社會公正與情緒：個體對公正的感受為何不同？

馮朱曉

摘 要：社會公正理論強調：個體得到資源份額的異同水平與其對“公正分配”的看法有關;情緒的激發與此異同有關。但沒有說明可用于建立“公正分配”的完整參照點、在公正判斷過程中引起的一系列情緒及其目的。為此闡述了由公正判斷引出的參照點概念、特定情緒的建構過程、在此間起調解作用的心理動力學、情緒反應的目的對個體自身、他人和社會的建構，并假設在公正判斷過程中喚起的目標情緒，使用了不同參照點，出現在特定建構情景中。

關鍵詞：分配公正;情緒;參照點

一、緒論

社會公正話題由來已久，跨越了社會科學與人文科學。社會公正與情緒的關系研究成果頗豐，但仍有許多地方需要補充完善。本文詣在社會學的新興領域——人類情緒研究——作為公正理論研究的切入點，著眼于初步歸納社會學中一些理論，包括公正與情緒、一系列更廣泛的理論視角和研究傳統。在此基礎上，本文假設，在公正判斷過程中喚起的目標情緒，使用了不同的參照點，出現在特定的建構情景中。

二、參照點的類型

參照點的性質和類型確實對在公正評估過程引起的各種情緒，以及這些情緒如何直接被引發產生影響。一是期望狀態;當存在一個對給定的資源分配水平的期望狀態時，就會出現情緒賭注。個體過去意識到的期望越多，現在這些期望就會越明顯，而這些期望也會更有可能被用來評估資源分配是否公正。二是規則;個體使用參照點去評估公正，會成為常規信仰系統的一部分。三是他人規則;人們經常拿自己的資源份額與他人的作對比。相反，地位低下者未被賦予與地位更高者相同級別的資源，即使他們的成本、投資都很高。四是絕對單位;這是社會結構的微觀層次，當分類和評估個體為不同類別時，影響了人們如何對待彼此。五是組織;個體可能拿自己的所得與組織的全部資源相比較，來判斷所得資源份額是否公正。有學者認為，集體價值觀會影響對程序和整體公正氣氛的看法。六是宏觀分配;個體有時將他們的份額與以他們所理解的資源一般分配法作非常宏觀層面的比較。七是替代品;人們會經常用他們資源的替代來源、以及他們可能期待從這些替代品中得到什么，作為一個參照點，去評估目前得到的份額是否公正。

三、建構過程

資源分配產生的公正評估，通常發生在特定的社會建構（本文稱之為“建構過程”）中。情緒的激發作為公正評估的起因或結果，也會受到特定的建構過程的影響。這些過程不僅影響公正評估的參照點的性質，還會影響評估過程中個體情緒反應的種類和方向。

一是交換過程;交換作為資源分配的一個機制，強調了要理清情緒與公正之間的關系。交換有若干種基本類型，如互惠交換、談判、泛化、生產，每種類型多少會影響人們公正的概念以及情緒的激發。二是連結過程;把一個復雜組織中的團體連結在一起，可以讓成員們在本團體中面對面地互動，也可以結合外在強化物如晉升、加薪等達到組織目標以實現團結。三是不平等過程;個體得到的比他人少或沒有得到應得的份額，此不平等便產生消極情緒。西方資本主義社會普遍認為，組織中的有權力者應該得到比無權者更好的對待。四是權利依賴;當個體發現自己依賴于他人來獲得有價值的資源，或發現資源供給者認為資源接受者所擁有的沒有價值時，便出現了依賴，單純的依賴引起的不平衡感提醒個體設法通過許多可能的策略達到平衡。

四、心理動力學

個體通過心理動力學連結社會建構過程與參照點?；旧希瑐€體通過發現自己美德的建構情況以及通過用來比較自己資源份額的參照點，來作出公正評估。公正和情緒是由許多人類共有的基本心理傾向進行運作的結果。

一是完形過程;個體總是拿自己的處境與一些參照點作比較，尤其是涉及到有價值的資源的分配時。公正評估過程中，個體得到的資源份額越偏離參照點，引起的消極情緒就越強烈。二是自我和同一性;人類的認知能力使他們可以視自己為不同情境中的客體。通過解讀他人的姿勢或自省，在某種程度上，個體可以得知他人如何看待自己，或他們如何符合各種各樣的標準，這些標準包含于文化價值觀、信仰、規則以及人們自帶的自我和同一性中。三是防御機制;由格式塔和自我調節動力學引起的認知與情緒過程，通過人類的能力使之復雜化，激活防御機制以保護自己。抑制是主要機制，能增強自我與他人對自己的反應之間的不協調引起的消極情緒體驗，這些情緒通常轉化成新的、更強烈的情緒狀態，并周期性地爆發。四是歸因;人們都愿意對經歷做因果歸因，對自己、他人和社會結構分配因果關系。當壓抑、轉換消極情緒，個體就會為自己的消極情緒做出外部歸因，繼而責備他人和社會結構。在做出這些外部歸因時，他們幾乎總是處于憤怒的情緒狀態，盡管這會喚醒恐懼情緒。

五、結語

本文突出強調了情緒與公正之間的關系及其影響，探討了在各種社會情景中，情緒在公正中的作用;簡單回顧了以往的和現在的公正研究的地位及與本文的關系;努力擴展由公正判斷引出的參照點的概念，拓展決定公正判斷過程中引起的特定情緒的建構過程，擴充在參照點、建構過程、引發情緒間起調解作用的心理動力學，拓寬情緒反應的目的對個體自身的、他人的和社會的建構;并假設在公正判斷過程中喚起的目標情緒，使用了不同的參照點，出現在特定的建構情景中。另外，本文概述了為什么關注此話題對更好地理解社會公正可能至關重要，可能如何為一個新的、更多過程導向的公正研究時代作準備，更加關注從屬于社會公正問題的火熱的認知方面。

參考文獻

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