淺析新媒體時代新聞采編能力培養方法

文/杜文忠

前言

在新媒體時代，新聞傳播發生了翻天覆地的變化，不僅表現出多樣性和及時性，而且體現出個性化特點。尤其是在強大信息技術的支撐下，獲取新聞信息的方式及習慣均發生了巨大變化。為了更有利于新聞信息的傳播，新聞機構應不斷地尋求新突破與創新，不斷增強相關人員的采編能力，以便更好地服務于廣大民眾，滿足人們對新聞信息的不同需求。

1.新媒體環境下傳播特征分析

新媒體應運而生，徹底顛覆了傳統新聞傳播的方式，嚴重影響著新聞質量。過去人們通常采用單一閱讀的方式，但在新媒體時代，人們既是新聞接收者，又是新聞生產者。互聯網將人們聚集在一起并產生了大量的信息，同時產生了大量的余。作為記者，必須具備較高的專業素質，為突破原有新聞傳播效率和提升質量奠定堅實基礎。當前，信息傳播速度之快，一旦某個地方發出消息，很快世界各地民眾都會迅速知曉。新媒體的傳播對人們的生活產生了巨大的影響。

2.新媒體時代下中國新聞采編工作存在的問題

2.1 新聞采編形式過于單一

新聞采編的形式單一是現階段中國新聞采編工作主要面臨的問題。記者第一時間得到新聞時，必須收集新聞媒體，最后利用媒體傳播這種傳統的新聞編輯形式，無法保證內容的豐富性和吸引力，使得現階段的新聞采編工作無法得到進一步發展。新聞采編形式過于單一，非常不利于收集和編輯不同類型的新聞，不能完全記錄近年來我國的發展和進步歷程。

2.2 記者責任感缺失

當前，中國新聞編輯培訓過程中面臨的最大的問題就是新聞工作者缺乏責任心和使命感。為了能夠提升新聞報道的真實性和有效性，增強新聞編輯責任感是當務之急。在新聞采集階段，新聞記者不能夠對消息的來源進行仔細核實，僅憑借主觀意識去初步判斷新聞報道，導致報道播出內容不夠真實可靠，從而影響了新聞媒體在受眾中心目中的權威性和地位。由此可見，新聞工作者一旦缺少責任感，就會不利于社會和諧發展，制約我國現代化發展進程。

2.3 新聞內容缺乏深度、廣度

當前，我國新聞報道的內容深度存在不足，這一問題嚴重影響到新聞采編能力的培養。 因此，新聞報道的選擇必須嚴格控制，并非所有搜集來的消息都需要被報道，一定要堅持所報道的新聞內容要有一定深度，保證其價值性。現階段，在新聞編輯編目工作的篩選過程中，沒有做到嚴苛根據內容存在的意義和影響進行篩選，從而使新聞內容深度不夠，不能更好地反映新聞編輯工作的重要意義，同時，也不能真正發揮出新聞媒體的作用。

3.培養新媒體時代新聞采編能力

3.1 完善人才培養機制

新聞單位要認真分析傳統人才培養機制存在的問題。根據新媒體時代新聞傳播的特點和人們對新聞信息需求變化的特點，完善人才培養機制，尤其是在以下幾個方面。

一是要抓好原始人才培養機制的研究。新聞單位要以發展的眼光看待問題，重新審視原有人才培養體系的內容，適應新媒體時代的需要，組織專家和管理者進行分析評價工作。

二是要深入分析新媒體時代新聞采編的要求。新聞單位應從廣大受眾的角度考慮新聞編輯編目工作的不足，研究滿足讀者閱讀需求和讀者閱讀習慣的內容。

三是要完善人才培養機制。根據新媒體時代的要求和現有人才培養機制的缺陷，新聞單位要積極完善人才培養機制，完善人才培養模式，優化人才培養內容，不斷完善人才隊伍，提升產品質量。新聞編輯水平的提高，使新聞編輯能夠更好地適應時代的要求。

3.2 創新采編形式

在新媒體時代，新聞媒體和新聞形式發生了巨大變化，數字技術也成為新聞傳播的媒介。目前，許多新聞采編工作仍沿襲著傳統的模式，大多數采訪是新聞收集和編輯。新聞采訪是編輯的基礎，但在新媒體時代，記者可以充分利用采訪時間，利用先進的信息技術和終端創新新聞編輯，提高新聞編輯和編輯的素質和效率。作為新聞工作者，應注意與受眾的直接溝通，以了解受眾的需要，保證新聞稿件的真實性和完整性。

新聞播出質量與新聞采編人員的編輯能力息息相關。只有新聞采編人員具備較高的工作能力，才能有效提升新聞稿件的質量。在新媒體的發展和信息傳播的加速背景下，新聞傳播模式日益多樣化，人們對新聞質量的要求也越來越高。新聞工作者在接受更直接、高質量的新聞信息的同時，必須側重于工作能力的培養，做好新聞稿件的編輯工作，要做到保質保量地完成工作任務。隨著新媒體發展步伐的不斷加快，新聞傳播方式越來越多樣化、多元化，對新聞質量的要求也越來越高，受眾可以更直接地接觸各種咨詢。因此，新聞工作者要采取相應的措施提高新聞編輯能力。在新聞咨詢的過程中，必須加強新聞報道的連續性，挖掘新聞的本質，靈活運用新聞寫作能力，提高新聞的可讀性。在挖掘新聞背后的內容時，要根據自己的觀點深入挖掘新聞的深層價值。

新聞工作者必須重視新聞的真實性，區分和判斷復雜新聞的內容。在新媒體時代，新聞將隨著時間的推移而改變。因此，新聞編輯要關注新聞的及時性。為了提高新聞寫作能力，新聞采編人員要積極參與新聞寫作質量和工作能力的培養。作為新聞單位，有必要為新聞工作者提供多種學習平臺，以提高新聞寫作能力和自身的競爭能力，以保證新聞編輯工作能有規律地進行。記者需掌握諸如電視和平面編輯等基本技能。同時，必須以三維的方式處理新聞信息的收集，掌握新的媒體技術，如電子郵件、圖片編輯、音視頻編輯技術等，可以方便地處理電子信息。新聞工作者需要具備綜合能力，努力成為復合型人才，做好新聞編輯工作，提高工作質量。

3.4 編輯人員要不斷提升新聞敏感度

新聞單位應著重培養和重視新聞編輯人員對新聞的敏感度。第一， 日常工作中要注重好習慣的養成。在進行新聞采編時，新聞單位應引導編輯從不同角度解讀同一新聞事件，讓受眾從一個新的角度理解新聞事件，加深對新聞事件的印象，促進新聞更好地傳播。第二， 引導編輯人員注意分析不同受眾的特點。為了收集更多的新聞信息以滿足人們的閱讀需求，新聞單位應引導編輯分析不同層次的新聞閱讀習慣和規律。例如，新聞編輯需要瀏覽微博內容，掌握感興趣的話題和主題，制作有針對性的社論新聞。此外，鼓勵讀者在閱讀新聞信息的基礎上進行自我分析，明確新聞編輯目的，總結適合自己新聞的工作流程，捕捉有價值的新聞，建立同事之間良好的通信效果。

3.5 加強記者的社會責任感

新聞編輯必須具備的基本素質就是社會責任感和使命感。只有具有社會責任感的記者才能時時刻刻關注新聞的真實性和有效性。為了增加記者的社會責任感，必須提升記者的準入門檻，嚴格執行選拔原則，篩選出具有社會責任的有為青年。在正式成為編輯之前，新聞單位應對新入職人員進行必要的培訓工作，強調社會責任感在工作中的重要意義，從而明確自身工作的責任感和使命感。

3.6 豐富新聞采編內容

如今，中國的新聞報道種類不多，不斷豐富新聞報道內容是中國未來新聞發展的新方向。為了豐富新聞編輯內容，必須從廣大群眾所關注的問題和新型發展領域著手，挖掘有價值的報道內容，從而豐富我國新聞編輯的內容和形式。

3.7 采用多種形式的新聞編輯形式

無論是傳統媒體還是新媒體，新聞采編主體仍然是記者，新聞采訪的形式主要還是以采訪為主。這種新聞編輯方式可以節約人力，新聞工作者在與新聞記者進行深度接觸時，可以挖掘出新聞事件背后的本質。然而，目前的新聞采編方法已不能滿足公眾的需求。隨著移動互聯網的發展，受眾可以通過視頻、音頻、圖片、文本等方式理解新聞。因此，新聞編輯工作也可以通過視頻、音頻和圖形的結合來編輯新聞內容。這不僅會使新聞內容更加生動，而且更有利于受眾接受。

結語

隨著新媒體的出現，新聞業競爭日益激烈，信息技術革命使信息呈爆炸式增長。要想在激烈的角逐中立于不敗之地，就要從源頭抓起，不斷提升記者專業能力和文化素養，提升對新聞的敏感度，捕捉有吸引力和有價值的新聞材料，并利用各種創新形式進行編輯。對于收集的數據，要發現并挖掘事件背后的故事，并收集新聞事件的影響，以確保新聞報道的廣度和深度。同時，在追求新聞吸引力的同時，也不能失去信念，堅持新聞報道的原則，履行社會責任，既要保證新聞真實性，又要增強新聞吸引力，始終堅持新聞報道原則，成為一名負責任的新聞編輯人員。相信能夠做到以上幾點要求的新聞記者和編輯，一定能夠推動新媒體時代新聞事業的長足發展。