探析新媒體時代下新聞編輯的媒介素養

杜 倩

（惠州廣電傳媒集團 惠州電臺，廣東 惠州 516000）

進入新時期，隨著新媒體時代的快速發展，以計算機、手機等為代表的新媒體逐漸興起，新時代的媒體傳播環境發生巨大的變革。進入新媒體等媒介技術、媒介趨勢快速發展的全媒體時代，電視新聞在獲得難得的發展機遇的同時又面臨十分嚴峻的挑戰。但值得肯定的是，新聞編輯的確有了更加開闊的新聞內容的選擇和報道空間。對于新聞編輯來說，除了傳統的新聞采訪任務之外，還必須承擔一定的內容編輯等方面的工作任務。加強全媒體時代新聞編輯采編技巧的創新對于提高新聞質量至關重要。

一、新媒體時代

隨著國際互聯網的迅速崛起和發展，以互聯網技術為依托的新媒體逐漸成為一種影響社會發展的變革技術力量，對社會各行各業的發展都產生了十分深刻的影響，更是深刻地影響了新聞編輯的采、寫、編、評觀念。我國的新聞媒介發展經歷了20世紀的紙質媒介、電視媒介到現在的網絡媒體等新聞媒介形態的變化和更替。我國的媒介生態也經歷了從電視媒介長期占據新聞市場的龍頭地位到今天被網絡新聞媒介動搖行業地位，各種形態和內容的網絡新聞開始出現。這樣的發展預示著以互聯網為主體的多元媒介傳播時代已經到來，它又被稱為新媒體時代。

二、新媒體時代對新聞編輯媒介素養的新要求

（一）具備洞察新媒體形勢的媒介素養

在新媒體時代，作為新聞內容采編的第一手新聞收集者以及文字內容加工的創作者，新聞編輯必須清楚地認識到當前媒介環境的變化。一味地將新聞采編環境局限在電視媒體平臺之內，而不順應新媒體發展變化的新形勢，是無法制作出讓受眾滿意的電視新聞內容的。因此，新聞編輯除了要把握電視新聞采編固有的制作特點之外，還應該加強對新聞內容的創作，即在這個過程中融入更加新鮮的新媒體手段，使新聞內容更加多元化，才能更好地滿足受眾的需求，這需要新聞編輯逐步提升內在的綜合性媒介素養。所謂“綜合性媒介素養”，是指新聞編輯既要擁有扎實的新聞編輯素養，同時又要具備敏銳的洞察新媒體時代發展形勢的新媒體素養。所謂“新媒體素養”，是指能夠對互聯網輿論等新興媒介事物快速反應、快速應對的媒介素養。這種新聞編輯人才隊伍的發展也是至關重要的，應該積極吸收一些具有新媒體發展眼光的新聞專業人才，利用他們更能深刻地理解互聯網等新媒體的優勢，將這種認知轉化為電視新聞采編事務在價值理念上的創新和發展，以此給人耳目一新的感覺。

（二）具備應對新媒體時代需求的新聞編輯專業素養

新聞編輯應該具備應對新媒體時代需求的新聞編輯專業素養，這是針對當前快速發展的新媒體媒介生態來說的。當前，我國正處于一個科學技術、藝術文化、新媒體等快速發展的新時期，對于新聞編輯業務這樣一門融合傳統新聞實踐與新媒體發展特征的業務種類來說，新聞編輯的創作既需要與先進的媒介技術發展趨勢相結合，同時新聞采訪內容也不能丟失其類型化新聞媒介在新聞傳播的文化、藝術、娛樂、體育、休閑等方面的獨特表現力。這就需要新聞編輯不斷加強自身的新聞編輯實力與創作技巧的提升。

（三）具備專業的新聞編輯業務選擇能力素養

新聞編輯在進行內容策劃和創作之前，首先應確定相關新聞的方向和內容。而新聞采訪內容的確定標準必須以受眾需求和受眾心理為依據，了解廣大受眾的心理需求。隨著網絡、手機等自媒體的發展，受眾的信息需求模式逐漸從群體性需求轉變為碎片化的個體性需求，新聞傳播也從大眾化逐漸走向個性化、定制化。電視媒介受眾的分化也使得受眾的信息需求更加多元化、個性化，受眾的參與、體驗的特征不斷加強。因此，新聞編輯要把握受眾分眾化和受眾需求碎片化的特點，在確定目標受眾群的基礎上選擇與其相適應的新聞編輯內容。與此同時，新聞編輯的創作還必須與黨中央的政策決定以及社會主義核心價值觀等主流價值觀結合起來，既要滿足受眾的心理需求，選擇與其相適應的新聞內容，同時又要善于發揮自身的社會效應，傳播先進文化。

三、提升新媒體時代新聞編輯媒介素養的對策

（一）加強新媒體時代媒介資源的優化配置

在新媒體時代，單一的媒介傳播運作方式已經不能滿足受眾的目標需求。隨著新媒體的進一步發展，移動多媒體、手機游戲、手機博客等融合媒介成為年輕受眾青睞的時尚媒介，而互聯網受眾很快會成為最重要的媒介傳播群體。為了適應新媒體時代的發展需求，新聞編輯應該清楚地認識到新聞作為新聞媒介平臺的內容產物，它的內容和呈現方式應該更加年輕化。所謂“年輕化”就是順應社會發展潮流，在新聞采寫等環節積極尋求與直播平臺等新興媒體平臺的互動與合作機會。優化、整合各種媒介資源，謀求最佳的媒介組合選擇，通過積極融合互聯網等優勢傳播資源不斷強化電視新聞內容的采編模式。

（二）新聞編輯要積極轉變媒介思維

媒介融合時代，新聞編輯面對的大眾傳播環境也發生了極大的變化，移動客戶端、互聯網等媒體的跨屏交流與互動成為主流發展趨勢。面對這樣的變化，新聞編輯必須積極轉變自身的媒介思維，也就是要積極培養適應媒介融合語境的媒介思維。具體來說，在多種媒體相互融合的新媒體環境下，新聞編輯必須改變過去那種只立足于單一媒介平臺的媒介思維，加強自身對媒介融合以及各種媒體介質的了解，積極適應當前的媒介發展環境，不斷激發自身在融媒體時代的創新精神。新聞編輯要善于運用多媒體介質來幫助自己完成新聞報道工作。此外，新聞編輯還必須不斷擴充自身的業務能力范圍。新聞編輯不僅要負責單一的新聞內容的編輯事務，還應該具備運用跨媒體途徑進行新聞采編的能力，以此適應新時期網站新聞編輯工作職能的轉變。

（三）借助新媒體手段加強與受眾的溝通

當前，隨著互聯網、手機等交互式媒體的發展，大眾傳播從過去的公共傳播走向了多元化傳播，新媒體迅速發展帶來的巨大社會影響力進一步凸顯，每個人都有手機上網工具，人們每天都能接收很多信息。在這個信息爆炸的時代，新聞編輯的創作應該以受眾為立足點，積極加強與受眾的溝通交流。尤其是在新聞內容策劃階段，應該多與受眾交流。可以通過互聯網公共平臺發起調查問卷等方式征求廣大網友的意見和建議，以了解他們的媒介偏好等。同時，新聞編輯能夠借助大數據、云計算等數字技術了解各個層次受眾的信息需求、情感偏向、意愿等。此外，新聞編輯也可以通過微博、微信、電子郵件等互聯網通信工具加強與網友的交流和溝通，了解更多網友的興趣愛好，并在此基礎上確定新聞策劃方向和具體內容。

四、新聞編輯手段的多元化創新

在大膽創新電視新聞采訪手段方面也可以借鑒一些新媒體技術以及其他的科技手段。例如，網絡直播平臺熊貓TV就采用過網絡直播與互聯網互動平臺相結合的方式，通過網友投票評選最佳主播。節目后來開發出直播和點播兩種形態。要拓展新聞采訪方式，可以積極借鑒如網絡直播等具有超高人氣的新聞采訪方式。網絡直播不僅能夠增強新聞傳播的時效性，更重要的是還能夠豐富電視新聞內容，使其突破過去單一的文字、圖片新聞的模式，通過跨屏直播等方式增強新聞的趣味性。同時，網絡直播大多開放了網友留言、打賞等功能，這種直接參與的表現形式對受眾來說也更具吸引力。此外，新聞編輯創作技巧的發展還應該注意媒介技術始終是為新聞采寫的內容服務的，任何時候都不能反客為主。在編輯采寫的新聞內容的過程中，新聞編輯要把握好技術和內容的尺度。

總而言之，通過上文的調查分析能夠看出，在新媒體時代，媒介融合發展已成為必然趨勢。在新媒體時代，要進一步提升新聞編輯的媒介素養，應該結合新媒體的發展特點，加強對新媒體時代新聞編輯創作問題的研究。只有提高新聞編輯的創作理念、技巧等綜合媒介素養，才能促使電視新聞內容更好地滿足廣大受眾的需求。

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