物聯(lián)網(wǎng)在平安校園建設(shè)中的應(yīng)用與研究

張義河

摘要：近幾年來(lái)校園安全事件頻發(fā)，平安校園建設(shè)也逐漸成為熱門(mén)話(huà)題。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的提升，校園的安全防護(hù)也逐漸向著信息化、數(shù)字化發(fā)展。借助物聯(lián)網(wǎng)來(lái)搭建一個(gè)完善的校園安全管理平臺(tái)，逐漸成為一個(gè)最佳的選擇。本文主要是探討物聯(lián)網(wǎng)在平安校園建設(shè)中的應(yīng)用，并提出建設(shè)的相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng) 平安校園 社會(huì)安全

中圖分類(lèi)號(hào)：G474 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）23-0165-02

物聯(lián)網(wǎng)指的是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。其中物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)，然后再進(jìn)行延伸和拓寬區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)的終端都是物品，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物物相連的結(jié)果。物聯(lián)網(wǎng)借助職能感知、識(shí)別技術(shù)、普適計(jì)算機(jī)等通信感知技術(shù)，廣泛運(yùn)用在互聯(lián)網(wǎng)的融合之中。物聯(lián)網(wǎng)被稱(chēng)為計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后的世界信息技術(shù)發(fā)展的第三次浪潮。實(shí)際上物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的引用和拓展，是互聯(lián)網(wǎng)具體的業(yè)務(wù)和運(yùn)用。[1]

一、物聯(lián)網(wǎng)的組成和工作原理

常見(jiàn)的物聯(lián)網(wǎng)是借助射頻識(shí)別、傳感器網(wǎng)絡(luò)、全球定位系統(tǒng)等裝置，按照既定的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將物品終端和互聯(lián)網(wǎng)有效鏈接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。在物聯(lián)網(wǎng)之中，物品終端可以借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行“交流”，并不需要人為的操作。物聯(lián)網(wǎng)可以分為三個(gè)層次：感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。感知層及時(shí)獲取數(shù)據(jù)的最基礎(chǔ)一層，主要是由各種的采集和控制模塊組成，可以輕松實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)采集和設(shè)備控制的功能。包括二維碼標(biāo)簽、RFID標(biāo)簽、讀寫(xiě)器、攝像頭、終端、GPS定位裝置，還有接入到互聯(lián)網(wǎng)的傳感器網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)層可以更加詳細(xì)地劃分為承載網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用控制層。承載控制層是互聯(lián)網(wǎng)和通信網(wǎng)絡(luò)組成的，主要就是信息的傳遞。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)層是物品服務(wù)器組成的，主要的功能是對(duì)于數(shù)據(jù)的匯聚、轉(zhuǎn)發(fā)、分析和用戶(hù)呈現(xiàn)的設(shè)配以及事件的觸發(fā)等。應(yīng)用層處于物聯(lián)網(wǎng)的最上端，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的目的，即運(yùn)用分析處理后的數(shù)據(jù)為用戶(hù)提供固定的服務(wù)。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用層是信息技術(shù)和行業(yè)的深層次融合，可以實(shí)現(xiàn)信息的社會(huì)化共享，也可以解決信息安全的問(wèn)題。

二、平安校園建設(shè)的現(xiàn)狀

近幾年來(lái)校園的安全事件是屢禁不止，校園的整體安防狀況很不樂(lè)觀。在物聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)的當(dāng)下，將物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用到校園的安全建設(shè)中，也是提升校園安全系數(shù)的有效途徑。實(shí)際上，大多數(shù)的學(xué)校都建立了安防監(jiān)控系統(tǒng)。在校園的關(guān)鍵位置裝置攝像頭，由學(xué)校安保人員輪班監(jiān)控。這種安保措施有效降低了安保人員的工作強(qiáng)度，但是還是有著許多的安全隱患。

有的校園的安防監(jiān)控器材質(zhì)量較差的，導(dǎo)致最終的監(jiān)控效果存在穩(wěn)定性差、分辨率低、誤報(bào)和漏報(bào)的情況，并不能達(dá)到校園內(nèi)部實(shí)時(shí)監(jiān)控的安防工作要求。隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，各類(lèi)學(xué)校的數(shù)量和規(guī)模都在不斷加大。學(xué)校占地面積在變大，樓棟之間的距離也在變大，又因?yàn)樾@的開(kāi)放程度逐漸加大和社會(huì)化服務(wù)的功能逐漸增多，校內(nèi)和校外的環(huán)境更加的復(fù)雜，借助監(jiān)控也不能完全做好安防工作。攝像頭并不是智能的，校園環(huán)境卻是復(fù)雜多樣的，系統(tǒng)的效率缺乏保障，這樣不僅降低了學(xué)校管理的準(zhǔn)確性，也為學(xué)校安全留下了很大的隱患?，F(xiàn)階段的校園安防系統(tǒng)都是由視頻監(jiān)控、出入口控制、電子巡更組成，并沒(méi)有建立起有效防入侵系統(tǒng)。各個(gè)子系統(tǒng)之間并不存在聯(lián)動(dòng)性，更沒(méi)有和公安部門(mén)形成視頻監(jiān)控互動(dòng)，不能滿(mǎn)足信息資源共享的需求。[2]

三、物聯(lián)網(wǎng)在平安校園建設(shè)中的應(yīng)用

現(xiàn)階段隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，將其合理地運(yùn)用到平安校園的建設(shè)之中是一個(gè)很好的思路。校園安防管理的主要目標(biāo)是防止入侵，對(duì)于出現(xiàn)任何的異常情況都可以作出正確的反應(yīng)，在必要時(shí)可以提供報(bào)警服務(wù)。實(shí)際上，在搭建校園安防物聯(lián)網(wǎng)時(shí)要明確地感知系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的區(qū)別。感知系統(tǒng)指的是由各個(gè)監(jiān)控端和物聯(lián)網(wǎng)模塊組成采集、識(shí)別信息的系統(tǒng)。通過(guò)監(jiān)控等傳感器獲得檢測(cè)重要場(chǎng)所發(fā)生的異常情況的信息，同時(shí)控制信息技術(shù)手段進(jìn)行視頻、圖像的采集。通信系統(tǒng)則指的是將采集到的監(jiān)控點(diǎn)的視頻、圖像等傳遞給相應(yīng)控制點(diǎn)，保證控制功能的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在校園內(nèi)的數(shù)據(jù)傳遞都采用無(wú)線(xiàn)的形式，一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)模塊可以覆蓋一公里范圍內(nèi)的監(jiān)控點(diǎn)。物聯(lián)網(wǎng)模塊采集到的信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳到學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并作出及時(shí)的反應(yīng)。

感知系統(tǒng)是校園安防物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是關(guān)鍵。首先要具備感知校園邊界的系統(tǒng)，借助電子幕、紅外傳感器和實(shí)施監(jiān)控等措施，對(duì)于校園邊界形成全面的覆蓋，可以智能采集邊界的圖像。電子幕和紅外傳感器是重復(fù)性地對(duì)于邊界進(jìn)行異常情況的檢測(cè)，監(jiān)控只是在出現(xiàn)異常情況時(shí)才會(huì)被啟用。其次是要在校園的重要場(chǎng)地實(shí)施全天監(jiān)控，用門(mén)禁、電子鎖、電子窗櫥、電子窗簾等技術(shù)檢測(cè)手段和傳統(tǒng)的安防措施相結(jié)合，做好重點(diǎn)場(chǎng)所的監(jiān)控。在門(mén)窗之上要安裝信息化監(jiān)控設(shè)備，在發(fā)生異常事件的時(shí)候才會(huì)被啟用。例如當(dāng)發(fā)生入侵報(bào)警時(shí)，可聯(lián)動(dòng)（下轉(zhuǎn)第164頁(yè)）（上接第165頁(yè)）燈光打開(kāi)對(duì)視頻攝像設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)光，視頻監(jiān)控系統(tǒng)切換到報(bào)警部位進(jìn)行復(fù)核和錄像。聯(lián)動(dòng)出入口控制系統(tǒng)強(qiáng)制鎖閉所有的門(mén)，防止非法入侵者逃跑。[3]

四、構(gòu)建平安校園信息化平臺(tái)

為了促進(jìn)平安校園的順利建設(shè)，更加高效地采集相關(guān)的信息，就要建立起完善的校園信息化平臺(tái)。要根據(jù)校園安全管理的需求和相關(guān)部門(mén)的要求，充分利用各種信息化、現(xiàn)代化的技術(shù)手段，將采集到的信息進(jìn)行分析和整理，并且要不斷完善相應(yīng)的功能。

校園安防系統(tǒng)每天都會(huì)獲取非常多的信息，信息的種類(lèi)非常多樣，這時(shí)候搭建信息化的管理平臺(tái)就顯得尤為重要。校園的信息化要實(shí)現(xiàn)的功能主要包含以下幾點(diǎn)：一是具備報(bào)警功能。安防物聯(lián)網(wǎng)的所有的異常信息都要設(shè)置相應(yīng)的報(bào)警端口，和校園內(nèi)網(wǎng)形成密切的聯(lián)系，隨時(shí)可以發(fā)出警報(bào)信息，由專(zhuān)業(yè)的安防人員及時(shí)處理。二是和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行連接，保證可以通過(guò)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)警。三是信息化平臺(tái)有數(shù)據(jù)分析、整理、統(tǒng)計(jì)的綜合性功能，為后續(xù)的工作做好準(zhǔn)備。四是具有更加完備的數(shù)據(jù)查詢(xún)功能。可以實(shí)時(shí)滿(mǎn)足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的監(jiān)控和查詢(xún)，引入更多的監(jiān)控管理力量。五是信息化平臺(tái)自身的信息安全管理。信息化平臺(tái)會(huì)和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，保證信息的安全就顯得尤為重要。信息要實(shí)現(xiàn)加密和分類(lèi)傳輸，保證信息的安全傳輸和分級(jí)獲取。[4]

五、結(jié)語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，在校園安防之中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為趨勢(shì)。校園安防已經(jīng)從傳統(tǒng)的防盜意識(shí)逐漸向著安全防范轉(zhuǎn)變。物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的過(guò)程中不僅僅包括實(shí)體的設(shè)備，也包括一些看不見(jiàn)的信息化數(shù)據(jù)。借助物聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生搭建更加安全的校園生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“區(qū)域管理、全局監(jiān)管”的校園安全管理目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵杰.物聯(lián)網(wǎng)給安防行業(yè)帶來(lái)了新機(jī)遇[J].公安部第三研究所物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)中心，2010（3）.

[2]楊丙根.物聯(lián)網(wǎng)在平安校園建設(shè)中的應(yīng)用[J].無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（10）.

[3]楊明.淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小區(qū)安防中的應(yīng)用[J].公安部第三研究所，2010（3）.

[4]李野，王晶波.物聯(lián)網(wǎng)在智能交通中的應(yīng)用研究[J].移動(dòng)通信，2010（7）.

責(zé)任編輯：張蕊