英語培訓行業重新洗牌

在互聯網信息化迅速發展的時代，人們的生活方式也發生了改變。傳統的英語培訓機構已經形成了一個相對飽滿的狀態，眾多培訓機構的發展出現遲緩。在線英語培訓方式的出現，對于整個英語培訓行業進行了顛覆，越來越多的人選擇在線培訓的方式來進行學習，這對于傳統英語培訓業來講是一個巨大的挑戰。另一方面也為傳統英語培訓業的轉型以及升級提供了新的思路，當前英語培訓業正在面臨著重新洗牌的局面。

傳統英語培訓行業現發展瓶頸

英語教育已經有了非常悠久的歷史，改革開放以來，學習英語越來越受到重視，人們逐漸意識到英語的學習不僅僅是為了考試，而是對于人的未來發展有著更大的促進作用。尤其是2017年以來，眾多地方都開始對英語進行改革，提出要重視英語的聽說能力，這對于我國當前的英語培訓行業來講是一個新的發展機遇也是一個挑戰。

傳統英語培訓采取班級制的上課模式，一個老師同時教十幾個孩子，即使采取的是小班上課的模式，也要同時幾個人一起上課，不能兼顧到每個學生的個性化學習和針對性的教學。傳統英語培訓的課時安排相對固定，在大城市生活日漸忙碌和緊張的背景下，學生和家長奔波于不同的培訓機構，時間緊張不自由。傳統英語培訓行業更多的是應試性的教學，在考試改革和素質教育越來越注重綜合能力的前提下，教學短板日漸突出。綜合傳統的英語培訓情況來看，線下英語培訓機構水平相對較低，尤其是教師的綜合水平參差不齊，許多教師都不是專業的英語人士，而是從其他的學習專業當中轉過來的，這些教師的英語水平無法保證，在教學的過程當中也會出現較多的問題。同時教師的口語水平也比較低，嚴重影響著學生的發音。在此背景下，在線英語逐漸開始出現，得到了市場和消費者的認可，迅速發展。與傳統的線下英語教學方式相比較，在線英語培訓具有更多的優勢，有利于學生聽說能力的培養。在線英語培訓教師大多都是專業人員，有著較為豐厚的英語學習背景，能夠發出更加標準的英語語音，尤其是許多外籍教師其自身的語言、文化以及發音都非常標準，這些因素成為家長為子女選擇英語學習方式的理由。

隨著培訓行業的發展，越來越多的家長希望通過先進的互聯網技術解放時間和成本，因此突破這種瓶頸的新型培訓創業模式應運而生。在線英語培訓行業的興起對傳統英語行業發起了挑戰，也使得英語培訓行業重新洗牌，未來的龍頭企業不再是以前的那幾個知名品牌，新興的在線英語龍頭企業初具規模，具有很強的市場競爭力和發展潛力。

在線英語培訓的優勢

首先，在線英語課程的教師教學更具有針對性。線下的英語培訓機構非常多，有大班教學方式、一對一的教學方式。一對一的教學方式相對較好，教師的水平也相對較高。但是一對一的教學方式相對昂貴一些，一些經濟能力有限的學生不太合適選擇一對一的教學方式，但是大班學習的效果相對較差，每一節課的授課時間是固定的，學生的基礎水平不同，在有限的時間內培訓教師無法面對面的針對每一個學生的疑問來進行回答。因此，這種教學的方式相對較差，無法充分發揮英語培訓機構的優勢。但是在線英語課程大多是通過一對一的教學來進行的，學生與教師之間能夠進行更加有針對性的交流，在線英語的教師可以根據學生的實際情況來制定針對性的課程，從而更能夠適應學生的學習狀況，有助于學生提升自身的英語水平。另外，如果學生產生問題時就會在第一時間內做出答復，有助于學生與教師之間形成更加良性的互動。

其次，在線英語的時間以及學習的地點非常靈活。這對于一些家庭住址相對較遠的學生是非常有利的。在線英語的學習方式可以讓學生在家庭或者是在其他的場所進行英語學習，不會將自己的學習時間都浪費在上課的路程當中，同時也能夠幫助學生調整上課狀態，從而能夠提升課堂的教學效率，讓學生隨時隨地來進行英語學習。另外，眾多在線英語的教師都十分重視對學生口語的培養，大多數的在線英語教師都是外籍教師，師資力量是非常可靠的，英語教師的發音也相對標準，對于學生的聽說能力培養非常有利，在線英語的教師大多數都是通過資格認證的，也可以通過互聯網來查詢教師的背景，同時家長可以直觀了解到英語教師的培訓方式以及培訓的效果，學生不僅能夠學習到更加標準的英語口語，同時也可以通過英語教師來了解到當地的文化，雙方之間通過網絡課程來進行交流，可以及時解決彼此之間的問題。而綜合當前的線下英語培訓狀況來看，教師的師資力量無法保證，教師的教學水平也參差不齊，一些教師沒有經過培訓就進行上崗上課，這對于學生的成長是十分不利的。

再次，在線英語可以反復學習。傳統的英語教學培訓教師很少能夠定期地對學生的學習知識進行系統的復習，教師僅僅在課堂上進行講課，學生都需要通過自己的時間進行鞏固學習，大多數的學生學習時間非常有限，還需要完成學校的作業，無法完全跟隨教育機構的要求來完成作業，同時很少有學生會通過自己的時間來進行英語培訓機構的知識復習，學生的知識點掌握不牢固，學習的效果也相對較差，眾多學生的學習成績無法提高。在線英語主要是通過在線的方式進行一對一的教學輔助，這些軟件大多數都是可以錄制視頻，學生能夠通過對課堂上的視頻進行回放，從而將自己的知識點進行反復的思考，同時也能夠通過讓家長來觀看視頻，對學生的學習進行指導，讓學生提升學習水平，并且鞏固掌握在線英語學習的眾多知識點。

英語培訓行業的未來趨勢

首先，通過手機、平板、電腦等終端來進行學習。當前智能手機，平板以及電腦已經成為了我們生活當中不可缺少的一部分，可以幫助人們進行信息的溝通，娛樂以及學習等多種活動。線上學習的方式就是通過這些平臺來完成的，許多學生可以通過手機、平板電腦等終端所承載的學習軟件來進行英語學習。學生可以通過下載一些學習軟件，選擇系統當中的內容進行學習，中小學生可以通過電影配音進行口語練習，同時也可以通過練習聽力來提高自己的英語成績。而成人就可以進行其他的備考，比如說大學四六級、雅思托福等出國考試，或者是根據自己的需求來進行針對性的學習。另外，眾多學生都選擇一些軟件來練習自己的英語聽力，在學習的過程當中可以跟著材料讀，并且反復復述，最后可以通過摘錄等方式不斷地提高自己的水平。

其次，在線教學平臺實現了家長和子女的共享。一些在線的英語培訓機構通過在線學習的方式，建立了學習網站以及學習軟件等在線英語平臺，家長或者是學生通過賬號來進行登錄，可以隨時完成英語的學習。另外一些學生和家長可以從在線英語平臺當中獲取更多的英語學習資料，包括英語讀物、著名人物演講以及其他的課程等。

再次，課堂教學方式的多變。在線英語培訓機構應用最新的課堂教學方式，比如翻轉課堂。在線英語機構通過專業的英語培訓體系，針對不同年齡段的學生建立了不同的課程體系，從而使英語培訓更加專業，更加完善，滿足不同年齡段學生的學習要求。

最后，在線英語培訓機構有針對教學的課后鞏固以及解答疑問。在線一對一教學的好處在于學生專注于學習，不會受到其他學生的影響，學習的效果更好。在線英語重視對學生的聽說讀寫來進行培養，不僅能夠提高聽力能力，同時也可以與專業的英語教師之間進行口語交流，使學生的發音更加標準，并且針對一些日常生活化的話題來進行討論，讓學生能夠在生活當中應用英語課堂當中學習到的知識，使學生能夠受到更加標準的英語熏陶，激發學生的學習興趣。

英語培訓行業面臨的重新洗牌是機遇也是挑戰。傳統的英語教育培訓機構已經發展到一定階段，具有相應的規模，但是其自身的轉型需要內外力的共同作用。當前在線英語培訓行業的發展既有來自傳統英語培訓企業的轉型，也有新創企業的參與，在未來的培訓行業市場中，誰是未來英語培訓行業的龍頭企業還未顯現。

每個行業的發展都面臨著被洗牌、被顛覆的風險，能夠在機遇來臨的時候把握住機會才是考驗企業面臨風險能力強弱的時刻。傳統企業有傳統企業的優勢，新興企業有新企業的競爭力，得到廣大消費者的認可才能有長久的發展。