培養具有四自+品質的中學生

欒春元

青島47中學是一所擁有50多年歷史、文化底蘊深厚的優質初中學校，學校立足于素質教育的要求，著眼于學生的長遠發展、全面發展、個性發展，弘揚夢想？責任？超越的學校精神，打造“成就夢想”的教育品牌，培養具有“自信+尊重、自主+合作、自立+感恩、自強+責任”的“四自+”品質的學生，致力于創辦一所“學生向往、家長滿意、政府認可、師生自豪”的青島市優質初中品。

2016年6月，在青島市教育局、青島市教科所舉辦的“支點？教育論壇”（讓學生成為自主發展的生命主體——蘇霍姆林斯基教育思想及其當代實踐）上，袁麗華校長做了《以“四自”教育培養學生的自我教育能力》的主題發言，受到與會專家們的高度評價。此次論壇上，青島47中學與烏克蘭基輔市蘇霍姆林斯基實驗學校結為友好學校，開啟了學校學習、研究、踐行蘇霍姆林斯基教育思想的新篇章。

2016年7月4至7日，學校選派2014、15級班主任參加了中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會在江蘇？南京舉行的全國情感教育與班集體建設骨干班主任培訓班，11月11至14日，2016級全體班主任參加了在浙江？金華舉行的第二屆年會暨全國“情感教育與班集體建設”學術研訓會。在本次大會上，學校被授予全國蘇霍姆林斯基教育思想首批實驗學校，2016級班主任高洪春老師參加了情感教育與班集體建設故事評比，榮獲全國二等獎。2017年11月9至12日，2017級部分班主任和學校蘇霍姆林斯基課題組干部、老師參加了在四川？成都舉行的第三屆年會，2017級班主任董玉曉老師參加了情感故事比賽，榮獲全國一等獎，并進行了大會現場交流展示。……