胸有成竹，運籌帷幄

摘 要：緊張、充實、奮進的高三教學(xué)在積極的備考中完美謝幕了。2017年廣西壯族自治區(qū)河池市宜州區(qū)高級中學(xué)的高考延續(xù)輝煌成就，文科綜合取得較好的成績，政治學(xué)科的平均分超出全區(qū)平均分。現(xiàn)就政治學(xué)科這一年來的高考備考作一個總結(jié)。

關(guān)鍵詞：政治；高考；備考總結(jié)

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 收稿日期：2017-11-10

作者簡介：陸愛春（1976—），女，壯族，廣西東蘭人，高級教師，本科，研究方向：思想政治教學(xué)。

1.立足本校實際，精心制訂復(fù)習(xí)備考計劃，引領(lǐng)復(fù)習(xí)大方向

俗話說：“計劃是行動的向?qū)В繕耸乔斑M的動力和方向。”進入高三時我們就制訂了科學(xué)而翔實的復(fù)習(xí)備考計劃，并將教學(xué)計劃及時告訴學(xué)生，有針對性地對學(xué)生提出每階段的學(xué)習(xí)要求，使學(xué)生既知道教師怎樣教，也明白自己應(yīng)該怎么學(xué)，實現(xiàn)師生互動、教學(xué)相長。高三復(fù)習(xí)劃分為三輪：

第一輪復(fù)習(xí)：（從2016年9月初到2017年3月份，時間約7個月）在這一輪復(fù)習(xí)中，我們主要是以課本基礎(chǔ)知識為主，也就是對照教學(xué)大綱和考試大綱，認真梳理每課考點，以及整合知識的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生能夠融會貫通。

第二輪復(fù)習(xí)：（從2017年4月到5月10日）結(jié)合時政熱點進行專題復(fù)習(xí)。以社會重大熱點為中心多角度、多層次地尋找與其相關(guān)的知識點，從而達到學(xué)以致用的目的。

第三輪復(fù)習(xí)：（從2017年5月10日到高考前）綜合模擬最后檢測階段，讓學(xué)生熟悉掌握、總結(jié)做題的方法和技巧，提高應(yīng)試能力。

2.凝聚集體智慧，發(fā)揮集體力量，成就高考

“三人行，則必有我?guī)熝伞！蔽覀兏呷齻湔n組三位成員，群策群力，齊心協(xié)力，遇事集體討論，復(fù)習(xí)進度集體策劃，選題編題集體奉獻，上課遇到的問題集體探討……總之，備課組成員貢獻智慧，同時也分享集體智慧。

3.結(jié)合政治學(xué)科特點，立足學(xué)生實際，認真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，科學(xué)備考

（1）立足課本，夯實基礎(chǔ)。備考中要引導(dǎo)學(xué)生以書為本，回歸教材，精心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會按考點整理知識，形成各考點的知識體系，微觀宏觀相結(jié)合，把握各考點間的聯(lián)系。特別是我們普通中學(xué)的學(xué)生的素質(zhì)不高，所以更強調(diào)夯實基礎(chǔ)知識，強化知識點的記憶。

（2）提高課堂效率。高三學(xué)生要掌握的知識點多，要做的練習(xí)更多，學(xué)生可能在晚修忙于應(yīng)付練習(xí)就已經(jīng)很疲憊了。因此，政治科的很多記憶、背誦的內(nèi)容要在課堂完成。

（3）巧用學(xué)案，提高備考的成效。我們把學(xué)案設(shè)計分為高考考點、考點填空、構(gòu)建知識體系、易錯易混點釋疑、答題套路、鞏固練習(xí)等部分。通過學(xué)案的使用與落實，調(diào)動學(xué)生明確高考復(fù)習(xí)的目標，也可以使教師更有計劃地落實教學(xué)，提高備考的成效。

（4）建立學(xué)習(xí)小組，互幫互助，促進學(xué)習(xí)。我們采取了小組互幫互助的學(xué)習(xí)模式，要求每8個人為一小組，設(shè)立一位小組長。每天，每位學(xué)生都要背一課書的相關(guān)知識點，組員到小組長處背，組長到科代表處背，科代表到老師處背。這種方法既可以節(jié)省課堂時間，又可以形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）研究考試說明，“吃透”考綱。我們注重把考試說明中的考點綱要（特別是提法的變化）與教材框標題的表述進行對照、比較。弄清哪些是框標題的綜合，哪些是框標題的擴展，哪些對框標題的表述作了修改，由此明確考試的重點、常考易考的必考點。

（6）深入研究歷年的高考試題，研究題型特點。在2017年的復(fù)習(xí)備考過程中，將2013年至2016年的高考題以測試的方式給學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)、尋找、體驗高考的感覺。又將高考政治主觀題進行了詳細分析，幫助學(xué)生弄清答案要點的來龍去脈，以提高主觀題的得分率。

（7）做好每次模擬考的數(shù)據(jù)分析，反思復(fù)習(xí)教學(xué)存在的問題，及時調(diào)整。仔細研究學(xué)生答題情況，教師找出自己教學(xué)存在的問題，寫出改進措施，用于指導(dǎo)后面的教學(xué)。

（8）“得分七成戰(zhàn)略”。政治科難得高分，內(nèi)容又多，作答的文字也多，學(xué)生覺得優(yōu)勢不大，怎么辦？信心比黃金重要。備課組教師要求學(xué)生掌握好相對容易的七成，既能降低難度，又能樹立信心。把能夠理解的內(nèi)容掌握好，就可以在高考中取得不錯的成績；特別是對于一些主觀性試題，掌握了一定的解題“套路”，得到七成的分并不難。能夠拿到七成的分數(shù)，學(xué)生覺得自己的政治水平不差，拿到超過七成分數(shù)的學(xué)生，會增強信心，對拿更高的分數(shù)增添了信心。可見，這一策略既能提高學(xué)生應(yīng)考的得分率，又有利于樹立學(xué)生備考的信心。

以上就是我們2017年高考備考的經(jīng)驗總結(jié)，其中有值得借鑒的地方，也存在著很多的不足和遺憾，希望通過我們的不斷實踐，總結(jié)出更多更好的備考經(jīng)驗，提高備考的成效。

參考文獻：

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[2]劉 蕊.高三政治復(fù)習(xí)備考策略淺談[J].教育探索，2016（1）：50-52.endprint