圖書館

塞薩查維斯圖書館是美國建筑師協會認證的2008年全美綠色建筑前十位之一。它建筑在沙漠中，西立面開窗，原先由于對稱式結構會帶來很多熱量，需要大量空調設備，而該館則采用資源保護方法即避免西向開窗，利用結構自身進行遮陽，通過完美的朝向設置和玻璃與墻體的遮陽使得遮陽區溫度低于使用回收廢氣的室內溫度。除此之外，該圖書館通過使用節能材料與地面一體絕熱、利用自然光照明、采用高效的雨水回收和暖通空調系統以及具備可調節溫濕度的微氣候等措施，尤其是使用了一些非視覺美學（以感覺而非視覺為基礎的美學）作為資源保護型建筑的要素，為室外閱讀平臺提供盡可能宜人的環境。該館針對其特殊地理位置，通過批判性思考解決資源保護問題，從而實現環境友好型的生態環保，用最少的額外費用建造加建的使用空間，用最小的環境破壞得到最大的使用價值，為綠色建筑的典范。

2.2 全方位的綠識小書屋——新加坡兒童圖書館

一提到綠色圖書館，新加坡兒童圖書館絕對是業界公認的代表，筆者搜尋各類信息得知，這是世界上第一個專門為4～12歲孩童打造的綠色圖書館，也被稱為“綠識小書屋”，開在新加坡國家圖書館內。幾乎所有文獻中，該館都被譽為世界上首座綠色圖書館，不論在建筑設計、設施選材，還是館藏選擇上都緊扣環保這一主題。一走進書屋，入口處有一棵3米高的大樹被冠以“知識樹”，由3 000多個再循環塑料瓶建造，樹桿采用環保建材制作，向每一位進館的讀者在第一時間傳遞“環保”意識。圖書館里使用的都是LED節能燈，既保證照明又節省電力。圖書館的部分墻壁和房頂天花板采用回收材料建造，連室內的地毯也是用安全的可回收材料制成，整座建筑都使用低揮發性涂料，室內保證無味無害，空氣清新。館舍內的小書架還特意設計成樹木的枝丫形狀，搭配綠葉、蝴蝶和小鳥裝飾，讓孩子們仿佛置身于大自然中[12]。如此匠心設計，將綠色環保的理念與教育以浸潤式環境默默地傳遞給每一位讀者。

圖書館專門收藏大量有關動植物、大自然、氣候、環境等主題的書籍，有助于提升孩童的環保意識，館內還提供特別服務，如通過天氣預告介紹新加坡天氣狀況，通過知識樹，選擇相關主題的繪本和故事書，讓兒童們學習環保知識。館內也運用各種多媒體手段，如ebook角落提供電子書閱讀，通過開展一系列親子游戲、互動游戲吸引兒童主動閱讀，培養他們的閱讀興趣，寓教于樂，將綠色和環保自然融入其中。環保意識從娃娃抓起，新加坡兒童圖書館是一個真正的全方位的綠色圖書館。

2.3 藏書量驚人的Book Mountain——荷蘭環保綠色圖書館

荷蘭鹿特丹港口附近一座名叫斯派克尼瑟（Spijkenisse）的小鎮里，有個公共圖書館十分引人注目，以其堆積如山的驚人館藏聞名全球，遠看像一座巨大的書籍金字塔，坐落于小鎮的市集廣場中，被形象地稱之為“Book Mountain”。這個藏書量驚人的圖書館是個名副其實的環保綠色建筑，由荷蘭建筑團隊MVRDV精心設計并進行特殊規劃，從建筑結構到內部設施，從環境營造到建材選配，每一個細節都滲透著環保與舒適。夏天自然通風，不需開冷氣就可以維持室內的涼爽溫度，而冬天，地板的暖氣與雙層玻璃的配合使得室內依然能維持舒適的環境，館內的書架、欄桿、墻垣與書桌均采用環保可回收的材質制作[10]。

造型如谷倉的圖書館建筑，整體外墻采用大片玻璃采光，里面設計了五層樓高的書架，由總長480米的臺階和走道相互連接，層層疊疊，書架與走道間布置了翠綠的景觀植物，溫暖的陽光透過玻璃灑進來，令讀者感到舒緩而悠閑。館內設有俱樂部、演藝廳、會客室等提供人們進行多元化社交，尤其值得一提的是館內設有專門的環境教育中心，開展形式多樣的環保素養教育以及與環保有關的活動和服務。在推廣閱讀之余，更突顯“Book Mountain”公共圖書館倡導環保理念、推動綠色發展的初衷。從建筑到設施，從環境到服務，從外在到內在，荷蘭這一公共圖書館無疑是不折不扣的環保綠色建筑和環保倡導者。

2.4 會呼吸的最美綠色地——臺北市立圖書館北投分館

以溫泉聞名的臺灣北投有一座世間最美的圖書館，那里是愛書人的閱讀圣地。它毗鄰溫泉博物館，坐落于綠意盎然的北投公園內，是臺灣第一座“綠建筑圖書館”。該館多處運用巧思妙想，融合健康、環保與再生的理念，整棟建筑主要由木頭和玻璃打造而成，屋頂設計成輕質生態頂，設有太陽能光電板發電，綠化屋頂利用斜坡草皮設計特殊排水，可涵養水分并回收雨水用于澆灌植物和作為洗手間用水，采用高低窗產生對流，天熱時可降低室溫、節約電力；另外，使用生態涂料，免除不必要的裝修以減少有毒物質的釋放與污染[11]。大面積落地窗的使用充分利用自然光，與周邊自然環境融為一體，樹枝在圖書館走廊內生長穿越，書香綠語，相映成趣，整個圖書館就像是藏身于蒼翠森林中的“樹屋”。最具特色的是地下一樓兒童閱覽室外的“戶外平臺”，陽光綠蔭、鳥語花香，讓讀者在大自然的懷抱中享受愜意的閱讀。

這棟溫泉邊的綠色圖書館，雖然不大，卻令人一見傾心，自然環境與人文氣息水乳交融，讓每一個到來的讀者都能駐足靜心，自由呼吸。該館因節能環保的用心設計，獲得臺灣頒發的第一個綠建筑“鉆石級”標章，被美國網站Flavorwire.com評選為“全球最美25座公立圖書館”之一，至今獲獎無數。這里既是集閱讀、休閑、游憩、環保等為一體的天堂之地，也是個充實心靈、沉淀自我的“人文綠色地”。

3.5 眾籌模式下的公益平臺——杭州圖書館環保分館

杭州圖書館環保分館坐落在杭州天子嶺生態公園內，與大片的垃圾填埋場為伴，據稱是國內首個建在垃圾場上的環保館。其地理位置的特殊性，結合館舍中各種廢舊物回收利用制作而成的書架、桌椅及裝飾品，讓到館市民充分認識到環保的重要性，喚起人們對城市環境問題的重視與關注，引導他們樹立人與自然和諧共生和綠色發展的理念，從自身做起，共同履行環保責任，成為釋放和傳遞環保的衛士。

杭州圖書館環保分館不光是單體館，它更是一個以綠色環保為主題的圖書館體系，是以天子嶺生態公園、靜脈小鎮、環境集團工作據點為基礎的城市公共圖書館服務集群。不論是書籍、活動，還是管理，“眾籌”是該環保分館的發展模式，目前整個館可謂是社會力量的大聚合，光登記在冊的志愿者就有數百位，通過志愿者管理的深化，環保分館不僅成為公共圖書館與讀者市民之間的橋梁，還具備了多重“環保”意義。大量社會志愿者的加入，極大緩解了公共圖書館人力資源不足的短板，節省了大筆事業經費。來自不同行業、不同專業的志愿者們與圖書館工作人員產生知識互補，讓志愿者、圖書館工作人員、讀者都能獲益，同時，為有志于參與環保事業的市民們搭建了一個更專業的公益平臺，幫助他們加入城市環保事業隊伍，成為推動城市綠色發展的一份子。

3 思考與啟發

3.1 圖書館須融入社會發展潮流

在大力倡導低碳節能的今天，國際社會加速制定各種各樣的環保政策，各國簽訂的雙邊環境條約及協定中有大量與環境和資源保護有關的內容，國內人大常委會陸續通過《水污染防治法》《環境影響評價法》《建設項目環境保護管理條例》等法規條例。圖書館作為公共文化平臺，它的發展理應與社會趨勢相一致，在規劃或改建圖書館時，要以綠色環保為發展核心，結合圖書館自身優勢，發揮圖書館職責，使圖書館致力于成為城市環保理念的推廣者、綠色環保知識的傳播者和綠色品質生活的倡導者，推動圖書館發展更好地融入世界潮流，成為綠色環保事業的宣傳者、協作者和示范者。

3.2 “綠色”不僅是建筑的綠色，更是服務的綠色

綠色圖書館的概念和意義是全方位的，也是立體的。綠色圖書館不僅是“綠建筑”，只在概念、建筑、節能、設施等方面做到環保，綠色圖書館的“綠色”更需要體現在對市民讀者的文化服務與環境素養教育上。環境素養教育作為圖書館新型信息服務，可以嵌入圖書館的用戶教育活動中。當地政府機構、環保組織、教育部門、公益組織應與圖書館合作開展環保教育服務，形成全國性圖書館環保教育局面[12]。同時在圖書館綠色服務中要注重互動式體驗，把信息、知識融入細節中，尤其關注兒童環保意識和習慣的培養，促進環保與閱讀的融合，培養良好的綠色生活方式。

3.3 綠色圖書館需要建立規范的標準體系

綠色圖書館的發展離不開規范的標準體系構建。現階段，國內綠色圖書館的建設、服務缺乏相關標準體系，往往僅參考住建部頒發的《綠色建筑評價標準》（GB/T 50378-2006）及其新版（GB/T50378-2014），因此綠色圖書館作為未來圖書館建設和服務趨勢，有必要推動圖書館界與建筑界、工程界，乃至教育界、經濟學界，共同制定適合國內圖書館界的相關標準體系，實現綠色圖書館的標準化建設和可持續發展。

3.4 綠色圖書館更應注重社會化合作

社會化合作已經成為公共圖書館服務的常態模式，綠色圖書館更應強化、促進綠色服務的專業化和全面化。目前，中國環保民間組織已經形成一個完整的系統體系，成為推動中國和全球環境保護事業發展與進步的重要力量，如自然之友、地球村、綠色浙江等。綠色圖書館要和社會上這些環境保護組織及民間機構密切聯絡，開展合作，使圖書館成為推動、普及、傳播“綠色”的重要平臺。推進圖書館領域與環保領域跨界融合，將成為未來綠色圖書館發展的重要途徑。

4 結語

圖書館是綠色場所，也是綠色教育者，圖書館服務應是綠色服務，綠色圖書館必然是未來圖書館存在的模樣，綠色圖書館的發展必將推動全新生活模式的發展，從而實現真正的可持續生態。