大工業(yè)時(shí)代以工程意識培養(yǎng)為導(dǎo)向的工程訓(xùn)練教學(xué)改革

鄭朝霞+馬紅兵

摘 要 介紹以工程意識培養(yǎng)為導(dǎo)向的工程訓(xùn)練教學(xué)改革，通過采用以項(xiàng)目為載體、多種項(xiàng)目形式相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相結(jié)合，給定零件與自主設(shè)計(jì)相結(jié)合，給定材料與市場采購相結(jié)合的教學(xué)改革實(shí)踐，能有效提升大學(xué)生的工程意識。

關(guān)鍵詞 工程訓(xùn)練教學(xué)；教學(xué)改革；工程訓(xùn)練中心；工程意識

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）22-0147-03

Engineering Training Teaching Reform Driven by Engineering Consciousness Cultivating in Big Industrial Age//ZHENG Zhao-xia， MA Hongbing

Abstract The paper introduces the engineering training teaching reform based on the cultivation of engineering consciousness. It can

effectively improve the engineering consciousness of college stu-dents by combining the project as a carrier of a variety of forms， stu-

dents autonomous learning and teachers guidance， given parts and independent design， given material and market procurement.

Key words engineering training instruction； teaching reform； engi-neering training centre； engineering consciousness

1 工程訓(xùn)練教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化大學(xué)生的工程意識培養(yǎng)

中國工程院的相關(guān)報(bào)告指出，綜合性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性是工程教育的重要特點(diǎn)。大工業(yè)時(shí)代，科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步、知識的更新和傳播速度的加快以及知識傳播方式的變化，對工程活動(dòng)的影響是巨大的，工程活動(dòng)已不再是純粹的科學(xué)技術(shù)范疇，而是對知識、技術(shù)、能力的高度綜合運(yùn)用過程，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)、文化、法律、生態(tài)等方面。這就要求工科學(xué)生具有現(xiàn)代工程意識、熟悉工程背景與環(huán)境、掌握最新工程知識與技術(shù)、具備工程方案擇優(yōu)和創(chuàng)造性實(shí)施能力、主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代工程建設(shè)及發(fā)展的需求[1]。

工程意識是工程師最重要、最基本的素質(zhì)之一，是工程行為的統(tǒng)帥和指揮者，有助于工程人多視角、全方位地認(rèn)識工程并優(yōu)化集成地解決工程問題，將工程活動(dòng)導(dǎo)向成功。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的工程意識，對其成長及更好服務(wù)社會非常重要。

關(guān)于工程意識的內(nèi)涵和構(gòu)成要素的研究，多數(shù)學(xué)者普遍認(rèn)同的是：工程意識具有現(xiàn)代工程活動(dòng)本身所具有的實(shí)踐性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性等本質(zhì)屬性，其內(nèi)涵和構(gòu)成要素復(fù)雜而豐富，主要包括實(shí)踐意識、系統(tǒng)意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、經(jīng)濟(jì)意識、團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、安全意識、環(huán)保意識等。……