點評南京市瑞金路幼兒園一組兒童畫

張小萍，南京市瑞金路幼兒園副園長，南京市優秀青年教師、區學科帶頭人、區先進教育工作者。她立志做一名懂藝術和懂孩子的幼兒教師，在日常的美術教育活動中，她鼓勵幼兒大膽表達對美的感受，引導幼兒用自己的畫筆大膽畫出心中所想，同時注重在美術活動中培養幼兒的學習品質，讓幼兒全面均衡發展。

哈哈大笑的老爺爺

廖俊彥（6歲）

孩子的話：這是我的爺爺。中秋節時大家在一起吃飯，他心情很好，哈哈大笑！笑得鼻涕都出來了，笑得嘴巴都咧到耳朵邊了，太開心了！

教師點評：孩子生動地畫出了爺爺哈哈大笑的模樣，并且用了夸張變形的方法表現大笑時爺爺的五官變化。如把嘴巴畫得特別大，都畫到了耳朵邊上，露出了牙齒。另外孩子細節刻畫得也很生動，如把大笑時的眼睛畫成了彎彎的月牙，還畫出了爺爺的皺紋。通過畫面，我們也能感受到孩子創作時的快樂。

秋天的白樺林

李仲博（6歲）

孩子的話：我的白樺林里有三棵白樺樹，你看，他們都長得高高的。因為秋天了，他們的樹葉都變得黃黃的，紅紅的。

教師點評：孩子用看似簡單重復的方式畫了三棵白樺樹，表現自己眼中秋天的白樺林。創作的樹干直而白，樹葉顏色深淺不一，非常好地表現了秋天白樺林修直、潔白、雅致的美。作品還體現出孩子對水粉筆的熟練使用，運用到了平涂、側涂、點的方法，同時有一定的構圖意識。三棵樹的位置分布有一定的區別，畫面整體干凈，具有藝術美感。

柿子熟了

翁梓霖（5歲）

孩子的話：我老家的柿子樹就是這樣的，等柿子紅紅的黃黃的就可以吃了呢，很甜。這些地上的柿子是從樹上掉下來的，奶奶說熟透了就會掉下來。

教師點評：發現美，表現美，孩子用這一幅《柿子熟了》作品非常好地證明了這一點。孩子筆下的柿子樹結滿了大大小小的柿子，空中、地上也都有柿子，畫面透出了秋天收獲的幸福感。柿子樹的樹干粗壯有力，樹枝曲折有形，柿子的顏色紅黃不一，說明孩子對柿子樹和柿子觀察非常細致。同時掉落的柿子給畫面增添了活力，突出了柿子熟了的繪畫主題。

飛翔的大雁

李依萱（4歲）

孩子的話：一群大雁往南方飛，要去過冬了。地上有一只大雁，它在喊：“你們等等我，我也要飛往南方。”天上的一只大雁聽到了就說：“你快點飛上來，我們一起去?！?/p>

教師點評：這是一幅有故事的繪畫作品。首先孩子對大雁的基本形態掌握得較好，能通過大雁飛翔時張開的翅膀，伸直的頭部，表現出一群大雁飛翔時的動態美。同時通過繪畫兩只大雁的對望，一只在天上，一只在地上，讓大雁的動態多了些變化，更是讓畫面情節富有情趣性。