淺談高三臨界學生心理優化的途徑措施

唐曉紅

（甘肅省武威市民勤縣第五中學，甘肅 武威）

高三臨界學生心理的成因具有多元性，自然解決的方法也有多樣性，需要學校、家長、社會、個人齊抓共管，共同努力，才能幫助他們度過這個特殊時期。

一、學校教育是基礎

1．提前摸底調查，積極干預排除

學校要對高三臨界學生的心理健康狀況定期進行摸底調查，建立心理健康檔案，并對特殊學生進行重點跟蹤疏導。最好要建立和完善心理障礙預警制度，提前掌握臨界學生的心理態勢，進行有效的干預和疏導。

2．開足心理課程，強化健康教育

學校要想辦法配備心理健康教育專職教師，同時也要提升課任老師的心理健康教育水平，啟用心理咨詢室，通過多種方式，清除學生的心理障礙，從而塑造學生良好的心理品質，達到健康心理，成功誘導的教育目的。

3．開展專題講座，提升教育效果

學校可以根據高三臨界學生的共性心理問題，有針對性地開展專題心理講座。如怎樣控制情緒，怎樣消除自卑心理，怎樣突破心理瓶頸等，以提高學生自我教育和相互教育的能力，最終達到以點帶面，共同教育的目的。

二、班主任教育是核心

班主任是學生在學校里接觸最多的老師，班主任的言行會影響學生學習和生活等各方面的狀態。因此解決臨界生的心理問題班主任必須發揮核心作用。

1．嚴格管理學生，擔負“家長”責任

班主任要想辦法擠時間加強與學生和其他課任老師的情感交流，寓心理健康教育于日常的教學和管理之中；切實擔負起“家長”的職責，在生活上多關心，在學習上多指導，幫助臨界學生排憂解難，減輕心理負擔。

2．加大情感投入，密切師生關系

班主任要有愛心，一要公平對待班級的每一個學生，不能根據自己的好惡厚此薄彼，使學生產生對立情緒，甚至產生反感情緒。二要切實關心學生，拉近班主任和學生的距離，了解學生的真實情況，才能找出問題所在，對癥下藥，解決學生的心理問題。

3．堅持家訪工作，建立教育網絡

班主任一定要做好家訪工作。利用家訪的機會，了解學生的家庭組成和父母的受教育情況，了解學生的性格愛好、健康狀況、在家表現等情況。知道了以上情況，在具體的工作中就可以做到有的放矢，事半功倍了。

4．常進學生宿舍，觀照特殊群體

班主任要經常到自己班級的宿舍走走，看看，了解學生的生活狀況，解決宿舍里存在的問題。另外，班主任可以在一個宿舍安排一個班干部或責任心比較強的學生，將當天在宿舍發生的異常現象及時告知班主任，避免一些極端事件的發生。

2017年我縣城南一所中學高一的一個學生，由于個子小，身體弱，經常受到其他同學的欺負。一天，在宿舍吃飯的時候，由于一個小小的矛盾沒有人給他解決，也沒有人給他疏導，在班主任和其他教師都不知情的情況下，留下一紙遺書，用一瓶農藥結束了自己年輕的生命，給家庭帶來了無法挽回的損失，也給學校和社會留下了無盡的遺憾。

三、家長配合是根本

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任教師。家庭教育在孩子心理品質形成過程中起著重要的作用，家長關于心理健康教育的認識和觀念將直接影響孩子心理健康的發展和學校心理健康教育的開展。

1．建立家校聯系制

建立“家長——老師”“家長——孩子”“家長——熟人”之間的通訊保障系統，以便家長及時了解子女的在校表現，在家表現和在社會上的表現情況，幫助老師和家長及時做出準確判斷，采取最佳的教育措施和誘導策略。

2．及時召開家長會，達成共識解難題

現在許多家長還沒有意識到心理健康教育的重要性，普遍認為孩子沒病就是健康，不犯錯誤心里就沒有問題，在這種情況下，學校和班主任非常有必要通過多種渠道來幫助家長提高認識，更新教育觀念、改進教育方法。

3．多渠道溝通交流，全方位助力教育

家長除了積極學習先進的教育理念外，還應該想方設法調動一切積極因素，用身邊的人，身邊的事，甚至于最好的自己做學生的表率和榜樣，幫助學生消除消極情緒，獲得走向成功的動力。

四、社會助力是支撐

1．優化育人環境，凈化社會風氣

學生教育不只是學校的事，老師的事和家長的事，更是社會的事。學生不是處在真空環境，社會的影響是不可否認的。真心希望有關部門能夠管好網吧、歌廳等娛樂場所，能夠管好網絡、電視、報紙等新聞媒體，用正確的輿論引導學生、用高尚的情操感染學生、用先進的事跡鞭策學生，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

2．提倡全民教育，注入成功動力

在我們的身邊，的確有很多的人在為我們的教育呼吁，在出力，像資助我們“珍珠班”的浙江新華愛心基金會的朋友，像任職北京十一學校的民勤籍潘從紅老師他們一直在不懈努力，“喚醒愛心，發揚傳統”。希望更多的人加入他們的隊伍，讓愛心、責任、意志成為我們成功誘導的不竭動力。

3．強化自我教育，鍛造良好品質

教育的最高境界是自我教育，我們既要社會、家庭、學校的幫助，更要理智、清醒的自我教育。理智地控制自己的情緒，有效地優化自己的心理，善待他人，善待自己，善待未來。一個能夠主宰自己情緒的，必定是一個主宰自己未來和命運的人。