對外漢語教學(xué)中口語表達的本質(zhì)及其訓(xùn)練原則

摘要：口語表達是語言輸出的最基本、最主要的方式。培養(yǎng)外國留學(xué)生的口語表達能力是對外漢語教學(xué)的一個重要目標。對外漢語口語課是培養(yǎng)留學(xué)生運用漢語進行口頭交際能力的單項技能訓(xùn)練課，使學(xué)生在口語課上學(xué)到實用的、新鮮的漢語是該課的根本任務(wù)。本文根據(jù)筆者多年的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)并闡述了口語表達本質(zhì)以及分析了留學(xué)生口語表達訓(xùn)練的特點，強調(diào)了“從交際目的出發(fā)”的口語訓(xùn)練原則。

關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)；留學(xué)生；口語表達訓(xùn)練

在世界經(jīng)濟全球化及全球經(jīng)濟一體化的今天，隨著中國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提高，世界對中國未來發(fā)展的預(yù)期越來越好，對中國的重視程度也越來越高。如今，越來越多的外國人對中國這個充滿了古老神秘文化卻又以強大新生力量迅速崛起的國度產(chǎn)生好奇；越來越多的外國人希望來中國看一看，希望了解一下中國，希望和中國增進交流與合作。因此，近年來世界各國出現(xiàn)了前所未有的漢語熱。隨著海外越來越多的人來華留學(xué)或在國外各教學(xué)機構(gòu)學(xué)習漢語，采用恰當?shù)慕虒W(xué)方法，快速高效地提高對外漢語教學(xué)的效率，成為擺在語言工作者面前的重要課題。

語言輸出的形式有口頭表達和書面表達兩種，其中口頭表達是第一性的，是語言輸出的主要方式。一個人的一生中，絕大部分時間是采取口頭表達方式來進行語言輸出的，有的人甚至終身沒有獲得“寫”的能力，特別是使用第二語言進行交際時，更是如此。……