互聯網經濟對當代高中生消費影響分析

王星翰

【摘 要】 互聯網經濟是一把雙刃劍，其給高中生的消費帶來了積極影響的同時也帶來了消極影響。而正確地應用互聯網經濟，指導學生合理消費，不僅能夠遏制不合理消費情況，而且還有助于幫助高中生學會理財。本人作為一名高三學生，探討了互聯網經濟對我們消費的影響，并提出了合理消費對策。

【關鍵詞】 互聯網經濟 高中生 消費 影響

我們作為一個特殊的受眾群體，雖然年齡尚小，生理和心理發育還不夠成熟，但是我們的想法和思維活躍，接受新鮮事物的能力強，再加上上網成為我們打發空余時間的重要手段，對互聯網經濟比較熟悉，喜歡在互聯網上購物，并構成了互聯經濟不容忽視的重要組成部分。

一、互聯網經濟對當代高中生消費的影響

（一）互聯網經濟對高中生消費的積極影響

1.給高中生購物帶來了便利。互聯網經濟的出現極大地改變了人們的生活。淘寶、京東商城、蘇寧易購等購物平臺的開發和誕生實現了人們足不出戶便可以購買到自己所需的商品，而微信錢包、支付寶等第三方平臺的出現，方便了付款、轉賬、還款、生活繳費等。由此可見，互聯網經濟的誕生給我們的購物帶來了極大的便利。另外，伴隨著近年來快遞行業的不斷發展，快遞行業和電子商務有機結合，構成了一個完整的消費服務系統，只需幾天時間我們便可以收到商品，相比于傳統的購物模式，更加便利，所以我們更青睞于在網上購買自己所需的物品。

2.轉變了高中生消費理念。我國因傳統文化的影響，量入為出，適度消費的消費理念根深蒂固，這同歐美國家超前的消費理念截然不同。而合理的跨期消費能夠更好地滿足消費者的消費需求，提高消費的效用。因此適當的超前消費有利于提升人們的生活水平和生活質量。高中生作為一個龐大的社會群體，也是未來社會發展的主力軍，因此，我們的消費理念和消費模式可能彰顯著將來社會消費的特點，而互聯網經濟實現了我們消費理念的創新。

（二）互聯網經濟對高中生消費的消極影響

1.超前消費嚴重。互聯網出現，隨之帶來了一系列互聯網消費信貸產品，例如：螞蟻花唄，這些信貸產品充分地滿足了我們購物需求，但是也會讓我們在不知不覺間過度消費。在加上我們中的很多人懷著樂觀的預期，缺乏科學的消費規劃，導致自己出現赤字消費的情況，最終無力還款。

2.沖動消費，產生依賴。互聯網經濟的高效性，讓一些處于父母監控之外的我們感受到了信貸消費帶來的快感和刺激，稍有不慎便容易出現沖動消費的情況。有調查研究顯示，絕大部分曾使用過網絡消費信貸的學生表示：互聯網分期還款的方式增強了他們消費的隨意性，最終導致消費金額不斷上漲，不得不選擇分期還款，時間一長便容易過于依賴消費信貸，加重了償債的能力。

3.攀比消費嚴重。我們中80%為獨生子，在家中享盡寵愛，因此在消費時也容易產生攀比的心理。一些高中生在消費時只用品牌、穿品牌，覺得不這樣便在其他同學面前低人一等，而不能根據自己的家庭條件和需求選擇最合適的物品，攀比消費嚴重[1]。

三、互聯網經濟下高中生合理消費對策

（一）提升自我消費意識

作為高中生的我們，平常在互聯網平臺購物時，應該注重提升自身的消費意識，在購買商品時要對其性價比和真偽仔細對比和研究，從中選擇出自己最需要也最物美價廉的商品，在支付商品價格時，盡可能選擇安全系數高的支付平臺。我們在收到購買的商品后，要認真檢查，若發現商品存在損壞或者跟自己預期差距較大時，應該主動和店鋪客戶進行溝通，可以換貨或者退貨，以充分保障自身的合法權益。假如經協商商家不同意退換貨或者不愿意給予補償時，我們便可以通過舉報的形式來充分保護自身的權益，必要時還可以通過法律途徑。因此，在互聯網經濟下，面對諸多的互聯網產品，我們要提升自我消費意識，養成正確的消費行為。

（二）注重理財知識的學習

近年來，伴隨著互聯網經濟的不斷發展，媒體頻頻爆出各種網絡詐騙事件。面對這種情況，學校應該注重高中生理財知識的教育。一方面，學校應該高度重視學生理財知識的教育，引導學生樹立正確的理財觀念。同時，學校還應該積極宣傳各種網絡詐騙行為，從而增強學生識別網絡詐騙行為的能力，以防其在互聯網購物中被騙。另一方面，我們自身還應該養成良好的消費習慣，在網購時提高自身的警覺性。在互聯網平臺上購物時，要認真核對消費的金額、網絡信息、支付環境等等，以免受騙。

（三）加強家庭消費教育

父母作為我們的第一個教師，家庭作為我們的第一所學校，父母應該以身作則，言傳身教，通過自身的行為和言行去引導我們樹立正確的消費觀。在日常生活中，父母要養成合理消費、節約的良好習慣，從而為我們勤勞節儉做出榜樣。父母還應該有意識的培養我們理財意識和行為，幫助我們制定消費計劃，幫助我們正確認知到金錢的作用，學會合理消費。必要時，父母還可以讓我們了解家里的收支情況，例如：每個月我們需要繳納的水費、電費、氣費、物管費等，認識到父母賺錢不易，家里開支較大，而自己作為家里的一份子，有責任為家里做貢獻，樹立節約意識，珍惜父母的血汗錢。除此之外，父母還應該給我們提供合理、適當的零用錢。隨著經濟的不斷發展和生活水平的不斷提高，很多父母給孩子的生活費沒有一個限度，只要我們要，他們就給，導致我們一些同學開支越來越大，但是父母卻不關心我們是如何使用掉的，時間一長便滋長了我們揮霍金錢的不良行為。因此，我建議家長應該保證零用錢適度，只要滿足我們生活正常開支即可[2]。

三、結語

綜上所述，互聯網經濟的誕生在極大地推動了我國經濟的快速發展，但是于高中而言，互聯網經濟給他們的消費既有積極影響，又有消極影響，如果我們不正確使用，便可能出現超前消費、沖動消費、攀比消費的情況，從而不利于我們養成合理的消費習慣，因此面對互聯網經濟，我們要學會提升自我消費意識，作為學校應該注重理財知識的教育，作為家庭應該注重消費教育，從而保證合理消費。

【參考文獻】

[1] 王玥蘋.互聯網經濟對高中生的影響分析[J].經濟研究導刊，2018（25）：159+169.

[2] 李曉晗.互聯網經濟對高中生消費的影響[J].科學大眾（科學教育），2018（08）：8.