德育天地的堅(jiān)守與創(chuàng)新

唐芙蓉

（湖北大冶市機(jī)關(guān)幼兒園 湖北大冶 435100）

一、道德教育滲透到幼兒的日常活動(dòng)

在幼兒的日常生活中安排道德教育，注意道德教育的隨機(jī)性。日常生活對(duì)幼兒性格的形成有許多影響，并為他們提供了練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。充分把握各種教育機(jī)會(huì)，將幼兒的良好生活和健康習(xí)慣融入日常生活，培養(yǎng)幼兒自我照顧的初步能力，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：晨間活動(dòng)：

每天的“文明禮儀小天使”晨間接待，孩子們戴著絲帶站在幼兒園門口，歡迎所有的孩子、家長(zhǎng)和老師。一個(gè)甜美的聲音：“爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師、孩子們?cè)缟虾谩钡膯柡颍粋€(gè)接一個(gè)的禮貌行動(dòng)：“你好，再見”的禮貌行動(dòng)，構(gòu)成了一個(gè)美麗的風(fēng)景，傳播著校園文化的文明和禮儀，受感染的父母，會(huì)影響到孩子。

區(qū)域活動(dòng)：在每天組織自己選擇的活動(dòng)時(shí)，首先為人數(shù)有限的人制定規(guī)則。根據(jù)面積大小和材料數(shù)量的人數(shù)。解決因活動(dòng)過度擁擠而引起的沖突。在活動(dòng)中不要影響或干擾他人。我們必須互相關(guān)心，互相照顧。我們還必須學(xué)會(huì)談判，謙虛，等待，玩有趣的玩具等等。規(guī)定了活動(dòng)結(jié)束后的組織整頓規(guī)則。愛護(hù)各種物料，應(yīng)輕放，活動(dòng)結(jié)束后迅速收拾、清理物品，并將垃圾放入垃圾箱。最后，制定自我評(píng)價(jià)規(guī)則。每個(gè)孩子在評(píng)估欄中放置自己的照片或標(biāo)志，以表達(dá)自己的真實(shí)感受，并增強(qiáng)從所選活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。在地區(qū)自主選擇的活動(dòng)中，幼兒的行為要求是培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好習(xí)慣的過程。遵守規(guī)則的過程是養(yǎng)成習(xí)慣的過程。如果沒有固定的規(guī)則，孩子就會(huì)被允許有自己的本性，這樣他們就會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，這不利于活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，隨著美妙的音樂，領(lǐng)取好飯菜坐在自己的位置，介紹自己今天的飯菜，讓孩子說他出今天的食譜。重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)食。牠們進(jìn)食時(shí)，不會(huì)掉下米粒，也不會(huì)留下食物。吃飯后可以有意識(shí)地把餐具收起來，讓小孩子克服“飯來張口，衣來張手”的壞習(xí)慣。晚飯前，他會(huì)說：“老師，謝謝你，辛苦了！””吃完后會(huì)用感激的話來表達(dá)，如：“老師，我吃好了！

午睡：教孩子上床睡覺前把衣服折好，以正確的姿勢(shì)睡覺，不要趴著睡，可以主動(dòng)蓋住被子。

園外活動(dòng)：要求幼兒不要追逐、不要吵鬧、安靜和其他家長(zhǎng)接物，并總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)，相互評(píng)價(jià)，以相互擁抱激勵(lì)幼兒，讓幼兒感受到愛，好好享受愛情。

二、將德育滲透于節(jié)日活動(dòng)之中

利用節(jié)日或特殊日的體驗(yàn)進(jìn)行教育。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列適合幼兒的主題活動(dòng)，以游戲、情感教育和德育為主要內(nèi)容。

三月八日與媽媽一起組織“三八婦女節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)，送給媽媽紅花，讓幼兒知道了媽媽的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛媽媽，尊重媽媽。三月十二植樹節(jié)活動(dòng)：通過幼兒園將幼兒、家長(zhǎng)及教師聯(lián)動(dòng)起來，參與綠化、改善環(huán)境、綠化家園。讓兒童積極參與植樹日相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅，體驗(yàn)美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛自然的感覺，并通過植樹活動(dòng)。密切親子關(guān)系，營造幸福家庭。

四月五日“清明節(jié)活動(dòng)”：讓幼兒知道清明節(jié)的日子及習(xí)慣，到英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花、了解英雄事跡，并敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

九九重陽節(jié)：每年的重陽節(jié)，為了培養(yǎng)孩子們尊老敬老的優(yōu)良品德，班級(jí)幼兒園的老師經(jīng)常精心組織孩子們以“尊老，敬老”為主題的活動(dòng)，帶孩子們?nèi)ゾ蠢显海蛘?qǐng)爺爺奶奶進(jìn)園，孩子們用自己的方式，表達(dá)著對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝道。有些孩子給老爺爺老奶奶母獻(xiàn)花；有些孩子挽著老爺爺老奶奶的胳膊親吻他們；有些孩子給老爺爺老奶奶的敲敲背，揉揉肩；有的孩子爺爺奶奶剝桔子吃；孩子們還一起給表演了精彩的節(jié)目。爺爺奶奶被孩子們濃濃的愛包圍著，在至親至愛的動(dòng)人畫面下，溫暖和感動(dòng)一同注入心田。通過這些活動(dòng)，使孩子們“尊老敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)永駐心間。使他們知道關(guān)心身邊的老人和長(zhǎng)輩，做個(gè)尊老敬老的小標(biāo)兵。國慶節(jié)：開展升國旗活動(dòng)，長(zhǎng)卷繪畫《錦繡中華畫展》，讓幼兒用繪畫、手繪等手法來表達(dá)國家的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的美好感情。同時(shí)，也要懂得關(guān)懷、關(guān)愛和友誼的價(jià)值。讓孩子們明白，只有關(guān)心和給予才能得到好的回報(bào)，才會(huì)有溫暖的小家和幼兒園、社會(huì)這個(gè)大家庭的道理等等。通過每一點(diǎn)教育實(shí)踐，幼兒都能觀察、思考、體驗(yàn)、模仿，用最純粹的情感體驗(yàn)，建構(gòu)出幼兒最真實(shí)、最美好的道德觀念。將孩子的美德意識(shí)內(nèi)在化，融入孩子的自覺行為中，逐漸形成良好的習(xí)慣。

三、道德教育滲透到家庭教育中

教師必須與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系。教師必須首先了解兒童在家庭中的活動(dòng)和表現(xiàn)，掌握他們?cè)诩彝ブ兴枷氲赖滤刭|(zhì)的變化，從而采取有效的教育措施。同時(shí)，教師還應(yīng)向家長(zhǎng)介紹孩子在公園的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，宣傳幼兒園的教育要求和孩子的道德教育要求，使家長(zhǎng)能夠根據(jù)教育要求在家庭中進(jìn)行道德教育。是幼兒園的基本要求。再者，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)體驗(yàn)日等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入幼稚園，爭(zhēng)取在家中達(dá)成共識(shí)。例如每個(gè)班級(jí)都組建了qq群，微信群，我們組織了一些培訓(xùn)班，組織私人教育沙龍，組織家長(zhǎng)討論與幼兒養(yǎng)成良好行為有關(guān)的若干問題，例如：如何在家庭中教育幼兒，以及通過討論在其日常生活中教育幼兒；有些父母忽視了教育的這一方面，為孩子考慮一切，努力為他們提供食物和衣服。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，他們只想“人為我取”，不想“我為人用”。父母明白，在對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行自助勞動(dòng)，教育幼兒做自己的事，穿自己的衣服，也要想想為別人做點(diǎn)什么。例如，回家后，孩子幫父母拿拖鞋，幫父母放碗筷等。補(bǔ)習(xí)沙龍的內(nèi)容組織也可以是讓有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談?wù)摻逃變旱慕?jīng)驗(yàn)，或是透過電子教學(xué)方式邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看來自兒童禮儀和兒童行為規(guī)范的影片，使用各種形式。讓父母真正了解孩子的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)父母運(yùn)用科學(xué)的養(yǎng)育方法，逐步幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。