中學課程輔導·教師教育(中)
教育觀點
教改前沿
- 淺談幾何概型的解題策略
- 如何靈活地開發高中數學的解題智慧
- 淺談初中化學認知課堂教學的設計與應用
- 分析初中英語教學中小組合作學習的實施對策
- 初中英語閱讀教學存在的問題及解決方法探析
- 初中科學教學中學生科學素養的培養研究
- 淺談德育教育寓英語教學中
- 新課改下高中英語課堂教學的有效性探索
- 淺談高中教學在實施素質教育中的重要作用
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理
- 論高中英語教學中學生自主學習
- 新課程標準下高中化學教學策略研究
- 語文課堂教學中的德育之光
- 高中美術新課程“書法”模塊教學的創新探索
- 高中語文教學如何有效滲透德育探究
- “以人為本”的高中教學理念及教學思考
- 物理核心素養視野下《探究外力做功與物體動能變化關系》的實驗改進
- 時序·角度·階段·轉型
- 農村小學德育教育的現狀與對策
- 高中語文學科中應滲透生涯規劃教育
- 新課程背景下高中體育合作教學的開展
- 核心素養視域下高中政治教學中的法治意識的滲透
- 淺談共青團在中學德育教育中的作用
- 中學語文教學中滲透德育教育
- 新課改下高中政治情境教學的思考
高效課堂
課題研究
- 《計算機應用基礎》課程的探討與實踐
- 《學生德育表現聯系冊》助力學校德育
- 體育高考生在籃球專項訓練中膝關節損傷與預防的研究
- 以“練”帶講,以“用”致學
- 感受非遺魅力 傳承地方文化
- 以讀觸情 以情觸學
- 高中體育教學中如何滲透德育教育
- 參與式教學模式在中學語文教學中的應用
- 淺談寫人類文章的閱讀策略
- 高中化學生活化教學的有效途徑探析
- 搖指技法在古箏演奏中的應用
- 淺談如何培養和提高小學生的計算能力
- 新課標下高中數學分層教學探究
- 體驗式教學在高中足球教學中的應用
- 基于核心素養下的高中英語教學探析
- 等額本息與等額本金對比研究
- 如何快速提高優生的英語弱科成績
- 淺談如何用發現的眼睛探究高中數學中的邏輯趣味
- 高中體育教學中的游戲教學方法的合理運用
- 對中學英語閱讀教學的反思
- 基于創新思維的高中數學提問藝術
- 普通高中政治分層教學的應用基礎及前景
- 淺談“核心素養”理念下的高中數學教學
- 基于生活化思維的初中政治教學模式分析
- 強化探究教學,提高高中物理教學效率
- 基于可視化技術構建高中物理力學典型知識的自主學習
- 農村初中體育教學的現狀和對策研究
- 做一名出色的“推銷員”
- 探索中職學校模具制造技術專業實踐性教學
精品課例
- 加強學習方法指導 提高教學實效性
- 淺談高三數學第一輪復習策略
- 淺談高中數學教學中的情境教學
- 巧用思維導圖 激活復習課堂
- 初中美術中國畫課堂教學的實踐與思考
- 情景應用法在高中英語語法教學中探究與運用
- 論科技體育的利與弊
- 新時期農村中學生留守學生教育對策
- 淺談2017年高考化學試題的信息呈現形式的創新
- 高中英語寫作教學中支架式教學模式的應用
- 如何打造優質、輕負、健康、快樂的高效課堂探討與研究
- 引導學生愉快地學習全等三角形的判定
- 中學生參與校園足球運動因素的實踐研究
- 初中政治教學中如何增強法制教育的實效性
- 如何引導學生學好高中物理
- 創設“育人為本”的智慧教育環境研究
- 對高中英語有效教學模式的幾點思考
- 淺談高中數學教學中的有效提問
- 初中數學探究式教學的有效研究
- 初中化學課堂小組合作學習的實踐與探究
- 汽車兩種啟動方式的一些探究
- 淺談高中數學教學中如何培養學生的邏輯推理能力
- 省功與省力
- 高中數學課堂基于思維培養的實踐研究
- 淺談分層教學下的高中英語閱讀課
- 高中語文教學培養學生人文精神的對策研究
- 數形結合思想在高考中的應用
- 淺談高中元曲教學現狀及出路
- 高中聲樂教學的傳承與創新
- 論聲樂學習中的歌唱思維
- 基于前概念基礎的高中物理實驗教學設計與實踐
- 淺談導學案在高中數學教學中的運用
- 高中語文審美教育的培養探究
- 巧用生活化,提高化學課堂教學效率
- 有的放矢地培養學生的思維能力
- 淺談高中英語課堂教學的有效性
- 如何提高初中英語寫作能力探究
- 提高高職考數學成績的策略
- 如何優化小組學習過程,創建中職英語實效課堂
信息技術
班級管理
教法研究
- 情境教學法在初中英語教學中的應用研究
- 會診式初中班主任德育工作的構建與探索
- 淺談小學生對數學興趣的培養
- 淺析合作探究在初中英語教學中的應用
- 探討趣味田徑教學法在初中體育教學中的運用
- 高中體育教學滲透生命教育的策略研究
- 心理健康教育在初中德育過程中的滲透和優化
- 互動交流教學模式在高中數學教學中的應用
- 高中數學“問題——互動”教學的探索與實踐
- 中學英語聽力教學方法探析
- 幾何畫板與初中數學教學的整合
- 淺談中學德育的實效性
- 初中思想品德課前導入法之介紹
- 談高中生物學科核心素養的培養
- 拿下“數學計算”這個攔路虎
- 培養高中學生良好語文閱讀習慣的新視角
- 高中英語詞匯教學的問題與對策
- 淺談高考背景下的高中美術教學
- “核心素養”理念下高中語文教學策略探究
- 空間尺度思想在高中區域地理教學中的有效運用
- 淺談初中班主任工作的優化創新
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 學好數學,從良好的數學學習習慣開始
- 高中美術鑒賞教學提升學生審美能力的策略
- 高中數學教學中學生創新思維的培養
- 提升學生的責任感,打造高效班級管理
- 高考英語閱讀理解詞義猜測體會
- 初中音樂教育教學初探
- 淺談歷史學科核心素養對初中歷史教學的影響
- 初中英語教學研討
- 探究高中數學教學中提高學生數學思維能力的有效方法
學法指導
- 函數零點的個數的幾種判斷方法
- 小學語文口語交際教學的策略
- 漢語拼音趣味教學初探
- 初中語文教學中學生語言表達與交流能力的培養策略
- 小學英語競爭性操練教學實踐與反思
- 高中文言文有效教學方法探究
- 淺談高中數學教學中的數形結合思想
- 初中歷史微故事在歷史教學中的靈活應用
- 高中物理教學中學生提問能力的培養
- 淺談口語練習在職中英語教學中的開展
- 優化小學中年級數學教學策略探究
- 小議高考視角下如何提高學生的數學思維能力
- 淺談游戲在小學數學教學中的應用
- 語文教學應注重人文關懷
- 四季皆是讀書天
- 淺談向量在高中數學中的應用
- 淺談游戲在小學數學教學中的應用(1)
- 淺析理論聯系實際教學在初中物理課堂的運用
- 小學高年級經典美文誦讀探究
- 提高寫作水平,打下半壁江山
- “一個都不能落”
- 初中體育與健康學科核心素養的培養路徑探討
- 函數中求參數取值范圍題型的思維算法
- 新時期下電子商務市場營銷的應對策略研究
- 項目教學法在中職財務會計實訓教學中的應用探究
- 關于中職院校工業機器人教學的探究

