靜靜地守著一個(gè)約定

賈鋮虎

時(shí)間過得好快，忘卻馬上會(huì)成為一件自然而然的事情，但是，我卻忽然對(duì)盛夏時(shí)節(jié)在寧安的那幾天有了一種更加深切的留戀，于是便匆匆地翻檢著記憶，竭力地想去記住些什么。

其實(shí)提起寧安，不如提寧古塔更容易讓人產(chǎn)生熟悉感，一個(gè)承載著“流人文化”的所在，歲月用人們的畏懼冰凍了這個(gè)位置，就像每一個(gè)冬天會(huì)如期降落在這里的大雪一樣，把一個(gè)充滿好奇的世界緊緊地包裹起來，更重要的是，凡流放至此的人——那些向死而生的人，在擺脫了種種威脅之后，把對(duì)世態(tài)炎涼的深切體悟播撒到了這片隨性而自由的田野上，同時(shí)也把飽學(xué)詩書的滄桑埋藏到了這片極具包容的土地上，讓文化在這里得以生根，讓情懷在這里獲得滋養(yǎng)。

詩意語文把第一屆年會(huì)定在寧安，也許算是一種詩意的選擇。雖然這個(gè)地方不夠繁華，但算得上真誠;盡管這里現(xiàn)代的味道差了些，但卻散發(fā)著溫暖的歸意。這個(gè)夏月，從天南海北聚集于此的語文人，帶著的絕非單單是一份賞花弄月之情，更多的或許是為了催生詩意情懷的綻放，或許是為著自己桀驁不馴的思想尋覓一個(gè)落腳的地方，也甚至于是為了在當(dāng)下的燥熱中尋一條回歸的道路。對(duì)此你若心存疑惑，那么當(dāng)你看到那些綻放的笑靨把一場(chǎng)由南到北的跨越，把幾日的顛簸輕描淡寫為心甘情愿的時(shí)候，你就會(huì)體味出這種行為背后是怎樣的一種情懷！這樣的遠(yuǎn)行不是在完成什么任務(wù)，而是為了趕赴一場(chǎng)源自心靈深處的約定。

三天時(shí)間稍縱即逝，在這里的研討也罷，課程也好，絕不是為了絞盡腦汁呈現(xiàn)一種空洞的“詩意”，去做一些錦上添花似的恭維和渲染，恰恰是因?yàn)榇蠹业穆市浴⒄嬲\，讓一個(gè)有關(guān)課程交流的活動(dòng)多了些真實(shí)，少了些做作。這里所呈現(xiàn)的課是率性的，沒有課前的排練;這里的學(xué)生是真誠的，不懂得什么叫好好配合;這里的老師是真實(shí)的，沒有那么多的顧忌;這里的沙龍是尖銳的，敢于直面當(dāng)下教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;這里的導(dǎo)師是有性格的，他絕不客套忌諱，而是直言以對(duì)！因此，當(dāng)熱鬧和精彩暫停的時(shí)候，你才會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅漸漸清晰起來的畫面：肖培東老師的娓娓道來、王君老師的步步緊逼、張玉新老師的廣博深邃、徐永平老師的幽默詼諧、張少華老師的儒雅有加、吳春來老師的睿智玲瓏……抑或你還會(huì)記得會(huì)場(chǎng)上某個(gè)在坐席上一個(gè)問題接著一個(gè)問題探尋的“麥霸”惹來的一雙雙“劍”一般的眼睛。總之，在這里我們看到的是一種真實(shí)的呈現(xiàn)，在這里我們找到的是一個(gè)思想可以碰撞的空間，在這里我們發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)有勇氣綻放自我的團(tuán)隊(duì)。細(xì)細(xì)想來，敢于呈現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的自我，敢于去表達(dá)一個(gè)思考中的我，在一個(gè)講究“規(guī)范”“趨同”的時(shí)代是多么的不易，在一個(gè)以“分?jǐn)?shù)”高下霸凌“語文”課程的時(shí)代是多么艱難！此時(shí)尚且能夠堅(jiān)守些自我，談幾句詩意，這本身何嘗不就是詩意呢？而且是真正“發(fā)于心”的詩意，而不是迎合的涂鴉之作，于此，也才淺淺地悟出“思無邪”之于“詩”的意義！

這是一個(gè)百花齊放的時(shí)代，語文教學(xué)領(lǐng)域名家輩出，眾多流派精彩紛呈，只要是為著“語文”而努力，就毋需談什么高下，但是如果非說詩意語文帶給我們什么思考的話，那就有必要說一說董一菲老師了。她在用自己的率性給很多一線的語文老師以信心，讓每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的語文人都敢做一回自己，敢于爽爽快快地做夢(mèng)，敢于大大方方地上課，敢于在生活中作詩，敢于在課堂上忘我。她用自己的實(shí)踐告訴我們，課堂的語言可以像詩，我們可以用詩托起靈魂，在不斷自我消化與創(chuàng)造中，把“我之與語，我之與文”的體悟傳遞到聆聽者的精神世界，用物我相忘實(shí)現(xiàn)靈魂與靈魂的對(duì)話！也許生活不會(huì)像詩一樣柔軟，但至少我們的精神世界始終有詩在溫暖著，這于我們的一生，于學(xué)生的一生，何嘗不是一筆巨大的財(cái)富！

離開寧安，車蜿蜒在白山黑水之間，一望無際的綠色覆蓋了田野和山嶺，悠閑的牛馬自由地點(diǎn)綴在其中，動(dòng)與靜協(xié)調(diào)著，連風(fēng)都刮得熨帖！眼前的景致讓我不由地想到了《牧野情歌》中的一句歌詞，“走不完的大草原，開不完的花”，不單純是景色的吻合，更是一種開闊情懷的彼此應(yīng)和！此時(shí)也才懂得了，一菲老師講的那節(jié)《我的空中樓閣》為什么會(huì)給我留下有關(guān)詩意棲居的念想，明白了《千江有水千江月》為什么會(huì)滑出騰躍于青石板上的古琴錚錚。

還記得2004年離開杭州的時(shí)候，一菲老師對(duì)我說，“一定要到牡丹江來，到時(shí)候，我?guī)闳ョR泊湖！”這次，我到了鏡泊湖，明白了當(dāng)年從一菲老師眼中流露出的發(fā)自內(nèi)心的驕傲，但是，因?yàn)槟阄茨芡校裕乙獙?duì)一菲老師說一聲：這次不算，但等下一次，你有空，我們一起再看鏡泊湖！