現(xiàn)代教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究

（四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川自貢 643000）

引言

現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用是非常重要的，職業(yè)教育從無(wú)到有，短短的十多年的時(shí)間，隨著教育技術(shù)的不斷更新，高職語(yǔ)文的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的水平，所以，應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的教育水平。但是目前，對(duì)于一些院校的條件設(shè)施，不可避免地要用到一些傳統(tǒng)的教育方法，從而高職語(yǔ)文的教育教學(xué)就會(huì)得不到有效的發(fā)展。所以首先應(yīng)該改進(jìn)高職院校的重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，從而可以進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生、教師和教學(xué)方法的改革，由于對(duì)現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用工程的重視還不夠，所以就會(huì)缺乏對(duì)投資的研究，缺乏現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用的時(shí)間，導(dǎo)致很多高職院校在語(yǔ)文的教育教學(xué)達(dá)不到理想的水平，因此，一定要重視現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用，這是高職教育解決語(yǔ)文教學(xué)改革問(wèn)題的關(guān)鍵。

一、現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用中存在的問(wèn)題

隨著高等教育的越來(lái)越普及，對(duì)其的教育水平也有了更深的要求。現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì)，但是同時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。一是教育觀念的落后。在使用多媒體教學(xué)后，教師完全脫離了課文，忽視了學(xué)生的語(yǔ)感培養(yǎng)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。現(xiàn)代教育技術(shù)和高職語(yǔ)文教育的作用并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法。它需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持和學(xué)生能力的培養(yǎng)。第二，不重視課堂中的師生互動(dòng)。教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，以達(dá)到教學(xué)效益的目標(biāo)。第三、多媒體課件固化了原有的教學(xué)過(guò)程，不利于學(xué)生思維能力的發(fā)展，而偏離了自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第四，課件制作質(zhì)量參差不齊。現(xiàn)代教育技術(shù)沒有得到應(yīng)有的利用。目前有些高職院校的發(fā)展水平非常的不平衡，許多教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施還是非常的薄弱，所以就會(huì)影響高職院校中語(yǔ)文的教育教學(xué)的質(zhì)量，從而影響現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用效果。所以要對(duì)高職院校的語(yǔ)文教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革創(chuàng)新，建立科學(xué)實(shí)用的課程，提高高職院校語(yǔ)文教育的質(zhì)量。

二、現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用的實(shí)施

1 企業(yè)對(duì)人才的需求是必要的，其會(huì)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展，現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求，以企業(yè)的需求為主對(duì)現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)調(diào)整、培訓(xùn)，培養(yǎng)擁有職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，達(dá)到企業(yè)的要求。實(shí)踐證明，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，必須在現(xiàn)代教育理念的基礎(chǔ)下，實(shí)行高職語(yǔ)文的教育教學(xué)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，促進(jìn)企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。

2 對(duì)于現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用，首先要促進(jìn)對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的改革，從而不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的課堂氣氛下有效的快速的掌握住相關(guān)的知識(shí)和技能，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而可以不斷的提高教學(xué)的效果以及質(zhì)量，提高教學(xué)水平。

3 隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代的教育技術(shù)中已經(jīng)有了一定的地位，是其中的重要的組成部分。對(duì)于現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用，現(xiàn)代的先進(jìn)的技術(shù)是一定要被考慮進(jìn)去的，從而可以完善高等職業(yè)教育的改革，提供研究和應(yīng)用的新思路。這些技術(shù)的引入課堂，一定會(huì)激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使其獲得最新的、最先進(jìn)的海量的學(xué)習(xí)資源，拓展自己的視野，提高學(xué)生們的技術(shù)能力。

三、現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用中的重要手段

1 選擇合理的教學(xué)技術(shù)手段，為教學(xué)的順利進(jìn)行做準(zhǔn)備

對(duì)于現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用，一定要選擇合理的教學(xué)技術(shù)手段，才能進(jìn)一步提升教學(xué)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)人才，促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。利用高職學(xué)校的職業(yè)性發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，為企業(yè)單位培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，促進(jìn)教育教學(xué)水平的發(fā)展。發(fā)展現(xiàn)代的教育技術(shù)，對(duì)高職語(yǔ)文的教育教學(xué)有很大的幫助，同時(shí)，也必須要建立完善的管理機(jī)制，確保現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用的合理性。

2 不斷擴(kuò)大師資力量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

高水平的師資團(tuán)隊(duì)可以促進(jìn)高職院校中語(yǔ)文的教育教學(xué)的水平，使其的教學(xué)水平得到了有效的保障。應(yīng)用現(xiàn)代的教育技術(shù)與教師的能力相結(jié)合，與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，勢(shì)必會(huì)為高職院校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的技術(shù)人才。同時(shí)，也應(yīng)定期的進(jìn)行現(xiàn)代的教育課程的訓(xùn)練。要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代的技術(shù)教育與高等職業(yè)的教師能力進(jìn)行完美的融合，不僅要掌握和運(yùn)用相關(guān)的理論，還要在多媒體技術(shù)與現(xiàn)代的教育技術(shù)的有機(jī)結(jié)合下，巧妙實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的培訓(xùn)。根據(jù)具體的實(shí)際的情況，確定人才培養(yǎng)的目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)代的教育技術(shù)不斷研究與更新，以達(dá)到預(yù)期的理想的培訓(xùn)效果。

3 完善現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職院校語(yǔ)文的教育教學(xué)中的應(yīng)用的評(píng)價(jià)機(jī)制

對(duì)于現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用，探討的是現(xiàn)代的教育技術(shù)可以促進(jìn)高職院校語(yǔ)文教學(xué)的水平以及可持續(xù)發(fā)展的影響，應(yīng)用現(xiàn)代的教育技術(shù)，一定要對(duì)其的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)的研究，不斷地完善現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)的應(yīng)用的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育和培訓(xùn)的良好發(fā)展與創(chuàng)新。從而可以有效的提高高職院校的教育質(zhì)量，滿足社會(huì)發(fā)展的需求，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)

總之，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展進(jìn)步，現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職院校的語(yǔ)文教育教學(xué)中的應(yīng)用以成為必然的發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)代教育技術(shù)為高職語(yǔ)文的教育的高效改革提供了有力的保障。要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)改革中的重要性，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代的教育技術(shù)在高職語(yǔ)文教育教學(xué)中的有效的應(yīng)用。