針對性護理在小兒肺炎護理中的效果分析

王亮

【摘 要】目的：分析針對性護理在小兒肺炎護理中的效果。方法：抽取我院于2017年4月-2018年6月收治的105例小兒肺炎為研究對象。依據護理方法的差異分成對照組（49例）和觀察組（56例）。兩組分別實施常規護理、針對性護理。結果：觀察組患兒肺啰音消失時間、喘憋消失時間、退熱時間均短于對照組（P<0.05）。觀察組并發癥低于對照組（P<0.05）。結論：針對性護理用于小兒肺炎護理，可快速消除其癥狀，改善患兒的預后。

【關鍵詞】針對性護理；小兒肺炎；退熱

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）22--02

前言：作為兒科常見病，小兒肺炎以喘憋、發熱等為主要表現[1]。由于患兒年齡較少，語言表達能力不足，其難以清晰向醫護人員表達自身感受，進而為臨床護理工作帶來一定困難。為了分析針對性護理的應用價值，本研究將105例患兒作為研究對象，現分析如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 抽取我院于2017年4月-2018年6月收治的105例小兒肺炎為研究對象。依據護理方法的差異分成對照組（49例）和觀察組（56例）。對照組男26例，女23例；年齡7個月-8歲，平均年齡（4.2±0.4）歲。觀察組男31例，女25例；年齡9個月-9歲，平均年齡（4.4±0.5）歲。差異不顯著。

1.2 方法 對照組接受常規護理。觀察組患兒接受針對性護理：（1）環境干預。做好肺炎患兒的病房清潔工作，定期開窗通風、消毒、殺菌，以避免交叉感染的發生。（2）心理干預。針對肺炎患兒的年齡特征、興趣偏好，選用童趣化語言與患兒溝通。患兒可能因體溫升高、喘憋等癥狀的存在產生不適感及負性情緒，對此，護理人員在與肺炎患兒溝通的過程中，可通過講故事、講笑話、陪患兒玩玩具等方法，轉移其注意力，緩解其不良情緒，減輕其不適感。（3）病情監護。肺炎的病情進展較快，為了確保患兒的療效，護理人員需針對患兒的臨床癥狀、治療方案，做好患兒的呼吸道護理，及時清除其呼吸道分泌物，指導患兒正確排痰。對于無法自主排痰的患兒，給予患兒吸痰護理。依據醫師的要求，采取物理降溫方法幫助患兒降溫，密切監測患兒的體溫、呼吸頻率等指征，警惕相關并發癥的發生，根據并發癥的發生原因做好預防工作。

1.3 觀察指標 觀察患兒的臨床癥狀消失時間。觀察患兒的并發癥發生率。

1.4 統計學方法 以SPSS18.0軟件為統計工具；P<0.05：差異有統計學意義。

2 結果

2.1 患兒的臨床癥狀消失時間 對照組肺炎患兒肺啰音消失時間、喘憋消失時間、退熱時間均長于觀察組（P<0.05）。見表1。

2.2 患兒的并發癥發生率 對照組3例肺氣腫，呼吸衰竭、膿氣胸各2例，觀察組僅1例肺炎患兒并發肺氣腫，并發癥組間差異顯著（P<0.05）。見表2。

3 討論

近年來，我國小兒肺炎發生率逐漸升高。小兒肺炎的發生不僅會影響患兒的呼吸功能，還會對患兒的日常生活帶來諸多不良影響[2]。常規護理用于肺炎患兒的護理，效果

尚可。但臨床護理實踐表明，常規護理對促進肺炎患兒機體康復、預防并發癥等方面的作用較不明顯。事實上，小兒肺炎臨床護理的難度主要體現為：患兒年齡較小，語言溝通、表達能力偏低，可能難以理解或配合護理人員的要求。此外，肺炎引發的發熱、喘憋等癥狀也會干擾患兒的依從性，增加臨床護理難度。因此，引入一種更加有效的護理方法具有一定的現實意義。

本研究將105例小兒肺炎分成對照組、觀察組，分別給予兩組常規護理、針對性護理，結果顯示：觀察組患兒的肺啰音消失時間（4.16±0.78）d、喘憋消失時間（2.51±1.06）d、退熱時間（2.10±0.46）d，均早于對照組（6.91±0.81）d、（5.86±1.09）d、（3.95±0.48）d（P<0.05）。上述數據充分驗證了針對性護理在小兒肺炎臨床護理中的應用價值。上述差異的形成原因可能為：常規護理模式下，護理人員多按照既往護理經驗，給予肺炎患兒實施護理。而針對性護理方法則要求護理人員根據患兒的臨床表現、治療方案等，針對性設計適宜的護理方法。在這種模式下，各項護理措施的實施，可快速消除肺炎患兒的癥狀。觀察組患兒的并發癥發生率1.79%，低于對照組15.22%（P<0.05）。這一結果提示：與常規護理相比，針對性護理可充分保障患兒的預后安全。肺炎患兒肺氣腫、呼吸衰竭、膿氣胸等并發癥的發生原因較為復雜，如環境質量不佳、呼吸道清潔不當等。針對性護理可有效預防肺炎患兒發生相關并發癥的原因為：針對性護理要求護理人員針對患兒可能發生的并發癥，制定適宜的預防方案，借助環境優化、呼吸道護理等干預措施，降低肺炎患兒的并發癥發生風險。

綜上所述，可于小兒肺炎護理中，推行針對性護理，以促進患兒臨床癥狀的改善，抑制各類并發癥的發生。此外，在肺炎患兒的臨床護理中，護理人員還應做好患兒家長的健康宣教及心理疏導，引導家長積極配合各項要求，與護理人員共同安撫出現抵抗、排斥的肺炎患兒，確保各項護理措施的順利實施。

參考文獻

王超群.針對性護理在小兒肺炎護理中的效果觀察[J].世界最新醫學信息文摘，2018，18（85）：251-254.

肖艷.針對性護理在小兒肺炎護理中的臨床效果及護理措施和滿意度評價[J].中國農村教育，2018（18）：36-37.