與她共芳華

海雨涵

【中圖分類號】 G633.51 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）01-218-01

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那就讓我們把年輕又堅強的手臂，緊緊握在一起。

——汪國真

鄭女士是一位生在中原，長在中原的學著。

她，亦是我的忘年交。從出生開始，我們便形影不離。對，形影不離。

共話歷史

生長在泱泱華夏，誰不愛這浩瀚的歷史文化，她，可是這一方面的翹楚。小時候，稚氣未脫，我還不能領(lǐng)略歷史的奧妙，她便帶著我更直觀的體驗歷史的觸感。少室山下，塔林之中，聆聽清雅禪音；天地之中，觀星臺上，贊嘆先人智慧；邙山腳下，炎黃像前，感受始祖光輝……少年時，意氣風發(fā)，我渴望了解腳下沃土的前世今生，她帶著我成為博物院的常客。從“甲骨一出驚天下”，到“青銅土陶永世傳”。從傳說時代，到清末明初，她細細地將歷史揮毫潑墨成就的故事向我娓娓道來。我們亦或去城隍廟體味民風民俗，亦或站在商代城墻之上憑欄遠望，感慨這片土地上的金戈鐵馬，世事無常。隨著自己年齡的增長，我愈發(fā)覺得鄭女士像厚重的書，韻味無窮；像濃郁的茶，茗香四溢……

共同徘徊

雖說以史為鏡可以明得失，知興替，但我們?nèi)孕琛斑€看今朝”。我們一起回望歷史，好不愉悅！此樂何極！可也一起遇到了瓶頸期。從初中開始，數(shù)學一直是軟肋。而我實在是喜愛文史，一直不愿意去面對數(shù)學，這一拖再拖，數(shù)學的短板便尾大不掉了。到高中時，為了補數(shù)學，更使我焦頭爛額，它讓我一直負重前行。而此時的她也不輕松。她自認為居住中原，不便與外界連通，進而使得自己很少了解世界之事。而她的朋友，或走出國門去看外面日新月異的世界；或廣交朋友，學習更多的知識……每年的聚會上，她的朋友總會聊一些新奇的事情，而她也愈發(fā)的插不上嘴。還有人說她膠柱鼓瑟，她困惑了。為什么本來自己多讀史書，是智者，如今卻被時代所嫌棄？她也進入了自己的瓶頸期。但那又怎樣，陽光總在風雨后，絕壁中盛開的花，更燦爛。她，已悄悄改變。

共前邁步

時光，如白駒過隙。可高三的我仍在為如何補數(shù)學而徘徊，但時光并沒有因為我的徘徊而停下腳步。我已經(jīng)很久沒有與鄭女士溝通了。

終于迎來了久違的小假期，可回到家的我似乎仍被烏云籠罩，我身邊整個充斥著郁郁寡歡的氣息，外公則不愿看到我這樣。拉著我，帶我去到鄭女士那里。我們在商城遺址公園走著，外公告訴我：“你腳下的夯土城墻，是昔日你所愛的鄭女士，你土生土長的家鄉(xiāng)，鄭州輝煌的見證。她曾經(jīng)沒落過，但她現(xiàn)在正在迎頭追趕，她并未甘于沉淪。”是啊，我所愛的鄭女士——鄭州，她是商都，千年前已閃爍著青銅文明熠熠的光輝；她是鄭縣，近代時也飽受異國侵略陣陣的痛苦；她是鄭州，新時代正奏響著砥礪前行的翩翩樂章……往事躍千年，曾經(jīng)“逐鹿中原”的刀光劍影打磨著她，曾經(jīng)“爭奇斗艷”的歷史文化滋養(yǎng)著她，她如一塊美玉，縱便白云蒼狗，滄海桑田，仍溫潤不減。現(xiàn)在的她，正一點 點的追趕著時代的腳步，一點點重拾榮光。她帶著千載文明，走在新時代的路上。我在假期里，深入的拜訪了她。高鐵線呈“中”字，在這里匯集，貫通四方；航空線如煙花在這里綻放，連通中西；信息技術(shù)匯聚CBD，聚天地靈氣于“天地之中”……

她并不是老態(tài)龍鐘的千年古城，而是追趕潮流的弄潮兒，她正一點一點的，邁著堅定的步伐向前奮進！“愿斯志之固兮，樂終古而未央”。追尋著她的足跡，我心潮澎湃，只愿埋頭學習，助她一臂之力！或許熱血沸騰只是一時的少年意氣，但之后每次浮躁分心，在她如此這般努力的感召下，我又再次收心學習。這是她營造的氛圍，讓在這里居住的每一個人都能在正能量的帶領(lǐng)下，向上，向善，向遠方。

她似一柄寶劍，躺倒，光芒萬丈；立起，萬丈光芒。

“豈曰無衣，與子同袍”。

任歲月流轉(zhuǎn)，與鄭州共芳華。