基于現代典型設計事件的思考

易西多，李文娟.2

（1.武漢理工大學，武漢 430070；2. 鹽城工學院， 江蘇 鹽城 224051）

20世紀80年代以來，設計作為一門多學科交叉的綜合性應用型新興學科，受到了國內外學者的廣泛關注。我國設計行業雖起步晚，但目前，從業人數已達到了極可觀的峰值。人們獲得設計信息的領域和途徑隨著互聯網的發展變得異常寬廣，隨之而來的問題是設計快速產業化中大量快餐式的形式主義和表現主義作品不斷的泛濫于人們的生活中。這與我國設計學科的起點低，無深厚的設計理論研究體系有著本質的聯系，我國當代設計教育所執行的設計理論主要建立在西方現代主義設計運動（建筑運動）尤其是德國包豪斯時期的設計教育基礎上，但并未注入多少新血液。這種傳統的設計教育重視視覺形態設計表達能力的培養，輕設計概念的引導，缺乏對分析問題和解決問題能力的培養，使得眾多設計工作者對設計的認識停留在無主流、無方向的模糊狀態下，在設計中忽視客觀環境以及具體的人的需求，盲目的將不同風格流派的設計手法堆砌在設計產品中，就不可避免地導致一些設計產生各種偏差和問題。

一、引人深思的設計事件

（一）設計案例一

1984年，法國設計大師菲利浦·斯塔克設計完成了位于巴黎的科斯特咖啡廳，引起各大媒體高度關注的同時也得到了業界的一致褒獎。在咖啡廳的設計創作方面，設計師被賦予了高度的自由空間，大師可以按自己的構想進行自由的創作和實施。作為大師親自操刀的設計作品，無論是咖啡廳的功能，還是空間的藝術形態、裝飾手法、室內的家具及陳設設計，都能夠完美展現斯塔克先生杰出的藝術與設計思維創新能力。然而就是這樣集藝術與技術于一體的完美之作，為何在營業之后的一年半時間，居然因為經營慘淡，不得不宣布關門？！其中的緣由發人深省！

（二）設計案例二

本世紀初，于建筑設計界一片褒獎聲中，承載著設計師夢想和創新的完美結合體——英國倫敦格林威治“千年穹頂”，伴隨著美麗的焰火和世紀之交的幸福喜悅，高調而神秘的展示在世人的面前，全世界為之驚嘆。然而一年之后，媒體報道：在格林威治千年穹頂舉辦展覽期間，一伙盜賊用及其高端的手段盜竊了國際珍稀珠寶！繼而倫敦市宣布該中心正式關閉！這一天距該穹頂開業剛滿一年。格林威治千年穹頂由國際著名建筑設計大師理查德·羅杰斯親自設計，從設計到竣工及投入使用，耗資達8000萬英鎊之多，承載了極高的期望值，單從藝術、建筑設計及科技技術層面講，格林威治千年穹頂是完美的杰作，為何轟然倒地，值得深思！

（三）設計案例

2000年左右，武漢有個集咖啡廳、清吧、演藝空間等功能于一體的高標準會所——“六度空間”，投資商極其看好、設計業界也好評不斷，并于消費的黃金時節開業營運了，然而讓人跌破眼鏡的是，這樣的空間并不為武漢地區消費者買賬。類似的空間設計模式、經營理念，在北京、上海的一些商務辦公空間周圍，經營狀況卻相當不錯，而在武漢卻備受冷遇！項目設計師抱怨武漢的消費者不懂欣賞，投資經營者也不解個中緣由。讓他們郁悶的是，“六度空間”周圍一些設計毫無格調、功能存在缺陷、消防都有隱患的娛樂休閑場所生意卻異常火爆！

二、設計產生問題的原因

從藝術及技術角度來講，以上案例都是“優秀”作品，可一經投入市場，就出現意想不到的問題。事實上有問題的設計產品在市場上更是比比皆是，讓人摸不著頭腦災難似的電視廣告，大量積壓在超市倉庫及貨架上的商品，小山似的堆砌在地攤上的滯銷服飾，作為消費者，我們司空見慣了，但作為這些產品的設計者，是否應該反思這些產品所遇到的窘境是否也有我們設計師的責任？與設計本身的定位也有一定的關聯？

這些令人不愉快設計事件說明：設計師有時也會犯錯！其對于設計的預期目標和設計作品使用的成效是極有可能產生偏差的，那么這些設計偏差的根源在哪里呢？

（一）忽略了維護成本

格林威治千年穹頂的設計定位類似于澳大利亞悉尼歌劇院，希望構建一個視覺效應強的地標建筑刺激旅游，提升區位價值，促進當地的經濟發展。但營運結果表明，維護成本遠高于旅游業的營利所得，導致經營難以為繼，宣告項目的失敗。若設計師在設計構思、策劃之初能夠將維護成本納入到整個設計目標體系中，那么這一令人遺憾的事件想必可以避免吧！

（二）忽略了設計受眾的需求

科斯特咖啡廳的目標消費主體——顧客，才是設計產品真正的使用對象和體驗者。和純粹藝術不同的是，設計師不應該將設計作品作為個人情感和審美傳達的媒介，盡管斯塔克先生以極高的設計手法將咖啡廳更加藝術化的展現，卻遭到消費者無情的冷遇，顯然，設計師過度的個人表現導致了產品的定位脫離了消費者的需求。若設計師能更加理性地從特定環境中消費群體的需求出發，考慮設計的功能及風格，也許咖啡廳的境遇就完全不同了。

（三）忽略了設計是因時因地的

案例三說明，設計應是因時因地的，成功的設計作品是在特定的消費環境中符合特定的消費群體的需求，我們應該具體問題具體分析，在設計的本初，針對具體的環境、人群等要素理性的調整設計方向，這與科斯特咖啡廳一樣印證了相似的理論。

胡塞爾在其現象學理論中強調“現象是本質的表現”，認為世界萬事萬物所呈現的各不相同現象的背后必然存在著導致這些現象的原因，最終引發事物產生本質的變化。那么上述設計案例所引發的非正常現象背后是否存在著一些需要我們的設計師深究的本質原因和因素呢？如我們的設計觀念、設計思維方式是否出了問題？設計的目的是表達個人的情感、審美還是為了滿足使用者的物質及精神需求？我們對設計的概念的理解是否有偏差？

三、現象背后的本質——設計概念的動態發展

1588年版的《牛津英文詞典》最早注釋“設計”的詞義：“設計應是為藝術品或應用藝術的物件所作的最初繪畫的草稿,它規范了一件作品的完成。”①十六世紀的《牛津英文詞典》我們無法去閱讀，但現代《牛津英漢雙解詞典》中可檢索到“設計”的含義：“設計是欲生產出物體的草圖、紋樣和概念，是圖畫、書籍、建筑物和機械等的平面安排和布局，是目的、意向和計劃。”②這個解釋顯然傾向于應用藝術的概念。中國辭海藝術分冊（1980版）將設計定義為：“廣義指一切造型活動的計劃，狹義專指圖案裝飾”，顯然傾向于應用美術和藝術的概念。這些有關“設計”的界定與解釋都代表了早期的設計概念特點。

工業革命以后，隨著科技、經濟、技術以及文化藝術思想的發展與進步，傳統的設計概念已不適用于新時代，新的設計概念研究開啟。1980年在巴黎召開的第11界國際工業設計學會聯合會指明工業設計是“就批量生產的工業產品而言，憑借訓練、技術知識、經驗及視覺感受而賦予材料、結構、構造、形態、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質和資格。”③設計已經應現代工業機器化大生產的發展需求融入了技術和操作的概念。美國學者Victor Papanek在《為真實世界的設計》（1992）中強調了設計的目標，將設計界定為“為賦予有意義的秩序所作的有意識和有動機的努力。”④王受之先生在1996年出版的《世界現代設計史》中提出具有綜合性的設計概念：“設計是一種計劃、規劃、設想、問題解決的方法,通過視覺的方式傳達出來的活動過程。”⑤44-47作者主張現代設計的關鍵要素是“設計是問題解”,也就是解決人與物之間的關系問題。

有關設計的概念，人們在中國的古典書籍中幾乎無法找到，20世紀80年代后，國內設計行業的學者開始意識到設計概念的變遷，為了與英文的“Design”對應，學者們從眾多與設計相關的詞匯中找出了能夠用來比照解釋設計概念的漢語詞匯，導致許多設計專業教材中將設計定義為“設想、意匠、策劃、草案、計劃、計策” 等，這里“設計”成了包羅萬象的詞語，這反而加深了人們對設計的理解難度。

“方案階段的草圖是工程任務主要部分的探索性圖面解，施工圖設計是工程任務的最后圖面解。”⑥德國設計行業從工程設計專業解讀設計概念,這較適合不同設計領域的初學者對專業的理解,然而不足之處在于不能包涵所有的設計外延，因其過于局限于某些專業領域。

綜合不同國家的設計概念，可發現現代設計首先是要解決問題即解決人們的物質需求問題，這就要求設計師在分析受眾的具體需求進而有針對性的對設計目標進行設想、構思和計劃,最終通過抽象或具體的形態滿足消費者需求。現代設計概念的準確解讀是：“設計是把一種計劃、規劃、設想通過視覺形態方式傳達出來的活動過程。主要包括三個方面的內容：1.計劃、構思的形式；2.視覺傳達方式,即把計劃、構思、設想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達出來；3.計劃通過傳達之后的具體運用。”⑤7，這里明晰了設計應包含2個階段的基本內容：首先是策劃階段,涉及設計的目標、設想、具體規劃等；其次是形態表達階段,是將策劃階段的成果通過具象的視覺形態語言表現出來，此過程可通過草圖、圖形等來表達，也可應用計算機軟件制作多維立體模型及數字媒體動畫等來綜合表達。

通過世界范圍的考察比較與分析，可發現傳統的設計教育重視覺形態設計表達能力的培養，輕設計概念的引導,缺乏對分析問題和解決問題能力的培養,其結果必然是大量的表現主義和形式主義設計作品產生并泛濫,最終導致設計結果與設計目標的背道而馳,各類不愉快的設計事件不可避免地產生。事實證明，設計概念會應時代發展而動態演變，設計教育理念若不做出相應的更新，將誤導人們對設計目的性的理解。這也會導致更多的令人不愉快的設計事件發生。

三、 結語

設計概念的動態演變與發展的特性必然要求人們用發展的眼光去把握設計的本質目標，若人們愿意重新思考動態的設計概念本質特征所關聯的設計目標、設計思想、設計理念等，那么美學的社會、經濟、以及環境價值將會大大超出我們的想象，甚至讓整個設計教育及設計行業產生質的飛躍。■

文章為2016年國家社會科學基金項目“生態理念下微建筑設計產業化路徑研究 ”（編號：16BG114 ）的階段性成果。

注釋：

① [德]布爾德克著.工業設計[M],胡佑宗譯. 臺北:亞太圖書出版社,1996:12.

② 互聯網文檔資源.室內設計原理.http://wenku.baidu.c,2017:47

③ 國際工業設計學會聯合會章程（1980年第十一屆巴黎大會修訂）

④ Victor Papanek, Design for the Real World-Human Ecology and Social Change 2nd edition, Academy Chicago Publisher, 1992：15

⑤ 王受之.現代世界設計史[M].廣州：新世紀出版社，1996.

⑥ [德] J.Joedicke.建筑設計方法論[M].武漢：華中工學院出版社，1983（7）：6