淺析軍事電視教材制作中存在問題及建議

張燕

摘要：隨著軍事變革的不斷深化和人們欣賞水平的日益提高，對軍事電視教材的制作方式、內容和技術都提出了更高要求，軍事電視教材的制作也必然面臨改變。本文指出軍事電視教材制作中存在的一些問題并進行分析，提出相應的建議。

關鍵詞：軍事電視教材；問題；建議

中圖分類號：G241 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2018）025-0444-01

電視教材，是根據教育訓練大綱的培養目標和要求，用電視圖像和聲音去呈現教育訓練內容，并且用電視錄像技術進行記錄存儲與重放的一種視聽教材。而軍事電視教材是用于軍事教育訓練的視聽教材，是部隊教育訓練的一種手段。

電視教材聲畫并茂和豐富的表現手法，能激發學員們的學習興趣，調動學習積極性，發展學員的觀察力、想象力和創造力。同時電教教材還能為學員們提供近似身臨其境的感性認識，大大節約了教學過程的人力物力。雖然軍事電視教材為部隊教育訓練帶來了很多好處，但在實際制作過程中筆者發現還是存在著一些問題。

一、軍事電視教材制作中存在的問題

（一）制作時間倉促

電視教材的制作是一項復雜的創作過程，所需的時間也很長。電視教材的制作包括選題、文字稿本以及分鏡頭稿本的協作、拍攝和后期編輯與包裝等。每次下達制作任務時都只有較少時間給我們，而在制作過程中如教員的其他教學事務、聯系合適拍攝地點和天氣等都會影響制作的進度，導致最后成品的效果不甚理想。

（二）制作水平有待提高

隨著人們欣賞水平的不斷提高，以往制作軍事電視教材的技術手段已經滿足不了學員們的需求，激發不了學員的興趣。目前軍事教材制作水平并沒有跟上影視技術的快速發展，很多還在沿用以往的制作流程和手段。

（三）“重建輕用”問題較為明顯

相比于對電視教材建設的重視，電視教材的應用得到的關注稍顯不足。大多數的電視教材都是只管建設，在選題方面與部隊溝通較少，沒有及時了解部隊現在所急需的知識，而且對于成果在部隊的使用和學員反饋情況知之甚少，更多地是為了建設而建設，這也違背了軍事電視教材為部隊訓練而服務的這一宗旨。

二、軍事電視教材制作的幾點建議

（一）各級高度重視，相關工作提前謀劃

思想是行動的先導，只有思想上重視起來，行動才能更加迅速有效。因此各級領導和具體負責人都要高度重視，提前謀劃相關準備工作，扎扎實實做好電視教材的制作，要按級負責、分工合作、齊心協力，共同推進教材的良好制作。

（二）樹立精品意識，注重教材的選題

樹立精品意識，是指我們在制作軍事電視教材的時候在保證其教學屬性不變的前提下，其作為電視作品的屬性不斷增強。不僅能適用于當下，而且在畫面、聲音和剪輯方面都具有較高的制作水準，能給人帶來極佳的視聽享受。

電視教材選好題，相當于成功了一半，結合對近些年來優秀作品的觀察，大多都是對準當前部隊訓練和院校教學的脈搏，抓住新時期軍事斗爭準備的最前沿，著重解決出現的新知識、新技能、新裝備和新訓法等訓練中的重難點問題。因此我們在選擇題材時也應該多關注時下最新的軍事信息，并且與部隊展開常態聯系，在制作電視教材時，一定要清楚部隊需要的是什么，真正做到有的放矢。

（三）創新表現形式和拍攝手法

以往我們制作軍事電視教材，大多表現形式是講授型、示范型的，將流程和動作機械示的展現出來，拍攝手法比較單一，給人一種枯燥乏味的感覺。隨著電視技術的不斷發展，學員們對這類電視教材已經產生不了興趣，因此我們在表現形式上要多樣，不能再像以往那樣單純表現訓練的流程，而是應對其重的難點或容易出問題的環節進行重點分析，講清楚這里面包含的原理和原因等，啟發學員們的思維，提高訓練水平。為了能讓學員更易接受，使拍攝畫面更有沖擊感，我們的拍攝手法也要相應的改善，不能再以傳統的固定鏡頭為主，而要多運用運動鏡頭以及改變焦距等手段來達到使人耳目一新的感覺。

（四）提高制作人員的綜合素質

為了更好地完成新形勢下電視教材的制作任務，必須具備較高的綜合素質。再好的教材和拍攝內容，如果沒有強有力的制作人員的制作，也必定不是一件精品。后期制作中的非線性編輯系統、影視制作工作站等要求操作人員具有較高的計算機操作能力和應用水平，非線性編輯軟件、二三維動畫制作軟件、影視合成包裝軟件工程強大，操作復雜，要熟練掌握這些系統的操作使用并非易事，而部隊技術人員和外界市場聯系較少，導致技術手段有些落后。電視教材的制作人員一要加強業務知識的學習，要熟練掌握基礎的攝、錄、編的能力；二要及時更新技術知識，建議經常外出學習和培訓，多觀看最新的電影和電視作品。

（五）建立有效反饋機制

在軍隊院校與部隊中電視教材主要用于遠距離教學和示范教學，但這其中有個不足就是不能及時獲知學習者的學習情況，無法實時得知他們的學習結果。因此建立有效反饋機制非常有必要，可以通過課后調查，及時得知學員對內容的接受度和掌握度，以及對教學重難點的掌握，是否需要深化或刪減內容，并依據這些反饋對我們的電視教材進行修改和完善，這樣對下一次我們制作電視教材指明了方向，能更加快速地制作部隊官兵滿意的教材，節省人力物力。

三、結語

在軍事改革的不斷深化的引領下，軍事電視教材要緊跟軍隊改革趨勢和影視藝術發展變化，牢牢抓住教材為部隊教育訓練服務這一核心宗旨，認真地遵循其創作規律，提早謀劃，綜合運用多種技術手段，最終達到提高學員的學習主動性的目的，取得更好的教學效果。