淺析如何創建籃球特色學校

（膠州市洋河鎮河西郭小學 山東膠州 266322）

一、創建籃球特色，要積極爭取多方支持

本校女子籃球隊多次在市籃球比賽中取得優秀成績，創建籃球特色學校有較好的基礎。要是籃球特色創辦的有聲有色，必須爭取多方支持。

1.爭取學校領導支持

多跟主要領導匯報，將籃球特色學校的創建上升到學校層面的工作，便于調動各方力量。

2.爭取班主任的支持

班主任的工作千頭萬緒，教學質量要抓，班級紀律要管，班級衛生要講，學生冷暖要知……創建籃球特色學校，取得班主任的支持非常重要。在學校制度設計上，把籃球特色創建納入班主任量化，更有利于調動班主任的積極性。

3.爭取體育老師的支持

體育老師是具體的創建執行者，必須讓創建工作入腦、入心。經常召開體育教師會議，交流籃球教學方法。將籃球訓練納入學校對老師的量化考核中，從根本上調動老師們的積極性。

4.爭取家長的支持

籃球是一項對抗性很強的活動，難免出現這樣或那樣的意外，請家長理解；練習籃球非一日之功，要天天練習，需要家長在時間上督促孩子堅持；一些運動裝備，需要家長的資金支持，為孩子購買籃球和必須的防護用品。家校聯動，形成合力，創建活動才能持久深入。

5.爭取社會支持

一是輿論支持，需要通過校報、網站、微信等途徑多宣傳學校的特色，得到社會的認可與支持。二是資金物質方面的支持，籃球活動的開展，需要外出跟兄弟學校切磋交流，車輛飲食方面花費就大一些，這些活動，能得到社會企業的資助，會減輕學校的負擔，也會激勵孩子更好的訓練。

二、做好的籃球基礎教育和普及工作

1.抓好普及工作

每個班級都設立趣味籃球運動小組，每個籃球隊都備有一個籃球，在課余時間經常籃球運動小組積極參加籃球訓練的活動。班主任做好分組、輔導和組織活動等相關工作。

2.抓好基礎

利用好大課間活動時間、課外活動時間、體育課等對學生進行籃球的基礎教學活動。將興趣活動課的內容重新安排，讓學生以籃球運動為基礎開展體育活動；在早操時間中講解籃球的技術技能，廣播操后進行籃球練習的實驗。

3.落實考核

制定不同年級學生的籃球技術水平的評定標準，每學期在本校組織一次籃球水平考級測試，同時開展評優獎項活動，各年級分別評選“籃球明星班級”、根據小球星評比方案，分別授予“小明星”和“男明星”的稱號。

三、定期舉行籃球競賽和籃球文化周

1.為積極創建籃球特色學校，促進學校籃球項目的發展，學校每年舉辦一次籃球競賽周，以班級為單位，分六個年級組進行比賽。如一二年級為30米往返運球接力、三年級為1分鐘投籃、四年級為三對三街頭籃球賽、五年級為籃球賽、六年級為籃球運球三步上籃等。

2.為營造籃球運動的濃厚特色氛圍和展現學校籃球特色的成果，學校每年可以舉辦一屆籃球文化周，開展一系列籃球活動。如籃球文化周開幕儀式、學生籃球才藝表演、年級全明星對抗賽、教師籃球賽、師生籃球交流、各種籃球榮譽展示、籃球知識講座、評選各類先進等活動。

四、提高校籃球隊的素質和競技水平

1.學校的每個年級都設立一個籃球興趣小組，在每周抽出兩個下午的興趣活動時間和課后的課余時間開展訓練，每周訓練的時間不少于5課時，要進行嚴格管理、規范訓練，發現球隊中有優秀苗子可充實到校籃球隊中。

2.學校可成立男女籃球隊，由四年級、五年級、六年級學生組成。每天堅持進行科學訓練。教練組要制定好訓練計劃，并對每次的訓練做好記錄，及時探討研究訓練情況。建立運動員電子檔案信息，保證信息的完整性。對籃球隊員的身體機能、運動技能和文化課程進行跟蹤調查。

3.搞好學校籃球隊的梯隊建設，由三年級、四年級、五年級的學生組成兩支預備籃球隊。要重視籃球隊員的身體素質、基礎技能和基本技術的訓練，為進入校籃球隊做好準備。

4.優先選用校隊隊員為校籃球興趣小組成員，并積極對學生開展思想工作。對選中后無故不參加活動者取消優秀運動員的評選資格，并取消參加學校籃球比賽的資格。

5.每年可以和兄弟學校共同組織一場或多場籃球比賽，通過比賽切磋戰術，提高球隊的經驗。并組織本校籃球隊積極參加各級籃球比賽，做好各項比賽，爭取好成績。

五、開展籃球運動的教育科研活動

1.積極鼓勵全校教師進行籃球教學研究探索的活動，嘗試多種可行的教育訓練指導方法，及時進行總結反思，并進一步探討交流科研成果，借助省級科研課題《基于快樂籃球的學校特色體育文化的研究與實踐》，促進籃球運動的進一步發展。

2.嘗試改革創新體育教學，適當的增加籃球教學內容和籃球操，并編排到體育課中，積極開發體育校本教材，形成本校特有的體育教學的風格。

結語

在籃球運動的過程中，不但能鍛煉師生的身體素質，提高抵抗力，還能增強集體榮譽感，增進師生和同學之間的友誼，進一步提高學校籃球運動的技術水平！