視頻教學方法在高中英語閱讀教學中的應用

張 賀

（吉林省榆樹市實驗高級中學校 吉林榆樹 130000）

一、視頻教學法有哪些特點

1.視頻教學法的局限性及優勢

視頻教學法，從字面上也很容易理解，其需要依據的是視頻播放資源。我們開展視頻教學法，最大的局限性在于視頻播放設備。一些經濟水平比較落后的地區，教學設施無法保障，就會限制這種教學方法的運用。但從長遠的發展來看，視頻教學法由于具備相當多的優勢，所以在以后的教學中，一定會得到廣泛應用。總體而言，視頻教學法的優勢有一下幾個方面：其一，視頻內容可以根據需要進行濃縮，在短時間內融入大量內容，學生能夠在短時間內對大量的知識進行集中學習，這樣學習的有效性會得到極大的提高。其二，視頻資源可以反復進行利用，使老師從重復勞動中解脫出來，這樣老師就能有更多的精力進行其他工作。這種教學法的有時還遠不止于此，我們一定要在今后的教學中引起我們的重視。

2.對學生思維發展具有引導性

視頻教學法中一個更大的優勢在于，在教學的過程中，對學生有良好的引導作用，同時對于學生的思維發展，也有極大的促進作用。在教學的過程中，使學生了解相關知識固然重要，但更重要的對學生進行思維引導。引導性教學可以增強學生的探索意識，大大激發學生的學習興趣。

3.視頻教學法可以提升教育理念

在一定層面上，視頻教學法為我們帶來了先進的教育理念。我們長期收到傳統教育理念的影響，束縛了學生個性的發展。這在很大程度上影響了培養綜合型人才的目標。我們說，視頻教學法具有先進性，一般可以體現在以下幾個方面：其一，視頻教學資源是信息技術進步的產物，在教學中時刻使學生感受到科技的意義；其二，我們采用視頻教學法，是意在對學生進行思維引導，使學生自主學習的能力不斷得到提升。在高中英語學習中運用視頻教學法，可以使學生的學習更具情境化，可以促進高中英語教學的發展。

二、在高中英語課堂應用視頻教學法的具體辦法

在教學的過程中應用視頻教學法，一般可以應用以下幾點策略：

1.建設教學資源

在高中英語教學中應用視頻教學資源，首先要加強視頻教學資源的建設，保障教學的有效展開。首先，我們要使視頻教學資源的分配合理化，選擇貼近生活的教學內容，滿足教學要求；其次，不斷優化視頻教學資源，根據教學實際不斷改進，完善教學資源；再次，建立視頻資源數據庫，以便于資源共享。在后期的教學工作中，可以節省精力，做其他工作。

2.在閱讀教學中全面應用視頻教學

傳統的教學方法，無法滿足學生對語境的要求，視頻教學法可以為學生提供更真實的語境。在閱讀學習中，全面應用視頻教學法，可以最大限度地提升英語閱讀教學的教學效果。雖然閱讀教學對英語學習來說只是其中的一部分，但在英語學習中卻占有極重要的地位。閱讀學習中包括了基礎知識、理解能力等多方面的內容，是對英語知識的綜合運用，具有極強的全面性。在閱讀中應用視頻教學法，可以使教學優勢得到全面的發揮；可以發揮學生的主觀能動性，促進他們自主學習；在高中英語教學中，通過在閱讀教學中應用視頻教學法，進一步探索在寫作教學中應用視頻教學法。

3.針對性地應用開展

我們應用視頻教學法，是為使高中英語課堂取得更好的教學效果。在嘗試的過程中，我們就應該有策略地開展工作，一般來說，我們可以從以下幾個方面進行：視頻教學資源的種類有很多，作為視頻教學的核心，我們在選擇資源的時候應該充分分析其內容的優劣。從學生感興趣、對教學內容有最大的幫助、對學生能力有最大的提升等角度進行選擇。如果能在教學的過程中抓住學生的興趣，就會使教學事半功倍。其次，我們在應用視頻教學法教學的過程中，可以根據重點難點的不同，選擇有針對性的視頻，重點講解，不浪費課堂時間做無用功。

4.建立完善的反饋機制

我們在教學的過程中能夠實時追蹤視頻教學法的應用效果，我們有必要建立相應的反饋機制。我們所說的反饋，是在應用視頻教學進行教學的過程中，收集遇到的問題，總結相應的經驗。視頻教學法總體來說還處在探索階段，我們的應用，既是嘗試，也是經驗積累的過程，遇到這樣那樣的問題的難以避免的。既然存在不足，我們就要將這些問題集中匯總起來，在閱讀學習的過程中，只有存在完善的反饋機制，才能及時發現問題、解決問題。當然，問題的呈現形式不同，發現問題的途徑也就不一樣。我們可以通過與學生的溝通，及時發現問題并進行匯總。這些問題的反饋，要建立完善的反饋機制。將問題按性質進行分流。關于視頻素材的、關于學生的、關于老師、關于管理方面的的等等。問題分流后，要有解決方案的及時反饋。從更深層面上來說，我們建立反饋機制，還要將整個過程建立起完善的流程。反饋機制的建立，體現的是我們希望積極主動地解決問題，切實解決好高中英語課堂對于視頻教學應用的問題。只有對所有問題都有分析和解決的辦法，才能在以后的教學工作中及時解決問題，使視頻教學法最大限度地發揮其作用。

結語

本文主要就探究視頻教學法在高中英語教學中的應用進行是探究，在對視頻教學法的特點進行分析的基礎上，又對在高中英語教學中進行視頻教學方法的應用策略展開分析。綜合來說，視頻教學法對于所有的學科來說都是新的嘗試，但也是未來教育發展的最新優勢。做好相關的研究工作，建立完善的理論基礎，對于高中英語學習來說，是一項有意義的嘗試與創新。在教育理念不斷發展前進的今天，我們就如何挖掘新的教育教學促進點進行了深入的探討，在教學的過程中，我們就是要不斷嘗試新的技術，緊跟當前教育發展的潮流，為教育事業的發展探路。