蛋白質組學實驗課程教學實踐與探討

劉亞軍+郭兆明

摘 要 蛋白質組學實驗作為蛋白質組學理論課程的配套課程，對夯實學生理論知識，訓練學生實驗操作技術和培養學生科研興趣有著重要作用。通過對蛋白質組學實驗課程教學的實踐與探索，在課程內容編排、教學手段和考核方式等方面進行深入探討，旨在進一步完善教學方案，提高教學質量。

關鍵詞 蛋白質組學；實驗課程；生物學

中圖分類號：G642.423 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）22-0136-03

Teaching Practice and Exploration of Proteomics Experiment Course//LIU Yajun， GUO Zhaoming

Abstract As an assistant to theory course， proteomics experiment course plays an important role in helping students to solid theoretical

knowledge， train experimental skill and cultivate interest of scientific

research. Through the teaching practice and exploration of the pro-teomics experiment course， herein some experience of arranging course contents， teaching skills and evaluation methods is discussed for further improvement of the teaching program and teaching quality.

Key words proteomics； experiment course； biology

1 前言

隨著人類基因組測序工作的結束，生命科學研究已經進入功能基因組學時代[1]。自1994年Wilkins和Williams首先提出蛋白質組的概念以來，蛋白質組學在生命科學中扮演著愈來愈重要的角色[2]。蛋白質組學以一個生命體系內存在的全部蛋白質的結構、功能和相互作用為研究對象，是后基因組時代生命科學研究的核心內容之一。蛋白質組學研究在揭示生命起源、生物進化規律以及探索人類疾病的發病機制、早期診斷和治療等方面有著重要的意義[3-5]。

鑒于蛋白質組學研究的重要意義，為生物專業高年級本科生開設蛋白質組學這門課程成為必然趨勢[6-7]。蛋白質組學是大連理工大學為生物信息學專業開設的課程，是專業課程的重要組成部分。蛋白質組學課程具有復雜性和抽象性，本科學生學習起來難度頗高。同時，蛋白質組學也是一門實驗學科，具有很強的技術性和應用性，因此，通過實驗課程來理解和消化理論知識就顯得尤為重要。蛋白質組學實驗作為蛋白質組學理論課程的配套課程，為培養本科生對蛋白質組學乃至整個生物學科的學習興趣和實驗技能起到重要作用。……