改革新思路落地《新規程》

摘 要：中國夢，是民族偉大復興的夢，國家要富強，民族要振興，教育要托起中國夢，兒童強、則國強。幼兒教育是培養人的起點，負責奠定基礎的作用。所以，幼兒園、幼兒教師不能辜負社會的期待，圍繞我園“幼兒第一、團結合作、勇于創新、誠信、激情、敬業”的核心價值觀，根據我園實際情況，從細微處優化園所管理。我園通過組織學習《新規程》精神，逐條逐句認真分析，更加筑牢了我們的辦園方向。在工作中“點燃”每一位幼教人對事業的激情，“喚醒”每一位幼教人的人生智慧和責任，永遠牢記我們肩上的教育使命，為實現中國夢培養未來有生命力的兒童。

關鍵詞：團結合作；勇于創新；誠信；激情；敬業

為了維護幼兒園正常的教學生活秩序，建立良好的園風，營造良好的育人氛圍，我園建立健全了完善的園所管理制度。同時圍繞我園“幼兒第一、團結合作、勇于創新、誠信、激情、敬業”的核心價值觀，根據我園實際情況，從細微處優化園所管理。我園通過組織學習《新規程》精神，逐條逐句認真分析，更加筑牢了我們的辦園方向。在工作中“點燃”每一位幼教人對事業的激情，“喚醒”每一位幼教人的人生智慧和責任，永遠牢記我們肩上的教育使命。

同時，我們圍繞一個中心，兩個基本點，確定了辦園目標。一個中心是“落地”，“落地”要充分體現兩個“新”，即“新思路”、“新方法”；兩個基本點是“兩個真”，即“塑造真教師，打造真教育”。培養出具有“核心素養”的人才，古語有云：“善啟迪人心者，當因其所明而漸及。”在教師的專業發展之路上，每一類型教師都有自己優秀和長處。我們只要能從其最優秀點切入，給予尊重和肯定，那么我們就能匯聚每一位教師身上的“亮點”，凝成教育溫暖的光芒，去照耀孩子的成長，為孩子一生的發展奠定基礎。

一、 從幼兒園實際出發，落到實處

（一） 制度具體化

按照大校的要求，根據我園實際情況制定了符合本園特點的管理制度。在行政管理上，建立健全各項規章制度和崗位職責，使管理有章可循。比如：制定了考勤管理制度，教師考核制度、值班制度、衛生制度以及幼兒園量化管理制度等。從工作態度、保教質量、家園聯系、宣傳工作、安全工作、環境創設等方面，提出具體細致的評價要求，然后對教師進行加分和扣分量化評比。每月一匯總，學期結束作為考核、評優的重要依據。

（二） 理念多樣化

圍繞“十三五”五大發展理念，根據幼兒園發展戰略，制定了中幼六大核心素養，培養出具有國際競爭型未來人才。中幼6大核心素養有：身心健康、自我管理、互助合作、責任擔當、藝術修養、啟智創新。同時構建教育9大課程群：五大領域課程開設齊全、彰顯“1+N幼兒認知發展拓展課程”、動能課程、傳統文化園本課程、探索“混齡課程”教育模式、幼小銜接課程、安全課程、小博士院線課程、種子課程。力求教育的發展多樣化，給孩子們最好的教育。

（三） 管理民主化

幼兒園管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的教書育人氛圍。教師在民主、平等、健康的園所環境中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。因此，我園建立教師“人人參與”制，讓全體教師參與到幼兒園管理中去，形成一種幼兒園工作人人參與，幼兒園事情人人操心的氛圍。發揮每一位教師的潛能，讓每一位教師成為幼兒園的管理者。為了讓每一位教師清楚自己的工作職責，能盡力去為幼兒園服務，我園還制定了《教師職責制度》，對他們的分工、職責范圍，職責要求都做了詳細的規定。我園還有一個以師生為本、嚴謹創新、業務精湛的后勤保障服務團隊。她們用熱情周到的服務，為幼兒園發展奠定了堅實的基礎。經過一個學期下來，全體教職員工的工作態度變得更積極了，對本園工作、事務更熱心了。使整個幼兒園洋溢著蓬勃向上的精神風貌。

通過精細化管理，規范了教師的思想境界，強化了教師的工作熱情，促進了幼兒園良好教學工作氛圍的形成。

二、 于細微之處挖掘創意，增強幼兒園凝聚力

教室環境的創設，不僅可以鍛煉教師的能力，張揚教師的個性，而且還能促進教師之間團結互助、奮發向上，形成一股強大的凝聚力。因此，我園很重視校園、教室內的環境創設，并用心去思考如何關注細節，讓每一項內容都有創意。例如：在本園開展的班級環境創設比賽中，教師們充分進行了教室的布置，美化了室內環境。通過教師們精心安排布局，合理利用空間，注意整體的協調，注重形式的豐富多彩，在色彩搭配上力求和諧自然，相映成趣，使教室的每一塊墻壁會說話。這樣的教室布置有特色，有新意，得到了領導、老師們的一致好評。像這樣的事例還有很多，成功激勵我們進步，快樂伴隨我們前進。我們的幼兒園凝聚力就在這品嘗成功的收獲中增強。

三、 外部環境管理優化外部育人環境，努力爭取社會支持

1. 爭取自然環境的支持和利用：公園、保護區。

2. 爭取人文環境的支持和利用：博物館、文化館、圖書館、學校。

3. 爭取社會環境的支持和利用：社區黨委、政府職能部門、各類服務機構。

4. 充分發揮家長委員會作用，引導社區支持園所發展。

5. 建立健全家校合作運行機制，建立教師家訪、園所開放日等機制。

時代在變，孩子變，我們也必須變，《新規程》的頒布，猶如一座燈塔，給我們幼教界指明了一條前行的方向。同時也給我們帶來了機會與挑戰。結合《新規程》做最適合孩子的教育，打造“雙師型、生態型、省一流”五星級幼兒園。

作者簡介：

桑小紅，山西省太原市，太原理工大學中區幼兒園。endprint