小學階段家庭教育現(xiàn)狀分析及策略

王廷輝

摘 要：能夠做到“多面手”需要下很大的功夫，需要不斷地更新自己的知識儲備，需要不斷地與時俱進，需要忍受教學中的酸甜苦辣，需要靜下心來刻苦地鉆研，需要有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，更需要把對教學的“暗戀”變成“迷戀”。

關(guān)鍵詞：教學過程；多面手；步步高

詞人鄧拓曾有詞為“百尺竿頭多面手”，“多面手”指擅長多種技能的人。上班已經(jīng)八個多年頭，從最初的血氣方剛，到現(xiàn)在的坦然接受，工作中經(jīng)歷了太多的起起伏伏，逐漸的，我從多面手開始向步步高邁進。

相信剛參加工作的每個年輕人都有著雄心壯志，都滿懷一腔熱血，在步入工作崗位之初，都有著要在自己工作的領(lǐng)域“指點江山，激揚文字”的想法。我也是。起初踏入校園這方熱土，我的想法既簡單又復(fù)雜：我一定要好好教書，傾盡所有，將我所知道的全部傳授給我的學生，我的孩子們。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，很多事情說起來容易做起來難。例如，問大家一個簡單的問題，1+1=？大家都會不假思索地說，這個問題還用問？還用思考？等于二啊。是的，答案沒有問題，可是請問，連很多幼兒都知道的答案，你要怎么樣去教給一年級的這些孩子們？這其中需要的就是方法，是耐心，是認知的深入，而不是答案的灌輸。所以，在我參加工作之初，我的一位領(lǐng)導曾說過這樣一句話，我至今記憶猶新：即使你是研究生學歷、博士學歷，在小學任教，如果你連最簡單的事情都不能做好，那只不過是一張紙罷了，它不能說明什么。這些話在現(xiàn)在的年輕人聽來可能會不是很順耳，但在我看來，經(jīng)過了歲月的磨礪，它卻逐漸變成了我工作和學習道路上的座右銘，時刻提點我：不忘初心，方得始終。

我學的專業(yè)是英語教育，剛踏入工作崗位時，一門心思就想教自己的專業(yè)課，就想在自己的工作崗位有一番作為。可是，由于小學的工作性質(zhì)，不是每位教師都可以只教自己的專業(yè)，在小學里，哪個崗位需要，我們就要去哪個崗位。小學的每位教師都是多面手，是名符其實的哪里需要哪里走。安排我去教數(shù)學，起初的我心里不是很接受，某種程度上來說是不知從何下手，但是我在心里暗暗下定決心：我可以，只要用心去做，一切攔路虎都會變成紙老虎。至今我仍清楚地記得在最初工作的一學期里，每一周，每一天我都沒有在12點以前睡過覺，回家后隨便吃一點就是趴在電腦面前看課例，看優(yōu)秀的講課視頻，總結(jié)各種教學方法……把教學用書拿回家，家里的寫字臺或是床頭柜上也總是放著教學參考、教師用書、優(yōu)秀備課……這都是很稀松平常的事，對于我來說卻是必備的。相信每一位想要進步的教師都是這么過來的，都是在無數(shù)次的磨課、評課、改課、反思、總結(jié)中積累了經(jīng)驗，形成了自己的教學模式和教學風格，而這種風格可能會更適合現(xiàn)在的小學生。

寒來暑往，在經(jīng)歷了時間和實踐的考驗之后，我也終于敢自信地站在講臺上，面對著臺下幾十雙渴求知識的眼睛以及教室后面幾十位聽課的教師大膽地講授，胸有成竹地在一節(jié)課里去大展身手，教室里一雙雙眼睛對我的回應(yīng)以及教室后面聽課的老師們肯定的眼神都給了我莫大的勇氣，也給了我勇往直前的動力。我更加堅定自己的信念：只要努力，任何事情都可以得心應(yīng)手，不怕費心就怕用心。后面的時間里我又接觸了小學高年級段的語文教學。同樣，門外漢的我向各位老教師虛心求教，請他們評課，給我批評指正，與此同時，我也被校領(lǐng)導派出去多聽課，多接受新的理念和新的教學模式的滲透……在這一系列的過程中，我學會了靜下心，學會了多動手，自己制作教具，自己磨課。在家里，在辦公室里，一個人自導自演，這樣的情境在這些年的教學中就像放老電影一樣，一遍又一遍……終于功夫不負有心人，我參加了語文的一些比賽，也獲得了相應(yīng)的榮譽。

這兩年，我又教回了自己的專業(yè)。在這近八年的教學中，我的工作得到了學生和家長的認可，我從一個“多面手”逐漸“步步高”，其中的艱辛與努力只有自己知道，也正是有了這個過程，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，也明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”所蘊含的真諦。能夠做到“多面手”需要下很大的功夫，需要不斷地更新自己的知識儲備，需要不斷地與時俱進，需要忍受教學中的酸甜苦辣，需要靜下心來刻苦地鉆研，需要有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，更需要把對教學的“暗戀”變成“迷戀”。“步步高”不只是時間的積累，是對自己的嚴格要求，對自己知識儲備的積蓄，是對教學經(jīng)驗的積累，是對教學方式和具體學情的分析與反思，是對自己的“不知足”，是對自己時刻與時俱進、決不放棄的激勵，更是一種動力和壓力。

有壓力才會有動力，相信每一位教師都可能是“多面手”，抑或曾經(jīng)做過“多面手”，但唯有變壓力為動力，時刻警醒自己——“學習永遠不晚”“態(tài)度決定一切”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們還很年輕，我們不應(yīng)失去沖勁，我們唯有迎著每天的太陽，與他們并肩作戰(zhàn)，我們的人生才會更加絢爛多彩，我們的人生也將會譜寫出一曲曲動人的樂章……

努力吧，成為“步步高”，我們在路上……

編輯 韓 曉