新時代黨建工作引領大學圖書館服務創新的實現途徑
——以長春師范大學圖書館為例

（長春師范大學圖書館 吉林長春 130032）

一、新時代大學圖書館工作中存在的主要問題

1.館員隊伍結構不盡合理

在談到構成大學圖書館服務方面，館員的素質是大學圖書館提供高質量服務的根本保證。就以長春師范大學圖書館為例（以下稱長師圖書館），在職館員62人。正高級職稱（研究館員）3人，有1人為圖書館學專業；副高級職稱（副研究館員）6人，無一圖書館學專業。中級職稱（館員）33人，5人圖書館學專業。可以看來這種隊伍結構急需積極的探索構建，以此來滿足新時代的發展要求。因為圖書館館員在圖書館服務創新中起著關鍵性的作用。就拿長師圖書館來說，正在積極醞釀實施“學科館員制”，來創新大學圖書館的服務。服務意識不強圖書館在大學被稱為“文獻信息中心”，是為教學和科研服務的學術機構。大學圖書館的服務對象是師生，其中絕大部分是在校大學生，因此圖書館理應成為大學生的教輔基地、第二課堂。可以說，為讀者服務是圖書館工作的永恒主題。“服務第一，讀者至上”也是長師圖書館的辦館宗旨，滿足讀者需求是圖書館人的不懈追求。[1]

二、以黨建工作為統領提升大學圖書館服務水平

1.長師圖書館開展黨建工作以提升服務為核心

（1）依據讀者需求變化

（2）服務是圖書館存在的社會價值

（3）讀者服務是發展未來

2.加強黨員思想建設創新服務理念

（1）思想文化育人。長師圖書館通過開展文化育人文庫，把其建設成為我校特色學人文庫，深入推進文化育人。通過調動黨員主觀能動性，開拓挖掘數字資源共享平臺，改革信息傳遞服務方式等舉措保障服務能力提升。

（2）開展學科化服務。學科專業化服務模式是近些年大學圖書館推出的一項創新服務方式。長師圖書館黨總支組建“黨員學科服務隊”深入到各部門、各分院，開展深層次、個性化、高效率的服務。向他們介紹我館關于本學科讀者和科研人員提供高水平，深層次的信息服務。可以說，長師圖書館學科館員的設立，即對有相關專業知識的館員一個施展才華的平臺，同時也激發了廣大讀者進行本專業領域的科研學術熱情，不斷提升自身的專業素質，進而也在整體上帶動了圖書館隊伍的素質提升。

3.利用“黨員考核機制”完善人才培養體系

館員的個人素質對于大學圖書館事業的發展可謂意義重大，這就把大學圖書館怎樣重視人才的培養，加大人力資本的投入力度，促進館員知識更新和技能提高提上了工作議程。為此，長師圖書館黨總支以開展黨員培訓和黨員考核為嵌入點，不斷提升圖書館黨員自身素質，形成提倡一種團隊合作精神，注入一種積極進取心態，培養一種不斷創新能力，形成一種相互塑造氛圍的組織文化，使服務精神和奉獻精神深入人心。

三、長師圖書館實現服務型黨組織建設的途徑

服務貫穿圖書館發展的始終，是圖書館的核心價值觀。服務是圖書館永恒的主題。1931年，印度著名圖書館學家阮岡那贊在其專著《圖書館學五定律》中，記述了圖書館工作的使命，即“書是為了讀的”，“每位讀者均有其書”，“每本書應有其讀者”，“節省讀者的時間”，“圖書館是一個不斷增長的有機體”。可以說，阮岡納贊的五定律不僅是圖書館的 奠基之作，也是圖書館服務精神的最高體現。無獨有偶，美國圖書館學大師謝拉也曾說過：“服務是圖書館的基本宗旨”，其發展的最終目標就是要為社會為讀者更好的，更完美的服務。

1.以黨總支理論學習工作為支撐，凝聚服務力量

在談到圖書館服務要素時，館員的素質是大學圖書館提供高質量服務的根本保證。那么圖書館館員的素質誰來把握？長師圖書館黨總支深入學習貫徹黨的十九大精神以及十九屆一中、二中、三中全會精神專題；深入貫徹學習習近平在“兩會”重要講話專題；系統學習《中國共產黨章程》；研讀《習近平治國理政（一）（二）》專題，通過常態化學習讓我館每個黨員了解黨的十九大精神以及學校發展方向，加強理論思想的堅定力量，形成為更好服務的磅礴力量。[2]

2.實施“三位一體”強化黨建促服務

“文獻”是圖書館的有形產品，“服務”是圖書館的無形產品，將無形與有形完美結合，將讀者服務富于知識傳播之中，是新時代圖書館發展的要求。長師圖書館組織實施黨員示范崗、黨員流動圖書館、黨員學科服務隊“三位一體”創優工程，實行了黨員“亮身份”、“亮承諾”、“亮職責”，激發了廣大黨員和館員愛崗敬業，樂于奉獻的精神。

3.以新時代e支部為依托開展黨員積分制管理樹服務標桿

長師圖書館黨總支嚴格按照黨的十九大提出的“牢牢掌握意識形態工作領導權”的要求，認真規范意識形態工作責任制，全面了解圖書館本部門意識形態工作狀態，增強意識形態責任意識，充分發揮圖書館傳播文化正能量的作用，通過圖書館服務工作：文獻資源采購、閱讀推廣、讀者服務等方面工作，努力提升服務水平。服務是貫穿圖書館發展的主線，是圖書館的核心價值觀。面對新時代讀者多層次，多樣化和個性化的需求的發展趨勢，圖書館如何縮小讀者對圖書館期望服務與感知服務之間的差距，如何為讀者提供更好的、更完善的服務，如何給讀者滿意的驚喜，這就要求黨建工作的政治引導，理論把握和理論創新。可以說，黨建工作是大學圖書館管理的思想指引，服務是大學圖書館發展的終極目標的根本目的，更是初心不忘，使命擔當。