摘 要:職教園區(qū)在校學(xué)生正處于青春期,其在性生理、性心理及性社會(huì)層面均表現(xiàn)出不同程度的問(wèn)題。再加上青年學(xué)生科學(xué)性知識(shí)的匱乏、自控能力較差,往往在人際交往過(guò)程中出現(xiàn)困惑,這都大大提高了青年學(xué)生意外懷孕、感染性病或艾滋病的幾率。因此,在曲靖職教園區(qū)的6所職業(yè)技術(shù)學(xué)校啟動(dòng)防治艾滋病項(xiàng)目,推廣青春健康同伴教育,具有深遠(yuǎn)的意義。
關(guān)鍵詞:艾滋病;防治;調(diào)查
一、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
2016年,曲靖市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)承擔(dān)起“云南省防治艾滋病政府購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目”,并與曲靖市職教園區(qū)管委會(huì)合作,依托曲靖市×社區(qū),廣泛地開展實(shí)踐服務(wù)。曲靖市職教園區(qū)共有6所學(xué)校,其中1所高職院校,5所中等職業(yè)學(xué)校。目前,職教園區(qū)6所院校在校學(xué)生約4.2萬(wàn)人,是全市乃至全省職業(yè)教育規(guī)模最集中的區(qū)域。
二、 相關(guān)主題活動(dòng)實(shí)施情況
1. 主題活動(dòng)一——基線調(diào)查:針對(duì)艾滋病的概念、傳播途徑及預(yù)防措施等方面制作問(wèn)卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)在校青年學(xué)生對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)掌握存在一定程度的欠缺,下一步工作,即幫助青年學(xué)生普及科學(xué)的性與生殖健康知識(shí),提高自我保護(hù)與關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)與能力。
2. 主題活動(dòng)二——招募青年防艾志愿者、征集青年同伴教育員:項(xiàng)目組工作人員積極宣傳,向青年學(xué)生發(fā)放登記表,呼吁青年學(xué)生積極加入防艾志愿者及青年同伴教育員隊(duì)伍。下一步工作,即針對(duì)招募的青年學(xué)生開展專業(yè)培訓(xùn),調(diào)動(dòng)青年學(xué)生積極性與主動(dòng)性,提高個(gè)人的志愿服務(wù)能力,并盡可能在學(xué)校范圍內(nèi)開展實(shí)踐服務(wù)。
3. 主題活動(dòng)三——青年同伴教育員培訓(xùn):以“行動(dòng)起來(lái)、共抗艾滋”“危險(xiǎn)行為辨析”“共識(shí)青春期”“愛(ài)要有一套”“愛(ài)要負(fù)起責(zé)任來(lái)、青春健康創(chuàng)未來(lái)”等主題培訓(xùn),介紹艾滋病、避孕、青春期、性行為等相關(guān)知識(shí),在性生理、性心理及性社會(huì)層面上對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行干預(yù),幫助青年學(xué)生提高青春健康同伴教育的傳播能力。
4. 主題活動(dòng)四——同伴教育推廣:青春同伴教育員針對(duì)6所職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生,每月至少一次,以主題班會(huì)、小組討論、同伴聊天等形式開展青春健康主題活動(dòng),彼此之間相互交流與學(xué)習(xí)關(guān)于艾滋病、避孕、性行為、性決定等知識(shí),提升青年學(xué)生之間人際交往的能力,增強(qiáng)青年學(xué)生保護(hù)自己與關(guān)愛(ài)他人的責(zé)任與意識(shí),進(jìn)而學(xué)會(huì)做一名積極、樂(lè)觀、向上的有為青年。
5. 主題活動(dòng)五——外展活動(dòng):項(xiàng)目工作人員聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)6所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開展“預(yù)防艾滋病,你我共參與”的校園宣傳活動(dòng),學(xué)生通過(guò)觀看宣傳展板,學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè),了解艾滋病相關(guān)知識(shí),鼓勵(lì)青年學(xué)生積極加入防艾志愿者隊(duì)伍中來(lái),成為防艾隊(duì)伍中的青年先鋒。
6. 主題活動(dòng)六——VCT檢測(cè):×社區(qū)協(xié)同各學(xué)校醫(yī)務(wù)室,培訓(xùn)醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)目標(biāo)人群做VCT檢測(cè),并與目標(biāo)人群簽訂保密協(xié)議。同時(shí),通過(guò)講解、培訓(xùn)、新媒體等方式向目標(biāo)人群說(shuō)明檢測(cè)的重要性與必要性,動(dòng)員目標(biāo)人群參加實(shí)名制檢測(cè),幫助目標(biāo)人群樹立正確的認(rèn)知,減少易感率。
7. 主題活動(dòng)七——工作督導(dǎo):邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)與評(píng)估,走訪并了解目標(biāo)人群接受干預(yù)服務(wù)的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決措施,落實(shí)項(xiàng)目細(xì)節(jié),羅列下一步工作計(jì)劃,促進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。
三、 對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的反思
第一,強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo),是推動(dòng)防艾項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的有力保障。曲靖市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)作為項(xiàng)目的帶頭人與領(lǐng)路人,為本項(xiàng)目提供了智力支持與資金保證,是項(xiàng)目各指標(biāo)順利完成的后勤基礎(chǔ);曲靖職教中心管委會(huì)高度重視,將青少年性與生殖健康教育工作納入到本地區(qū)發(fā)展的重要工作之一,通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)部署、密切協(xié)作,確保防艾項(xiàng)目充分落實(shí)與實(shí)施。×社區(qū)作為青少年性與生殖健康工作的基層推動(dòng)者與聯(lián)絡(luò)人,深入貫徹工作中心精神,增強(qiáng)核心工作理念與意識(shí),確保組織到位、責(zé)任到位及措施到位,協(xié)同多部門積極參與推進(jìn)青春健康工作,在推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中起到了先鋒模范作用。
第二,健全的活動(dòng)方案與完整的管理機(jī)制,是推動(dòng)防艾項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的核心要素。從項(xiàng)目啟動(dòng)儀式、基線調(diào)查,到征集青年同伴教育員、青春健康同伴教育培訓(xùn)、同伴教育推廣、外展活動(dòng),再到VCT檢測(cè)、HIV/STD干預(yù)與轉(zhuǎn)介,每一個(gè)環(huán)節(jié)均具備系統(tǒng)的實(shí)施方案、嚴(yán)密的應(yīng)對(duì)措施及科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),在經(jīng)過(guò)項(xiàng)目督導(dǎo)與定期例會(huì),促使項(xiàng)目有計(jì)劃、有步驟、可持續(xù)地開展,提高了項(xiàng)目的工作質(zhì)量與完成效果。
第三,各單位的有機(jī)配合、相互協(xié)作,是推動(dòng)防艾項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的陣地支持。項(xiàng)目組與曲靖職教中心管委會(huì)、×社區(qū)達(dá)成全心全意致力于青春健康教育工作的一致目標(biāo),促成最強(qiáng)有力的合作伙伴關(guān)系,為項(xiàng)目開展與完善搭建起社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)又與轄區(qū)內(nèi)的6所職業(yè)技術(shù)學(xué)校達(dá)成了“服務(wù)進(jìn)校園”的發(fā)展共識(shí),幫助青年學(xué)生樹立了正確的性與生殖健康觀念,普及了科學(xué)的性生理、性心理及性社會(huì)層面的知識(shí),掌握了青春健康同伴教育的方法與技巧,促使青年群體改變不負(fù)責(zé)任的消極態(tài)度,提高其性與生殖健康水平,促進(jìn)青年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
第四,同伴教育的方式,是推動(dòng)防艾項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的最佳方法。同伴教育特別注重創(chuàng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境以及多元化的教育手法,其形式靈活多樣,包括小組討論、頭腦風(fēng)暴、戰(zhàn)隊(duì)游戲、卡片收集、角色扮演、焦點(diǎn)問(wèn)題回歸、問(wèn)卷調(diào)查、觀看影像資料、畫圖填表、小講座等方式,創(chuàng)設(shè)豐富的情景促使學(xué)員參與。其傳播方式是雙向的、互動(dòng)的,效果是快捷的、高效的。因此,應(yīng)善于挖掘同伴的內(nèi)在力量,提高青年群體的自我效能感與群體歸屬感。
第五,打造特色品牌,是推動(dòng)防艾項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。本項(xiàng)目積極促成青春健康教育青年骨干及志愿者隊(duì)伍建設(shè),以“同伴教育”的方式,推廣防艾項(xiàng)目。為了本項(xiàng)目本土化地不斷深入,項(xiàng)目組已經(jīng)著手于針對(duì)本地區(qū)青年群體的現(xiàn)實(shí)需求,研發(fā)適合于本地區(qū)的青春健康教育手冊(cè),引入青年群體中的真實(shí)案例,提高教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與多元化,擴(kuò)展青春健康教育的廣度與深度,增強(qiáng)青春健康教育的關(guān)注度與認(rèn)可度。
參考文獻(xiàn):
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[2]郭一建.朋輩教育在大學(xué)生心理健康教育應(yīng)用中的思考[J].中外企業(yè)家,2016,(21):148-149.
作者簡(jiǎn)介:
郭一建,現(xiàn)就職于云南省曲靖市曲靖師范學(xué)院。endprint