爬一座山的方法就是 真的去爬一座山

西橙：

你好啊。希望你是一個溫柔的姐姐。我呢，是一名高一學生，現在有一點小問題，希望咨詢你。

我在一個管理十分嚴的學校，一個十五歲男孩子的青春總是充滿了沖動，所以我在軍訓的時候就與老師起了沖突，很不幸，我頂撞了我們的年級主任，年級主任要把我開除，我們班主任求情后讓我留了下來，記了大過。我進了學校，我知道我同別人不一樣，剛開學就記了大過，在一年內如果再記一次大過就會被勸退，所以我格外小心。我害怕我的班主任，她是一個年輕、嚴厲、好強的女人，她只是一個班主任，但整個年級都怕她。我在班主任面前很膽小，總是害怕做錯事情。但是人越怕犯錯越是小心，就越可能犯錯。在學校我小心翼翼地行事還是會犯錯誤，每次她的吼聲都讓我害怕，我無法面對她。我明白她對我的好，也明白她的用心，但是我就是在她的管理下無法安心學習，每天都在想著我怎么樣才會不被批評，怎樣才會不被叫家長，這樣的想法折騰得我無心學習，可我又擺脫不了。我想要學好，可我就是做不好。這次我被趕回家反思，班主任給我兩個選擇，一是休學一年，在外面闖一闖，見見世面，我可能會找到適合我的生活，或者能夠靜下心來學習；二是回來上學。但是我深知在她的班里我根本無心學習，而且我敢肯定我還會犯錯誤，還會被請家長，最不好的結果就是被勸退了；如果休學，我將面臨河南新一輪的高考改革，未來的路很黑，我很怕。如果我休學了，這一年我該干點什么，我還未到打工的年齡，我只能在家看書。還有就是，父親很愛面子，我這種做法可能會讓他抬不起頭。父親在上學的時候也曾休過學，他不想讓我走彎路。父母為我讀高中的事操勞了很多，也求了很多人，我覺得真對不起他們，但是我又覺得自己在現在這個環境下真的無心學習。我感到好無助，我真的不知道該怎么辦了，我再也不想騙父母保證我一定會好好學。

接下來的路該怎么走我也看不見了。西橙，幫幫我好嗎？求你了。爸爸是一個很厲害的人，他說的話不容我否定和反駁，如果否定和反駁，換來的只是斥責。他經常對我說的話是：“我們在你身上花了那么多錢，你能不能學好點，讓我覺得這錢花得值？”我很愛我的父母，但是我又很怕他們，這些想法我不敢和父母說，只好請教你，求您幫助我。謝謝了。

我可能是絕望了吧

我可能是絕望了吧：

不想再回答這類問題了，比如“靜不下心來學習怎么辦”“成績不好怎么辦”“看見教科書就煩怎么辦”……如果你們再有這種問題，請不要再寫信給我了。

你們期待我怎么回答？傳授給你們一套乾坤大挪移心法？施個法術讓你們忽然學霸附體？我做不到。

而我要說的道理，你們早就心知肚明，只是假裝糊涂。

如果你真的想做點什么，那么，此刻，請走到鏡子面前，摘下面具，看著自己的眼睛，問自己：我——是不是——真的——想往好的方向——轉變？

是的，你想。但是為什么你做不到？

來吧，讓我們臉皮厚一點，正視那血淋淋的真相——因為你懶，因為你嫌麻煩！

翻開課本，需要收斂心緒、摒除雜念、集中精力，才能讀完一頁，而這一套需要定力的流程，你覺得——很麻煩！

你可曾試過認真地、徐緩地、平靜地去寫完一頁紙的作業？在這個寫作業的過程中，遇到難題，你可曾認真地、徐緩地、平靜地思考？遇到熟悉的題目，你可曾認真地、徐緩地、平靜地寫下解答步驟？

你從來沒有。

你翻開作業本，首先想到的是如何挨過這段難熬的時間、如何將它們應付過去。當你做一件事的時候，一旦求快，就表示你其實并不關心它，而是想去做別的事。如果你真的很關心你的作業，你應該是認真地、徐緩地、平靜地去完成它，而不該有什么焦慮的情緒。

“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇蟺之穴，無可寄托者，用心躁也。”早已引入中學語文教材的《勸學篇》，對于專注精神的重要性，已有形象的說明。你們不是已經背過這篇文章了嗎，為什么還需要我轉述差不多的話？

承認吧，你們其實什么道理都懂，但是你們不愿意去改變，你們害怕改變過程中面臨的那些麻煩。

生活中，有很多常識，不需要反反復復地去辯論和驗證，它們是真理，是黑白分明的規律，像是“東邊日出西邊日落”那樣自然而堅固的存在，比如——讀一本書的方法就是真的去讀一本書，爬一座山的方法就是真的去爬一座山。除此之外，別無他法。

耽于幻想，在行為上與常識逆行，一定會被常識報復。

你們以為在“懂道理”與“去行動”之間只差一點動力，以為我寫封回信、施個法術，給了你們這個動力，就萬物生輝了。殊不知，在“不懂道理”與“懂道理”之間，隔著一座高山，而在“懂道理”與“去行動”之間，隔著十座高山。

十座高山很難翻越，但是，如果你不走出第一步，前面那一座“懂”的高山，即使你勉強爬過來了，于你，意義也是極其有限的。

西橙

西橙：

你好啊。希望你是一個溫柔的姐姐。我呢，是一名高一學生，現在有一點小問題，希望咨詢你。

我在一個管理十分嚴的學校，一個十五歲男孩子的青春總是充滿了沖動，所以我在軍訓的時候就與老師起了沖突，很不幸，我頂撞了我們的年級主任，年級主任要把我開除，我們班主任求情后讓我留了下來，記了大過。我進了學校，我知道我同別人不一樣，剛開學就記了大過，在一年內如果再記一次大過就會被勸退，所以我格外小心。我害怕我的班主任，她是一個年輕、嚴厲、好強的女人，她只是一個班主任，但整個年級都怕她。我在班主任面前很膽小，總是害怕做錯事情。但是人越怕犯錯越是小心，就越可能犯錯。在學校我小心翼翼地行事還是會犯錯誤，每次她的吼聲都讓我害怕，我無法面對她。我明白她對我的好，也明白她的用心，但是我就是在她的管理下無法安心學習，每天都在想著我怎么樣才會不被批評，怎樣才會不被叫家長，這樣的想法折騰得我無心學習，可我又擺脫不了。我想要學好，可我就是做不好。這次我被趕回家反思，班主任給我兩個選擇，一是休學一年，在外面闖一闖，見見世面，我可能會找到適合我的生活，或者能夠靜下心來學習；二是回來上學。但是我深知在她的班里我根本無心學習，而且我敢肯定我還會犯錯誤，還會被請家長，最不好的結果就是被勸退了；如果休學，我將面臨河南新一輪的高考改革，未來的路很黑，我很怕。如果我休學了，這一年我該干點什么，我還未到打工的年齡，我只能在家看書。還有就是，父親很愛面子，我這種做法可能會讓他抬不起頭。父親在上學的時候也曾休過學，他不想讓我走彎路。父母為我讀高中的事操勞了很多，也求了很多人，我覺得真對不起他們，但是我又覺得自己在現在這個環境下真的無心學習。我感到好無助，我真的不知道該怎么辦了，我再也不想騙父母保證我一定會好好學。

接下來的路該怎么走我也看不見了。西橙，幫幫我好嗎？求你了。爸爸是一個很厲害的人，他說的話不容我否定和反駁，如果否定和反駁，換來的只是斥責。他經常對我說的話是：“我們在你身上花了那么多錢，你能不能學好點，讓我覺得這錢花得值？”我很愛我的父母，但是我又很怕他們，這些想法我不敢和父母說，只好請教你，求您幫助我。謝謝了。

我可能是絕望了吧endprint