(遼寧省彰武縣高級中學2年18班 遼寧彰武 123200)
政治學習可以使我們具備敏銳的政治思維,能夠奠定幫助我們認識到政治與國家發展之間的緊密關系,以及學習政治的重要性,進而樹立正確的學習價值觀——為中華民族的偉大復興而奮斗,敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,而現在作為21世紀建設者和社會主義接班人的我們,應該義不容辭的結果這個“接力棒”,培養自我政治思維、政治眼光,進而國家繁榮富強作出應有的貢獻。
學習政治的第一步,是培養自己正確的學習態度,這是培養良好學習觀的基礎。簡單來說,如果缺少正確的學習態度,那么就容易對學習產生抵觸心理。尤其是在信息化時代,社會發展越來越快速,高中課業壓力大,父母對學生期望高,此時,如果不能夠平衡外界壓力與學習之間的關系,必然會出現心理失衡的問題,這樣不僅不利于我們心理成長,而且還有直接影響政治學習質量。所以,首先我們要樹立積極的學習態度,客觀對待來自外界的壓力,擺正自己的位置,如此才能夠更好的進行政治學習,奠定政治學習的基礎。以輕松的心態開展學習,政治學習效率會更高。
從現階段大部分高中生的政治課程學習來看,關注分數,忽視自我能力培養的問題十分普遍。我們應該認識到21世紀社會對人才的要求,認識到能力對于自身成長的重要性,進而明確政治學習價值——培養自我政治思維、政治交往能力、政治思維、人格完善等等,因此學習中,我們要結合整合課堂知識點,強化自我能力培養,豐富自己的政治頭腦,在這個過程中實現自我人格的完善。另外,馬克思主義基本價值觀是我們學習的重點,要將其與時代特征相結合,能夠將課本知識運用于實際,有意識的發展自我綜合能力。在明確了政治學習價值后,我們的學習方向才會更加明確、學習效率才會更高。
掌握正確的學習方法,是樹立政治學習觀的關鍵。唯有學習方法正確,才能夠確保政治學習質量和效率,才能夠真正發揮出政治學習的價值和作用。
1.課本是政治學習的根本。在明確政治學習價值觀的過程中,課本的作用不可取代。課本作為學習的基礎,在我們的學習中扮演著重要角色,我們必須要吃透課本知識,真正體會到課本知識的內涵,這樣才能夠為實踐學習奠定基礎。
在高中政治課學習的過程中,我們應該將課本重點內容與政治要聞、政治時事相結合,通過對重點課本知識的不斷揣摩、分析,提高自己理論聯系實際的能力、分析立即的能力等等。尤其對于哲學類型的政治教學內容來說,更應該正確樹立自己的價值觀,明確自己的想法,同時提升自己的理解能力,將政治課中的世界觀以及方法論等進行明確的區分和記憶,在這個過程中經常會遇到困惑,這樣的情況出現后,我們可以通過借閱一些書籍或者在互聯網上進行查詢,然后從多種角度對問題及內容進行分析,這樣就可以在很大程度上緩解政治內容對我們在學習上的一些困擾。
2.時事政治是學習的重點。在高中政治課中時事也是占據很大位置的一項內容,然而對于時事來說,無論是在理解方面還是掌握方面都比哲學方面的內容容易些。例如在電視新聞中或者電腦網頁中都會經常看到政治時事報道,而這些報道也在一定程度上幫助學生政治內容掌握情況。例如在高中階段,班級的政治老師李老師在教育我們學習方法的過程中,就經常會與我們探討一些時事問題,他說平時在家沒事就喜歡看一些新聞報道與各個國家時事相關等內容,所以在與李老師探討的過程中,我們很多學生都學會了更多課外政治時事知識,也學會多角度看到時事問題。
3.具備科學的學習方法。高中政學習中,每個學生都要找到適合自己的方式方法,很多同學都要在不斷摸索的過程中才能找到適合自己的方法。然而在高中政治課教學的過程中,政治教師培養我們學習價值觀也對我們高中生來說起到了更好的作用,是高中生可以符合新課程改革的要求,成為全面發展人才。
總之,高中時期使我們塑造學習觀的重要時期,在政治學習中我們應該培養自己良好的學習態度,學習理念,掌握正確的學習方法,這樣才能夠為日后的學習鋪平道路、夯實基礎。
在高中政治學習中,明確學習價值觀的有效方法,就是了解政治學習的真正意義和作用。本文通過三點論述,指出了如何培養學習價值觀。希望這些闡述可以為同學們提供一些學習上的幫助。另外,政治學科屬于理論性學科,學習中還應該以記憶為主,這就要求我們理清思路,客觀對待政治學習,不能夠因為枯燥而產生倦怠心理,唯有不斷學習,溫故而知新,才能夠真正收獲政治知識、提升政治思維,日后為國家建設作出貢獻。