龍華,1972年3月出生,本科學(xué)歷,中小學(xué)一級(jí)教師,是重慶市巴南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,曾獲得“《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社網(wǎng)絡(luò)先鋒”的光榮稱(chēng)號(hào),并在雜志封二作了專(zhuān)題報(bào)道。她一直秉承“教人人都樂(lè)教,教人人都樂(lè)寫(xiě)”的教學(xué)理念,在重慶市巴南區(qū)南華小學(xué)帶領(lǐng)一批熱心于習(xí)作教學(xué)改革的語(yǔ)文教師潛心研究“三環(huán)四步習(xí)作教學(xué)法”,目前此項(xiàng)研究已得到實(shí)踐和推廣,得到了語(yǔ)文老師的廣泛認(rèn)可,受到了少年兒童的熱烈歡迎。
“豐富、恰切、靈動(dòng)”是龍老師的習(xí)作教學(xué)風(fēng)格。龍老師在習(xí)作教學(xué)中,堅(jiān)持帶領(lǐng)兒童從生活中尋找素材,從生活中積淀情感,在生生互動(dòng)中迸發(fā)寫(xiě)作的靈感,在多元的評(píng)價(jià)中提升兒童寫(xiě)作的水平。一分耕耘一分收獲,她在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在鉆研中成熟,由一名普通的語(yǔ)文教師成長(zhǎng)為巴南區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)改革的領(lǐng)軍人物,成為全國(guó)小有名氣的語(yǔ)文名師,她所教的學(xué)生在《少年先鋒報(bào)》《作文周刊》《作文大王》《學(xué)習(xí)周報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作數(shù)十篇。她自己在重慶市基礎(chǔ)論文比賽中多次獲得一等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)故事在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《作文周刊》《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表;參編《全國(guó)名校小學(xué)生優(yōu)秀作文》《三年小考滿(mǎn)分作文》《最新5年小考滿(mǎn)分作文》《小學(xué)生課堂同步作文》《小學(xué)生作文一本全》《小學(xué)生作文素材大全》等習(xí)作指導(dǎo)書(shū)籍,2017年8月參編的《讓小學(xué)作文不再難教》一書(shū)由陜西師范大學(xué)出版發(fā)行,成為教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。為了讓寫(xiě)作伴隨兒童的快樂(lè)成長(zhǎng),龍老師在教學(xué)中,不僅善于鉆研,更善于學(xué)習(xí)。她常年參加各級(jí)各類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),多次主持《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》的網(wǎng)絡(luò)研討,成了重慶鯤鵬小語(yǔ)群的當(dāng)家“花旦”。數(shù)年來(lái),她堅(jiān)持為一線(xiàn)老師播放課例數(shù)百節(jié),為小學(xué)習(xí)作改革起到了很好的示范、引領(lǐng)作用。
“潛心習(xí)作改革,點(diǎn)亮兒童心燈”是龍老師的不懈追求。她以一顆愛(ài)心喚起了兒童寫(xiě)作的熱情,以創(chuàng)造精神拓寬了兒童寫(xiě)作的思維,以不懈的追求為兒童的成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條陽(yáng)光之路。
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