基于服務視角的高職院校科研管理創新

呂 靜

（西安航空職業技術學院 陜西 西安 710089）

1 引言

眾所周知，高職院校的三大職能就是“科學研究、培養人才、社會服務”，這充分說明高職教育是我國高等教育的重要組成部分。高職院校科研管理是指，學校在通過精準的調查、研究、定位后結合學校的實際情況合理配置科研資源，引導高職教師們積極投入到科學研發工作當中。并要求教師在學習研究過程中提升自身的專業知識和綜合素養，以此來壯大學校科研實力，推動科研活動在校園的大力開展。由此可見，樹立服務意識是創新高職院校科研管理模式的必要條件。

2 高職院校科研管理現狀

由于受各種條件的影響，我國高職院校在發展過程中還存在一定的局限性。尤其是近些年隨著高職院校擴招政策的實施，高校學生迅速增加，教師有限的精力被用來應付常規的教學工作，教育部門也將主要精力放在建設各項教學工作方面，從而導致部分高等院校的科研工作得不到落實。

2.1 高職院校中科研管理工作被輕視

培養技術型人才是我國高職院校教學的主要目標，這在很大程度上誤導了教師和學生對科研工作的認識。大部分教師覺得自己作為一名高職院校的教師，最主要的是給學生傳授專業知識和專業課技能，科研工作是研究性大學的專利，我們完全沒有必要去深入分析。受此影響，我國很多高職院校雖然早就成立了科研部門，但是得不到重視，得不到校領導和相關工作人員的支持，最終導致科研管理工作得不到落實。還有部分高職院校連科研管理部門都沒有設立，從而忽略了科研管理工作在高職院系中的重要性。

2.2 科研管理工作不規范、效率低

由于科研管理工作在各個高職院校得不落實，也缺乏人力、物力、財力的投資，使得科研工作發展緩慢且工作效率低。從整體來看，科研管理工作包括“科研經費管理、科研項目管理、科研隊伍管理和科研成果推廣管理”，但是這些方面都得不到應有的重視，科研管理工作效率低，沒有一個規范的規章制度。如在科研管理項目中，進行工作時涉及到的各項材料很少通過網絡、多媒體去獲取，基本上都是由書面形式傳遞進行的，這一取材方法不僅給工作人員的工作帶來了困難，還浪費大量的時間和精力。再如進行科研數據統計時，大部分學校還是采用傳統的人工收集數據，這種方法不能在第一時間調研學校和教師在某些方面的有效數據，而且查找的相關資料也不能形成平臺化、數據化的科研信息，最終耽誤了整個科研工作的推進。

2.3 科研管理部門與其他部門之間缺乏配合

高職院校在開展科研工作時較為普遍的一個問題是科研管理部們時長處于“孤軍奮戰”的狀態，究其根源，還是由于其他部門沒有認識到科研管理的重要性，二者之間缺乏合作。從本質上來看，科研管理工作與其他部門的工作沒有必然的聯系，如教育部、行政部、財務部等，這些部門都各自分工明確，工作的側重點也不相同。高職院校作為一個龐大的教育機構，各部門只有緊密合作，共同努力，才能推動職業院校的可持續發展。以高職院校財務部與科研管理部門的關系為例，財務部是負責整個院校的資金流動，科研管理工作需要的經費都是由財務部負責發放的，但是由于科研管理工作得不到重視，財務人員很少去研究科研工作的特點、進展以及科研方面所需的費用。科研部門的相關工作人員也將注意力放在自己的項目上，很少分析各個研究項目支出的經費，從而導致財務部與科研管理部之間缺乏互動，造成科研經費監管的“黑洞”。

3 基于服務視角的高職院校科研管理創新策略

遵循科研管理規律，積極配合相關部門為科研活動開展提供一個良好的環境，促成科研精品的產出是科研管理的目的。

3.1 重視科研管理工作

從高職院校的教學理念來看，其專業人才的培養與科研工作的開展并不沖突，相反，二者之間緊密聯系、相輔相成的，因此高職院校應充分認識到科研工作的重要性，處理好教學與科研的關系。在教學改革的同時合理的推進科研工作，最終實現科研推動教學，科研促進人才培養。

3.2 樹立服務意識，規范科研管理工作

高職院校科研活動的核心就是教師和科研管理工作人員，在進行科研工作的過程中，科研管理人員作為工作的實施者、服務者和組織者，需要對學校的整個科研工作負責。因此從事科研管理工作者必須要有很強的責任心，樹立服務意識，規范科研管理工作。首先，高職院校要組建科學合理的科研管理隊伍，結合學校科研管理工作的發展方向合理的規劃方案。其次要在執行過程中不斷創新完善，確保科研管理工作按質按量的完成。

3.3 積極與相關部門合作，為科研管理工作搭建平臺

高職院校的科研管理工作并不是脫離其他部門的，它是一個有機的整體。科研部要積極與相關部門合作，為科研管理搭建全方位的發展平臺。例如，財務部作為整個院校經費收入支出的部門，科研管理的費用也是由財務部負責發放的，科研部門應及時通知財務部所學的科研經費，財務部也要查找相關資料，及時為科研部提供所學費用，為科研工作的順利開展做準備。

4 結語

綜上所述，本文就基于服務視角的高職院校科研管理創新進行簡要的分析，讓我們了解到科學研究工作在高職院校中具有舉足輕重的地位。高職院校培養專業人才，壯大科研力量是科研成果轉化的有效途徑，是實現社會建設，實現可持續發展的客觀要求。但是當前我國各大高職院校的科研管理工作還存在一些問題，本文就針對這些問題提出相關措施，最終希望本文的研究能為相關工作者帶來一些參考性建議。

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