那年夏天，我被貼了一張“小字報”

翟永明

我第一次邁進圖書館的大門，隨即被它別有洞天的清雅震驚了：小小的四合院，紅漆木柱，網格窗欞。我印象最深的，就是正廳兩邊各有兩個桶形青瓷鏤空方凳，以前我只在描述古代的連環畫里看到過。正廳的門始終關著，側門倒是大開，一個高高的條案橫在門側，圖書管理員在上面正襟危坐。

一次，我借了一本印度童話書，叫《一棵倒長的樹》。還記得大概是講一個孩子家里有一頭牛，被財主騙了去，換回了魔術種子，種子長成了樹。在一次暴風雨中，雷電劈倒這棵樹，樹往地心長去。小主人公沿著這棵倒長的樹，走向地心，一路經歷了很多事情。這是讓我印象最深的一本童話書。

小學三年級時，我仍需踮著腳尖才能夠著條案。一天，我照例放學后去圖書館還書、借書。剛把書遞給管理員，他就笑盈盈地說：“你每天只看書，不上學嗎？考試會不會不及格？”我那時特別木訥、害羞，頓時就窘迫地跑開了。

初中的一天，我正在上課，某書友匆匆拿來一本書，從教室后面傳給我，說：“快看，兩個小時后還給我。”時不我待，我趕緊埋頭看起來。兩個小時很快，我正讀到關鍵處，遠遠看見書友過來，急得拔腿便跑。一路跑出校門，在一個拐角處蹲了半個多小時，看完后才回去。那本書就是引人入勝的《斯巴達克斯》。

在那個年代，沒有互聯網，一位同學曾談到人生的兩大愿望：一是去杭州旅游，二是讀《基度山伯爵》。我起初是聽姐姐講《基度山伯爵》的故事。之后，在一個我媽非要我洗床單而玩伴們卻催我去玩的下午，我說服了他們聽我講《基度山伯爵》，條件是幫我洗床單。于是，四五個小伙伴蹲坐在一個大木盆旁，七手八腳地幫我抹肥皂、揉床單。而我則細細反芻從我姐那兒聽到的細節，添油加醋，完成了二次創作，成功地把他們吸引住，直到把床單洗凈、擰水、扽平，然后晾曬上。

初中畢業前，我在課堂上偷讀《紅樓夢》，因讀得專注而被老師發現。他叫我把書拿給他看，我一想，這可是借來的書，被繳了就慘了。于是，我拔腿便跑。老師也追了出來，追著我滿校園跑，情急之下我躲進了女廁所，他才罷休。

那年夏天，我享受了快樂的閱讀時光，但代價是被貼了一張“小字報”。坐在我前面的班長發現了我不好好聽課的舉動，本著治病救人的初衷，不點名地批評了我。我至今還記得“小字報”名叫“對一個書迷的提醒”。