淺析貝多芬和歐洲古典音樂

廖達劍

（江西省贛州市大余縣梅關中學）

古典音樂是一個比較籠統的概念，真正表達的是古典主義時期的音樂，這個時期創作出來的音樂在歐洲音樂發展史上留下了濃墨重彩的一筆，在音樂的發展史上也產生了深遠的影響。下文就從歐洲古典音樂的發展史說起。

一、歐洲古典音樂發展歷史

要真正學會欣賞歐洲古典音樂，首先就要了解一下它的發展概況和歷史背景，這樣才能體會到這些音樂家們是在一種怎樣的環境下以一種怎樣的心情創作出了那些經典之作，帶著這樣的情緒再去欣賞古典音樂就會有不一樣的理解和感受。

16世紀到18世紀，歐洲處于一個動蕩復雜和敏感的階段，各國的政治經濟實力不均衡，資本主義的發展階段也各不相同，當時的德國政治就比較落后，在這種環境下生活苦悶，民不聊生，音樂就成了一個讓大家暫時忘掉痛苦、忘記悲傷、緩解情緒的渠道，很多音樂家也通過音樂的形式來表達自己的思想感情。德國的亨德爾（1685—1759）和巴赫（1685—1750）兩位音樂家就是這個時期誕生的。亨德爾主要創作清唱劇和歌劇來表達自己的思想，而巴赫則喜歡創作器樂方面的作品。兩人雖然音樂的表現形式不同，但是都是通過對之前音樂的傳承和再創造，把新時代的思想和內容融入自己的作品中，表達和反映自己的感情變化，他們的作品為之后啟蒙時期的音樂發展開創了新的道路。

在亨德爾和巴赫之后的半個世紀，奧地利音樂家海頓（1732—1809）和莫扎特（1756—1791）出現了，他們開創了一個新的樂派——維也納古典樂派。這主要得益于當時奧皇的開明專制，讓維也納成了一個音樂的天堂，締造了奧地利音樂史上的繁榮景象。這兩位音樂家有很多相同的地方，他們的音樂都呈現出了清新明快的色彩，讓人聽了能夠輕松愉快；他們一生都創作了特別多的音樂作品，海頓創作了125首交響曲和大量其他形式的音樂，莫扎特創作了20多部歌劇和將近50首交響曲，還不包括其他音樂作品；他們都出身卑微但從小都表現出極強的音樂天賦，即使這樣他們也沒有放棄自己的音樂夢想，還能保持樂觀的心態創作出這么多表達樂觀積極態度的音樂作品，實在是難能可貴。

和這兩位前輩相比，貝多芬（1770—1827）受到音樂教育和熏陶明顯就正規和現代了很多，他不僅很小就表現出極強的音樂才能和天賦，還在很年輕的時候就開始受到啟蒙思想的影響，還受到法國資產階級革命的擁護，所以他的大多數作品都表現出了英雄主義色彩，這也是他受啟蒙思想和大革命影響的結果。他一生不畏權貴，崇尚高貴的靈魂，認為智慧和勤勞才應該是人們追求的東西。

二、貝多芬的個人經歷和音樂成就

貝多芬的作品我們耳熟能詳的就有很多，比如《命運交響曲》《致愛麗絲》《月光》等等，很多人都是聽了這些曲子才喜歡上了古典音樂，貝多芬給我們帶來了很多經典作品，從他的作品中我們能感受到歡快愉悅，也能感受到振奮、激昂和命運斗爭的力量，但是他自己的人生卻很不幸，耳聾，愛情不如意，生活拮據，這些都給他的生活帶來了很大的痛苦，但是即使命運多舛，也沒有影響貝多芬創作的熱情和音樂所表達的情感，他的音樂并沒有表現出來壓抑的情緒，即使有一些描寫苦難和不幸，但結尾總是歡樂和勝利戰勝了苦難[2]。他的作品總是這樣，從苦難到歡樂，從黑暗到光明，通過堅持不懈的努力最后取得勝利，這就是貝多芬的精神世界，也反映了處于上升時期的資產階級的革命精神。

雖然貝多芬不是古典音樂的先驅者，但絕對是浪漫樂派的創立者，貝多芬晚期的作品中就有一部分表現出了浪漫主義色彩。隨著歐洲封建勢力的復辟，1815年，人們又陷入了痛苦和黑暗，這時候的人民對現實充滿著恐懼和失望，已經不再相信理性能夠戰勝一切的那些言論。這個時期的音樂作品也出現了不同的創作方法，就是浪漫主義。浪漫主義樂派的作品都具有熱情奔放的色彩，把內容的選擇延伸到了歷史，或者國外，音樂作品中充滿著漫無邊際的幻想。和前期的音樂相比較，思想不同，表達形式也有所區別，但相同的是都體現了音樂家的思想和當時人們所生活的環境和時代的變化，都為歐洲音樂歷史留下了寶貴的財富。

音樂是陶冶情操的方式，也是音樂家對自己思想的表達，經歷了上千年的發展和變化，從音樂中，我們能感受到每個時期人們的生活和思想變化，這是歷史的印記。通過本文的深入剖析，我們對貝多芬和歐洲古典音樂有了更加深刻的了解，相信之后再欣賞這些音樂的時候也能夠更好地體會其中的味道。

參考文獻：

［1］吳婕.歐洲古典音樂興盛的原因分析［J］.音樂時空，2015（12）：106.

［2］陳娟娟.貝多芬音樂精神探索與啟示［J］.教育觀察（上旬刊），2015，4（6）：89-90.