余 騠
(云南省迪慶州維西一中云 南省維西 674600)
我們必須在平常教學中教會學生多方面做準備:做一個有心人,用心觀察體驗生活,積累各種寫作素材;做一個有情人,寫出自己的情感思想,少用假大空的語言,不能為求高分胡編亂造;學會思考生活,透過生活現象思考隱含的本質,深入挖掘小事背后的意義;更重要的是掌握基本的技能,注意審題、立意、謀篇布局,還有考場發揮中文面、字數和思想的要求,認真收尾等細節也不可忽視。
臨近中考了,一起上初三語文的同事們知道我喜歡寫點豆腐塊,老向我請教作文教學的問題。王老師更是非要我幫他帶的兩個班上一兩節作文課。只好勉為其難,打開電腦,寫幾句關于作文的雜談。
我小時候就喜歡讀書。讀過一些書,開始學著寫幾篇文章。其實,小學時我的作文也不算很優秀。偶爾被語文老師講評并展示在墻報上已經很開心了。但是,近二十幾年堅持不懈,也寫出了一篇篇小文章。有的在報刊發表,更多的展示于博客,在博客日報網站點擊超過180萬。
寫文章需要生活的積淀,包括知識的儲備及生活經驗的沉淀?!皠谟谧x書,逸于作文”“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這樣的道理。經常讀書,勤于做讀書筆記,是借鑒別人的經驗,屬于間接的生活積累。莫言先生的作品大多也充滿對生活的細膩描述及對生活的獨特理解。他的小說塑造了許多鮮活的人物形象,反應了廣闊的社會生活,在國內外都產生了廣泛的影響。
古人云:“綴文者,情動而辭發;觀文者,批文以入情”;葉圣陶也說過:“我們作文,要寫出誠實的、自己的話”“必須本于內心的郁積發乎性情的自然”;湖南永州一中的吳春來老師強調“作文應寫出生命體驗”,這些都說明了作文應寫出真情,而寫真情先得做一個有情人,才能感念別人對你的關懷愛護,才能知恩圖報。作文其實是做人的體現。做一個有情人,感受身邊的愛,也學會關懷別人,寫出的文章也因為有情而生輝。尹校長的書中文字很樸實,但真正打動人的還是對親人對愛人對家鄉的熱愛之情。
學會從小事中思考背后蘊含的哲理或者能透過現象看到本質,文章就比別人深刻。寫得相對深刻,分數自然水漲船高了。善于質疑,善于反思,善于總結,這樣你才更加睿智。思想的深度及結構的嚴謹會在一定程度上彌補文句的不足。而理性思維在即將升入的高中階段又更為重要一些。這樣的寫作與高中作文的銜接不就更緊密了嗎?
語文特級教師歐陽代娜說過:“文有法而無定法貴在得法?!边@句話說明文章雖然不能僵死于某種固定的模式,但仍有相應的規律可循。比如審題、立意、謀篇布局等方面的能力可以通過訓練加以提高。審題應認真分析標題及說明或者要求,看看可以寫的范圍有多大,可以發揮的空間又有多大。《初中生活二三事》,不注意審題,會寫一件事;《記一場籃球賽》,也許你會寫出了兩三場球賽等等偏題跑題現象應盡量避免。
特別要注意基本結構。開頭精巧簡潔如鳳頭;中間詳寫如豬肚;結尾有力如豹尾。鳳頭是元代喬夢符提出的概念,他認為文章開頭必須漂亮、俊秀。開頭一般精短一些,用幾句話點題,不要繞山繞水扯太遠,頭大身子小,文章就像一個畸形的人不健康不協調。用白居易的詩說“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,這樣不好。
開頭應做好點題及定位,點題就是用標題中的一些語素串聯成句引出下文,定位就是確定范圍,奠定文章的感情基調,為下文做好鋪墊。白居易在《新樂府序》中贊美“首句標其目”;李涂在《文章精義》中說“文章起句發意最好”;明代謝榛則說“起句當如爆竹,驟響易徹”;高爾基也認為“開頭第一句是最難的,好像在音樂里定調子一樣。”好的文章開頭在課文中比比皆是。如魯迅的《從百草園到三味書屋》開頭如下:“我家后面有一個很大的園,相傳叫作百草園?,F在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園?!弊髡咭来谓榻B了園子的位置、得名,現在的下落,“樂園”一詞定好感情基調,引出對百草園美好生活的回憶,處理得恰到好處。
中間部分要承接開頭寫,詳細地去記敘、描寫或議論,充實展現主體內容。記敘文注意人物描寫、場景描寫的細節擴展。寫出生活細微的動作場面,展現情感美,以情感人;景物細致刻畫,展現圖畫美,以美攝人;議論文體現邏輯美層次美哲理美,以理服人。分論點的設立及論據的安排要考慮好層次和順序。中間的部位不僅要扣住標題寫,而且最好多重復關鍵字眼、句子,以免讓閱卷的老師認為你離題。
結尾一般要求照應標題及開頭,總結收束全文,寫一點感悟、希望等,深化中心,引起聯想。再以《聞一多先生的說和做》為例,文章這樣結尾:“他,是口的巨人。他是行的高標?!闭Z言凝練簡潔,高度總結評價了聞一多先生,照應了開頭聞一多所說的兩句話,概括了他的崇高品質。好的收尾也能起到給文章添彩的作用。
一些特殊技巧如欲揚先抑、托物言志、以小見大、對比襯托等方法可以使文章增色。熟悉常見幾種文體的寫法,對幾種常見作文形式有針對性地多練習。
當然,技巧不是根本,你的情感思想、語言表達等內容才是根本。
寫字一定不能馬虎,包括標點符號,標點也算在字數中,結束后學會檢查修改。一般一個字占格子的三分之二,太小太大或者超出格子不好。適當個修改很有必要,但切記涂改過多,影響卷面。首尾呼應自然,銜接緊密,主旨突出,則作文分數也就不會很低了。情感態度價值觀都是取悅老師的因素。思想不能過于偏激、消極,一般應突出樂觀向上的生活態度。
總之,作文是一個很寬泛的話題。涉及的語文知識太多,字、詞句、段、篇章結構到修辭應用無不包括其中,還能考查出學生的行為習慣、情感態度價值觀等非語文的素養。平時多積累、多練筆、勤思考,養成良好的寫作習慣,培養好各種文體的寫作能力,加上考場上認真對待,相信一定會有一個滿意的成績的。希望大家認真復習準備,中考取得好成績。