如何學(xué)好中學(xué)地理

趙翠榮

摘要：地理課堂是中學(xué)生理解地理環(huán)境、形成地理技能和可持續(xù)發(fā)展理念的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解有關(guān)地球的基本知識(shí)和世界地理、中國(guó)地理、鄉(xiāng)土地理，了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題；地理基本技能和地理學(xué)習(xí)能力；使學(xué)生具有初步的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的地理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念的形成。因此，地理課堂對(duì)提高中學(xué)生綜合素質(zhì)至關(guān)重要。學(xué)好地理是十分必要的。

關(guān)鍵詞：地理；學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)方法

中學(xué)地理教育具有較強(qiáng)的學(xué)科性。所以，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)讀書(shū)。要熟練運(yùn)用和靈活運(yùn)用知識(shí)，就需要有自己的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)也需要學(xué)生積極關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，擴(kuò)大啟蒙思維能力的視野。地理課教學(xué)必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)盡可能多地理解地理，而不是“記住”地理。不僅如此，地理在現(xiàn)代科學(xué)中占有重要的地位，對(duì)當(dāng)今世界面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題起著重要的作用。既然地理如此重要，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好地理呢？有的同學(xué)認(rèn)為地理并不難，關(guān)鍵是記憶力好，只要死記硬背就行；有學(xué)生認(rèn)為地理課很枯燥，除了背還是背。事實(shí)上，地理環(huán)境的發(fā)展變化是規(guī)律的。人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系也是規(guī)律性的，地理有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和技術(shù)。只要我們掌握這些學(xué)習(xí)方法和技巧，我們就會(huì)學(xué)得既簡(jiǎn)單又有趣。關(guān)于如何學(xué)習(xí)地理問(wèn)題，我們提出了一些建議：

一、 有著正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

有的學(xué)生認(rèn)為地理課很枯燥，缺乏學(xué)習(xí)地理的興趣。其實(shí)，理論是對(duì)具體問(wèn)題的總結(jié)和升華。中學(xué)地理課生動(dòng)有趣，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣是主要問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)中的語(yǔ)用效果以及現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)地理主體的誤解是重要原因。只有掌握了地理正確的學(xué)習(xí)方法后，才能改善并逐步解決地理這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題。

首先，我們必須充分了解地理這門(mén)學(xué)科所締造的正確的人生觀、價(jià)值觀。這是地理學(xué)科中極為重要的價(jià)值。它是一種思維方式讓人們了解世界，了解生活。這是別的學(xué)科中所沒(méi)有的。

其次，我們必須克服學(xué)習(xí)實(shí)用主義的傾向。我們知道有一些學(xué)科高考分?jǐn)?shù)占比比較小甚至不考，我們有的同學(xué)就以消極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，把更多的精力放在主科分?jǐn)?shù)高的學(xué)科中去，這樣只會(huì)造成高不成低不就的狀態(tài)，長(zhǎng)此以往下去就會(huì)造成一個(gè)惡性循環(huán)，甚至打壓各科的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)問(wèn)題必須引起我們的重視。

最后，消除現(xiàn)實(shí)生活中的地理陷阱。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多關(guān)于地理的誤解。這種誤解主要是由于缺乏對(duì)地理課的理解。中學(xué)地理，包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)地理知識(shí)。有些人不懂得紀(jì)律制度的價(jià)值，而思想地理課本能地把地理、行政、事務(wù)等同起來(lái)，在思想地理工作上是平等的。地理課教學(xué)作為一種傳統(tǒng)灌輸，使地理課的社會(huì)風(fēng)氣處于不利地位，影響學(xué)生思想地理課學(xué)習(xí)的興趣。

二、 有著正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)主要就是指學(xué)和練。學(xué)習(xí)一門(mén)課程前自己要提前預(yù)習(xí)，把握好知識(shí)點(diǎn)，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)注，然后在課上專(zhuān)心聽(tīng)講，在老師講解到疑難問(wèn)題時(shí)更要集中注意力。把握好課上的四十分鐘的時(shí)間，是非常重要的。有了課上的鞏固，課下才能更好地進(jìn)行練習(xí)。在課外花一些時(shí)間閱讀一些課外讀物，可以不用與地理有關(guān)，無(wú)論是社會(huì)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的、科幻類(lèi)的，甚至可以是一些內(nèi)容健康積極向上的小說(shuō)，野史也是可以的。多一些讀書(shū)，讀一些好書(shū)，雖然這些內(nèi)容對(duì)你的考試可能會(huì)用不到，但是對(duì)你的考試答題會(huì)帶來(lái)很多有益的影響。

做更多的試題。題海戰(zhàn)術(shù)雖然詬病很多，但是這樣可以促進(jìn)你的考試答題的條件反射的形成，考試前看看自己做錯(cuò)過(guò)的題及問(wèn)題的答案，看到的更多，學(xué)習(xí)的就更多，就可以總結(jié)一套適合自己的答題技巧。平常要注意選擇一些有詳細(xì)的回答并有具體分析的參考書(shū)。參考書(shū)不要過(guò)多，適合自己的才是最好的。

平常要關(guān)注時(shí)事，有條件的話(huà)，家里可以訂閱一份時(shí)事新聞?lì)惖膱?bào)紙或雜志，多了解發(fā)生在自己身邊，還有國(guó)內(nèi)外的地理時(shí)事。日積月累，這樣有助于提高自己的地理視野，也有助于組織自己的地理語(yǔ)言。學(xué)以致用，用于應(yīng)對(duì)考試。

三、 注意及時(shí)復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)的原因是重復(fù)學(xué)習(xí)的要求。每個(gè)人都有著一個(gè)記憶規(guī)律，即在學(xué)習(xí)了一個(gè)新的知識(shí)后，如果不及時(shí)鞏固以往的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)逐漸模糊，最后就會(huì)遺忘。這樣就要求我們不斷復(fù)現(xiàn)以往的知識(shí)，以鞏固并維護(hù)新的知識(shí)，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)是緊密相連，缺一不可的。

復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重于以下環(huán)節(jié)：

（1） 憶：哪些知識(shí)是重點(diǎn)必須要記住的，對(duì)于那些重難點(diǎn)知識(shí)，老師當(dāng)初是怎樣講解分析的。可以與同學(xué)之間相互交流分析，互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶，加深記憶。

（2） 讀：書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。閱讀、記筆記，與記憶相比，這樣不僅能夠加深自己的記憶，而且還能保證所學(xué)知識(shí)的完整性。

（3） 思：把所學(xué)到的新舊知識(shí)構(gòu)建成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并逐步完善形成一個(gè)大的知識(shí)系統(tǒng)。把新舊知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，讓所學(xué)的知識(shí)做到為我所學(xué)，為我所用。

大多數(shù)人認(rèn)為地理是枯燥的，它不像數(shù)學(xué)那樣靈活和有趣，也不像音樂(lè)那樣能轉(zhuǎn)動(dòng)人心，更不像體育那樣活潑好動(dòng)。因此，我們大多數(shù)同學(xué)不喜歡地理。其實(shí)，這是一種厭學(xué)的情緒帶來(lái)的負(fù)面影響。雖然幾乎我們每個(gè)人都會(huì)有，但一旦有了這樣的情緒想法將阻礙你的學(xué)習(xí)興趣，影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)前思想地理教育與現(xiàn)代中學(xué)生心理教育相適應(yīng)。它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人溝通，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和合適的方法等。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待地理。

學(xué)習(xí)地理有很多方法。要學(xué)好地理，就要善于觀察，勤于思考，勇于探索。只有重視地理現(xiàn)象的觀察，掌握地理現(xiàn)象的發(fā)展規(guī)律，才能不斷積累地理知識(shí)。我們每個(gè)人都生活在地球上，我們周?chē)牡乩憝h(huán)境總是變化和有趣的。只有仔細(xì)觀察周?chē)牡乩憝h(huán)境的變化，才可以用地理知識(shí)解釋地理現(xiàn)象。

學(xué)好中學(xué)地理這有利于我們的未來(lái)社會(huì)的發(fā)展和更好的發(fā)揮自己的才能，掌握地理學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的語(yǔ)言習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)、探索、解決問(wèn)題的能力，而且還能為我們以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。endprint