2018年高考作文備考指導

一、關注時事，針對社會主義核心價值觀儲備素材

前已述及，2018年高考作文將繼續精準落實“立德樹人”的考查重點，關注社會熱點，彰顯時代主題，貼近考生實際，發揮人才選拔與教學引導的功能。為此，考生平時應多關心和思考時事熱點、社會焦點，力求臨場作文時，能寫出富于時代氣息且立意較高的作文。

如全國卷Ⅰ材料中的社會主義核心價值觀的十二個詞語，代表十二個主題，它們分別從價值層面、社會層面和個人行為層面加以表述。未來數年的高考作文主題，仍將與核心價值觀中的某一個或幾個方面掛鉤，這就為我們指明了高考備考的方向：要圍繞這十二個主題的內涵與外延，針對近期出現的新聞事件，分類進行素材的搜集與整理。

二、關注生活，學會聯系實際提升思維水平

人們常說：“生活即語文，語文即生活。”高考作文題目材料基本來自生活（如全國卷Ⅰ作文材料源于央視5月份的一組連續報道，全國卷Ⅱ作文材料對接《中國詩詞大會》等），需要考生聯系生活談出自己的見解與體驗（如2017年江蘇卷的“車來車往”、天津卷的“重讀長輩這部書”等）。這就提醒考生，在平時的生活中要多觀察、多思考（如觀察身邊的蕓蕓眾生，深入思考人與社會的關系、人與自然的關系、人與自我的關系等），善于從平常事物、事件中琢磨出不一般的東西來。

三、常讀典范時評，優化結構方式

時評又稱時事評論、社會生活評論，“是緊密結合時事、時局、時政、時弊即時發表的簡潔明快、短小精悍、尖銳潑辣的議論性文字”（新華社高級編輯徐兆榮語）。實踐證明，跟著時評學寫作，不僅能提高考生的認識水平，開闊考生的視野、眼界，而且有助于考生有效改善“議論浮于淺表，難以逐層推進”等常見弊病。事實上，一篇議論文，最基本的結構是“提出問題——分析問題——解決問題”；而那些時事評論，通常會將其細化為“擺現象——找原因（探本質）——析危害——談對策”等層次。只要我們常把時評細揣摩，認真借鑒其思路遞進與結構布局，努力做到原因找得準、危害析得明、對策想得全，作文自然會備受閱卷老師青睞。endprint