小巖井
有個學生,暑假報名來學日語。因為半年后要去日本留學,所以很認真地每天在學校上課和自修。然而他學得并不好。應該說是很不好。他是某重點大學的理科畢業生,按理說智商肯定沒問題。也很努力,可就是學不好。
一般人一周可以掌握的內容,他不知咋的一個月了還掌握不了。發音和語法更是一路跑偏,而且我看得出來,他很焦慮。他反復問我這個句型重不重要,那個動詞變形會不會考,以及多久可以考,應該準備什么教材等等。

我忽然想起了我健身開始的時候,經常纏著教練問多久會有效果,結果三個月發現沒什么明顯效果后就很少去了……我每次健身也是很努力,練得頭暈眼花,大汗飛灑。結果是過猶不及,練傷了好幾次,反而對健身越來越興趣淡然。學習語言和健身都一樣,越是急著要結果,越是沒耐力堅持。他也跟我討教了好幾回,然而我漸漸發現,在他努力卻學不好的背后,有著類似的問題。
其實他對日語和日本文化根本沒興趣。完全是因為學校有一個推薦的機會就爭取下了,然后因為對日語的等級有要求,他就很上進地來報了班。他根本不喜歡學語言,也對學習日語本身不感冒,不看動漫,也不看日劇,他想要的只是一個結果,一個證書。這當然沉浸不下去,因為每一刻的學習,他的心都不在上面,看上去很努力,實際上是在浪費時間。
知乎上有一句話說:“以多數人努力的程度之低,根本輪不到拼天賦。”然而我并不認同。首先我想說,“努力”本身就是一種天賦。注意我說的“努力”,是有引號的。真正的努力,應該是一種明白自己在做什么,又能時刻投入在當下和其中的自控力。而非內心煩躁焦慮,表面廢寢忘食。多數人的努力,只是讓自己看上去很忙碌。
所以你去看那些學霸,你看不到他們很拼命讀書的感覺,而且通常都是面無表情,非常淡定。
而自修室那些頭懸梁錐刺股的人,往往都是臨時抱佛腳者。
當我們在做一件事的時候,先不去想著成功與否會怎么樣。成功當然很爽,但如果不成功,我們是否還會享受當下做的事?如果是,我認為那就是真正的成功。因為,你已經不需要依賴外界的承認,已經獲得內心的滿足。
當我明白這個道理之后,我重新開始感受健身這件事。不再執著于身材馬上變好,而是真正去熱愛運動這件事。感受每一組動作帶給我身體的變化。當我真的開始投入運動之中后,我發現人也慢慢變得精神起來。
我認為一個人可以默默無聞地活在世界上,完全不被人知道,沒有名氣、野心和殘酷。如果一個人不認為自己有多么重要,他可以活得相當快樂。這是我推崇的克里希那穆提的一段話。
也是我,今生最大的追求。平靜,溫柔,有趣。只要我自己認可自己,一切都是完滿的。endprint