以教學需求為本位的IPTV數字化資源建設模式初探

甘茂華

10.3969/j.issn.1671-489X.2017.22.068

摘 要 隨著信息技術在外語教學中的普遍應用，師生對優質教育資源的需求與日俱增，尤其是新聞類的外語節目。那么，如何根據師生教學需求，開發有效的數字化教學資源，是一個亟待解決的問題。提出以四川外國語大學IPTV平臺外語頻道為依托，根據學生和教師的實際需求為本位，建立一種有效的IPTV數字化教學資源建設模式，為師生提供更為有效的外語數字化教學資源。

關鍵詞 信息技術；數字化教學資源；IPTV；外語教學

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）22-0068-03

Research on Construction Model of Digital Resources of IPTV based on Teaching Demand//GAN Maohua

Abstract with the widespread application of information technology

in foreign language teaching， the demand for high-quality educa-tional resources by teachers and students is increasing day by day， especially for news programs. Then， how to develop effective digital teaching resources according to the teaching needs of teachers and students is an urgent problem to be solved. In this paper the Sichuan University of foreign language foreign language channel IPTV plat-

form as the basis， according to the actual needs of students and tea-chers as the standard， establish an effective IPTV digital resources construction mode for teachers and students to provide more effec-tive foreign language digital teaching resources.

Key words information technology； digital teaching resources； Internet protocol television； foreign language teaching

1 引言

隨著信息技術在外語教學中的普遍應用，師生對優質教育資源的需求與日俱增，尤其是新聞類的外語節目。以四川外國語大學為例，教師上課所用到的外語數字化教學資源主要來源有二：一是從網上下載，二是通過某些渠道購買。而這些資源收集的過程往往令教師頭疼。教師經常抱怨：“花費了大量時間，找到的資料還不盡如人意，可用和好用的資源很少。”而對于學校已建的數字化教學資源平臺，師生常常覺得無從下手，主要問題體現在資源數據量大、種類繁多，新聞類的節目缺乏且沒有實時更新，大家不知如何篩選。這就導致教師和學生不得不花大量時間到外網下載新聞節目。同時，學生也經常為找不到最新的專業語言學習資料而苦惱。那么，如何根據師生教學需求，開發有效的數字化教學資源，就成為一個亟待解決的問題。

本研究以學校IPTV（Internet Protocol Television，

網絡電視）平臺外語頻道為依托，以學生和教師的實際需求為本位，建立一種有效的IPTV數字化資源建設模式，為師生提供更為有效的外語數字化教學資源。……